淺談如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣

紀平平

(雨花臺區(qū)東方劍橋石林幼兒園 江蘇 南京210000)

一、培養(yǎng)幼兒良好生活習慣的意義

幼兒時期是良好生活習慣形成的關(guān)鍵時期。在幼兒時期的孩子們敏感度高,所以孩子們很容易受到外界的刺激和影響,從此在腦海中留下非常深刻的印象;孩子們模仿力強,所以更愿意聽從成人的教導和模仿成人的行為舉止。并且幼兒時期存在的不良行為極其稀少,這一點更有利于讓幼兒去培育全新的良好生活習慣。這個時期是接受教育的最佳時期,同時也是以后的人生各個方面比如價值觀、世界觀、性格等搭建的最優(yōu)良時期。成人必須把握好這個時期,人生可塑性最強的、培育方式最簡單方便但卻需要最大的耐力和毅力的幼兒時期。按照以上分析,這個時期關(guān)鍵要從培育良好的生活習慣上切入。

培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣可以使得幼兒在以后的生活中形成自覺遵守紀律,自制能力強,自控力好等各種良好的性格。性格是一種個性心理特征,是一個人對現(xiàn)實生活的態(tài)度和潛移默化形成的習慣性行為方式。性格也會隨著孩子良好生活習慣的養(yǎng)成一起形成和發(fā)展。比如：看似小事的吃飯睡覺,如果教導孩子從小就準守時間,在幼兒的腦海中就會形成規(guī)律的生物鐘,同時會教會孩子準時守時,自制自控等一系列優(yōu)良習慣和品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒良好生活習慣可以讓幼兒更早的適應社會生活,提高獨立性。

二、家庭與幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成

家庭,是幼兒生命中接觸的第一個場所,是孩子們的第一所學校?！?br>