小學課堂教學中的有效性提升措施

譚 姣

(湖南省岳陽縣明德小學 湖南 岳陽 414000)

小學英語教育作為在九年義務教育中的主要教育科目在越來越倡導對學生進行素質化教育的教育理念下正在起著越來越關鍵的作用。小學英語教育從無到有,歷經幾十年的發展,其中傾注了幾代小學教育工作者的心血。雖然小學英語教育目前呈現出一片大好的發展態勢,但是我國小學英語英語教育還存在著許多問題亟待優化。我們要采取有效措施從根本上提升小學英語教學的有效性。

一、目前小學英語教育中存在的問題

1.教育理念滯后。目前國內許多地區對于小學英語教育的教育觀念還僅僅只停留在使用英語教材來讓學生死記硬背來達到對于英語單詞和語法的短暫記憶,從而達到使得小學生達到能夠生硬的掌握英語知識的教學目的。這樣的教育理念無疑是與現在所提倡的素質教育的理念是不相符的,這樣滯后的小學英語教學理念下的小學英語教育往往會忽視小學生的興趣愛好的發現,對于學生以后的英語教育會帶來不利的影響。

2.教學方法單一枯燥。許多小學英語教師的經驗不足,不知道該怎么去引導孩子產生對于英語學習的興趣,各種有效的教學方法的錯誤使用或者根本不知道如何使用,使得小學英語課堂變得極其枯燥無味。小學生正處在最容易接受新語言知識的特殊教育時期,在這一時期能否讓他們對英語教育產生興趣,英語老師采用的教學方法在其中起著至關重要的作用。……