中職院校電子商務創新創業教育

（江西省輕工業高級技工學校 江西宜春 336000）

自國務院大力實施群眾創業創新政策以來，高職院校積極響應國家將創新創業教育納入職業教育課程的號召，并以多種方式培養學生的創新能力和創業能力。中專電子商務專業的學生畢業后可以直接進入社區，也可以晉升到高職院校繼續深造，提高學歷。無論是進入社會還是進入大學，創新和創業的培養對中學生來說都是非常重要的。[1]

一、中等職業學校電子商務專業學生的創新能力和創業意識

電子商務專業課程包括“基礎電子商務”，“網上商店管理”，“網上商店藝術”，“網絡營銷”，“視覺營銷”，“移動電子商務”，“電子商務物流” “，”網店顧客服務“等。經過兩年的學習和一年的實踐，學生基本掌握了電子商務網上商店運作，網絡營銷，電子商務物流，網上商店客服等相關技能，可從事電子商務相關工作。但是，創新意識和創業精神并不強烈。中學畢業生進入社會后，他們的創新能力和創業能力不足，創新和創業的潛力無法得到充分發揮。因此，探索電子商務學生的創新和創業方向具有重要意義。

二、中等職業學校電子商務學生市場環境分析

1.電子商務的發展

自1998年阿里巴巴，中國制造網等B2B電子商務企業成立以來，2003年，淘寶，京東商城等B2C電子商務平臺迅速崛起，中國電子商務開辟了20多年的快速發展。 2016年，中國電子商務交易量占國民生產總值的35%。 2016年，網絡零售市場規模達到4萬億和7000億元，遠遠超過2萬億和6000億。隨著互聯網和數字經濟的深入，中國的電子商務在工業，農業，商業，交通，金融，旅游，城鄉消費等領域的應用不斷擴大和完善。與實體經濟深度融合的趨勢正在形成。網絡商店建設，替代管理，信息處理，數據分析和人員培訓等衍生服務迅速發展，市場規模為1.1萬億元。電子商務作為現代服務業的重要產業，被譽為“朝陽產業和綠色產業”。隨著互聯網的快速發展和互聯網用戶的不斷增長，中小企業和國家電子商務應用的進步重視電子商務的發展。網絡對人們的生活觀念產生了很大的影響，改變了人們的消費模式，越來越多的消費者成為網購家庭，有很多網絡市場空間。

2.電子商務物流的發展

近年來，隨著電子商務的快速發展，電子商務物流的快速發展已成為我國電子商務物流發展的直接動力。電子商務物流企業的主體多元化，商業模式不斷創新，服務能力得到顯著提升。它們已成為現代物流業的重要組成部分，推動了國民經濟發展的新動力。同時，由于網上零售市場渠道迅速滲透到內陸地區，中小城市和縣市，這些地區電子商務物流的發展更加迫切，增長空間更加廣闊。電子物流企業將服務網絡擴展到中小城市和農村地區。隨著電子商務物流的快速發展，也存在很多問題，尤其是最后一公里電子商務物流的分布。國家和電子商務物流企業也在積極尋找解決“最后一公里”物流配送問題的方法和途徑。因此，與電子商務物流公司在最終分銷方面有更多合作空間。

3.農村電子商務的發展

根據商務部的最新數據，2017年農村地區網上零售額達到1248.8億元，比去年同期增長39.1%。截至2017年底，中國農村網上商鋪985.6萬間，比2016年增加169.3萬間，比2016年增長20.7%，就業人數超過2800萬人。 “農村電子商務是一個10萬億美元的市場，”蘇寧控股集團董事長張敬東曾形容。從消費潛力來看，根據農業部的最新數據，2017年農村居民人均可支配收入為13432元，高于GDP和城鎮居民收入增長率0.4和0.8個百分點。分別。城鄉收入差距縮小至2.71。這意味著農民收入的增長正在加速，消費潛力需要進一步激活和發展。在互聯網覆蓋方面，截至2017年6月，農村地區的互聯網普及率已達到34.0%，低于城市地區的35.4%。 2018年，隨著農村振興戰略的進一步澄清和加速精確的扶貧運動，阿里和蘇寧代表了巨人。

三、探索電子商務專業的創新與創業

1.在互聯網上開店

中等職業學校電子商務專業的學生掌握了網上商店的建立過程，網上營銷的方法和方法，以及網上商店的運作和網上商店的客戶服務。他們還通過兩年的學習和一年的實習提供電子商務物流服務。相關技能，也對主要的電子商務平臺有一定的了解和理解。因此，學生可以在各種電子商務平臺上注冊個人網上商店，主要是在家鄉推廣農副產品。

2.網上商店業務

電子商務專業的中等職業學校學生可以利用農村電子商務的快速發展，引導村里的農民開設網上商店，或者幫助不熟悉計算機操作和互聯網業務但不熟悉的村民隨著農副產品的供應，農產品出口。網上商店運作。

3.電子商務物流最終合作

由于現階段電子商務物流的“最后一公里”分布存在諸多問題，各行各業都在尋找解決方案。主修電子商務的中等職業學校學生可以利用這個機會嘗試簽訂城市社區或村莊的物流和配送點。與終端配送業務的電子商務物流企業合作。

4.農村電子商務經紀業務

隨著農村電子商務的快速發展，國家高度重視農村電子商務和巨大的市場空間，中等和專業的電子商務學生可以嘗試以農村電子商務為出發點。結合“網絡營銷”和“網上商店管理”的相關知識和技能，開展農村電子商務經紀業務，從家庭向貧困客戶推出更多農產品，而不僅僅是推廣家庭農產品。同時，它還可以加強自身的創新和創業。

結語

對于中等職業學生來說，電子商務創新和創業的方向只是一種探索。要成為現實，我們需要處于教育和教學的過程中。通過課堂理論學習，練習室操作，企業實踐等相關課程，相關活動或相關競賽等模式，培養學生的“創新創業”意識，培養學生的創新創業精神。同時，引導學生開設網店，網店管理，電子商務物流終端業務和農村電子商務經紀業務方向，開展創新創業。