為教育立德永遠在路上

長春市電化教育館 李桂娟

長春市第九十七中學 李玉鳳

從教二十余載，我悟出了一個道理：要用長情的心態持之以恒地從事平凡的事業，要用始終如一的激情做好每天的日常，最終便會成就不平凡的事業。

一、呵護學生心靈

回首教學生涯，日常課上的激情飛揚、課下的伏案累讀，至今仍歷歷在目，但精心呵護那一顆顆脆弱易感的心靈更為重要。記得在我曾經從教的班級中有這樣一名學生，父母離異，于是幼小的心靈植下的是深深的怨憤和仇恨，讓她封閉自己，排斥外界。于是，那一年，在日常給學生買飯、與學生談心、陪伴學生勞作之外，我多了一項角色，做媽媽！堅持不懈地一點一點融進這個孩子的視野，無論是對她身上一點閃光點的當眾鼓勵、還是面對面的心靈溝通，抑或是物質方面的給予，甚或是多少個不眠之夜的陪伴。三年堅持下來，很欣慰的是我暖了一顆漂泊的心，終于讓她發芽吐綠也結出碩果。我亦懂得了平凡的事業可以孕育不一樣的煙火，只要自己敢于叩問自心，用對待自己孩子的心態去對待學生，就會多份寬容，少份苛責。

二、提升自身業務水平

2010年，因工作需要，我被調入長春市電教館工作。從事的恰恰是我在高中教學中不是很熟練的教育信息化工作。高中教學時，所教授班級較多，每天忙于授課、批改。對于網絡的使用僅限于上網查找資料的水平。初始，我很迷茫，對于已進不惑之年的我，微機和多媒體的操作運用一直是遙不可及的高點。面對新的工作環境和工作挑戰，我不斷告誡自己要加強學習，相信自己可以做到與時俱進；相信自己一定能夠勝任教育信息化工作；相信自己只要努力一定會在自己的工作崗位上發光發熱。于是，我不舍晝夜，虛心向館內同行高手學習。中年人的學習，讓我體會到了什么叫艱辛。當充分認識到網絡的神奇后，自己就又多了一位可以隨時請教的機器老師。在堅持不懈的努力過程中，我體會到了功夫不負有心人的含義。只要自己肯攀登，永遠沒有晚的時候。我也更加明確了只要抱著干一行一定要干好一行的樸實信念，就沒有趟不過去的河。于是，我越來越自信，是努力讓自己的業務水平日益精湛的結果。如今的我已經能夠引領基層學校做好教育信息化工作；能夠更好地深入基層學校一線指導教學、科研工作。這一過程讓我深深體會到：只要自己有咬定青山不放松的信念，就可以無堅不摧。

三、堅守崗位甘于清貧

教師職業最基礎的道德操守：德高為師，身正為范。用心靈去成就自己清貧的選擇。正如《朗讀者》中所說，人的一生要面臨諸多次的選擇，選擇一方就會舍棄一方，選擇了教師的職業就意味著選擇了清貧，遠離浮華，堅守內心，捍衛孤獨！ “云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長”。今后我會繼續用最純凈的心靈影響感染同行者，在實現中國夢的道路上做師德的引導者。

二十余載的芳華煙云，讓我深深地懂得只要心之所愛，必將情之所系。也必會一往無前。教育，要用愛來經營，因為沒有愛就沒有教育；教育，要用心來經營，因為“認真只能做對，用心才會做好”；教育，要用情來經營，因為“情到深處淚自流”；教育，要用堅守來經營，因為“沒有堅守，就沒有美麗的教育”。我們要牢牢樹立“以德立身，以雅潤行”的教育理念。讓自己永葆一顆愉悅的心靈來愛自己所選擇的職業。不要因為選擇了清貧的職業而自定落差；也不要因為職業崗位的不同而心生偏差。

四、結語

我別無所愛，只想把全部的身心投入到心愛的事業當中。從青春年華，到人已中年，還將砥礪前行，直至暮老。這就是我的信念，一個選擇了教育行業作為終生職業的人的信念！我不敢說為往圣繼絕學，為萬世開太平。但是我敢說我選擇了我就會堅守自己的職業操守，在教育立德的路上櫛風沐雨，不畏艱難，不忘初心，不辱使命，無愧于黨賦予我們的神圣職責，無愧于人民授予我們的光榮稱號！