教師“權威”受到挑戰，學生越來越不好管：如何構建新型師生關系

文/張漫子 艾福梅 吳振東 劉碩 李亞楠 白麗萍

師生關系狀況攸關教育成效。近年來，隨著經濟社會發展轉型，現代教育理念普及，以及復雜多變社會觀念的沖擊，師生關系正在發生一些值得注意的變化。這其中，既有積極進步的元素，也有讓人警醒的問題。

“學生再也不像以前那么聽話了”“現在的老師跟我上學時完全不一樣了”，這些來自老師、家長的感嘆，背后有著錯綜復雜的時代背景和現實問題。

我國尊師重教傳統源遠流長，面對新形勢、新挑戰，如何構筑良好的師生關系？在接受新理念的同時如何保持優良傳統？教師如何在復雜的經濟社會環境中保持“初心”？

帶著這些問題，記者在北京、上海、河南、寧夏、吉林、甘肅等地進行了深入調研。