師 婭
(咸陽師范學院 政治與社會學學院,陜西 咸陽 712000)
人類的任何活動都離不開其所處的文化環境,思想政治教育作為一種以“育人”為目標之一的教育實踐活動同樣離不開其所處的整體文化環境,正因如此,文化性就成為思想政治教育的一個重要特征。思想政治教育的本質就在于為一個民族和國家構筑一個思想支點和靈魂的休養生息之所。
思想政治教育的根本目的是提高人的思想道德素質,促進人的全面發展。縱觀我國思想政治教育,不難發現更多偏向于政治性內容,使教育資源顯得比較單一,對教育的文化性內容關注較少,導致原本情趣盎然、文采飛揚、極具親和力的思想政治教育更多地成為枯燥空洞的政治與道德說教。[1]這種文化性的缺失,不僅使思想政治教育資源日趨有限,也削弱了其育人功能的正常發揮和進一步發展。中華民族有著輝煌的文化創造和深厚的歷史積淀,它在長期的歷史發展過程中匯聚形成了“文化化人”和“文化育德”的優良傳統,其影響力體現在民眾日常的行為方式、思維模式、道德規范以及價值取向等方面。這種崇德型文化使其成為思想政治教育的重要資源之一。習近平總書記強調:“中華文明源遠流長,孕育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想,支撐著中華民族生生不息、薪火相傳,今天依然是我們推進改革開放和社會主義現代化建設的強大精神力量。……