對外漢語“漢字”教學(xué)探究

劉 麗

（海南師范大學(xué) 國際教育學(xué)院，海南 海口 571158）

《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》明確提出，要大力開展對外文化交流，加強(qiáng)國際傳播能力和對外話語體系建設(shè)，推動中華文化走向世界。習(xí)近平總書記也強(qiáng)調(diào)指出，要創(chuàng)新方法手段，加強(qiáng)國際傳播能力建設(shè)，建立對外傳播話語體系，增強(qiáng)國際話語權(quán)。近年來，隨著中國綜合國力的提升，越來越多的外國留學(xué)生來華進(jìn)行學(xué)歷提升或者短暫研修，如何根據(jù)留學(xué)生的實際，選擇適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄芜M(jìn)行對外漢語教學(xué)，傳播中華文化。講好“中國故事”，讓學(xué)生盡快了解中國文化、熱愛中國文化，進(jìn)而融入中國文化，是值得我們思考的一個重要問題。作為對外傳播教學(xué)教育最直接的主體，廣大對外漢語教學(xué)第一線的教師于講好“中國故事”負(fù)有義不容辭的責(zé)任。但“講什么”“怎么講”，如何“講得好”，讓外國留學(xué)生能夠聽得進(jìn)、聽得懂，這并不是一件容易的事。筆者認(rèn)為要講好“中國故事”，應(yīng)該以我國源遠(yuǎn)流長、博大精深的漢語言文字作為抓手。

1學(xué)習(xí)漢字，體味中國文化的悠久

文化彰顯著一個國家民族的精神價值，是一個國家“軟實力”的核心，文化對經(jīng)濟(jì)、政治有著重大的影響。[1]據(jù)國家外文局“中國國家形象全球調(diào)查報告”顯示，62%的國際民眾認(rèn)可中國“歷史悠久的文明古國”形象，61%的海外民眾樂于了解中國文化，約有三分之一的國際友人表示對學(xué)習(xí)漢語有興趣，同時越來越多的漢語學(xué)習(xí)者不僅渴望學(xué)習(xí)基本的語言知識和語言技能，而且渴望能夠深入了解中國文化。……