如何提升大學生安全思想意識，增強安全防范能力

歐陽風雷

摘 要：大學生安全教育是高校教育的重要組成部分，教育部已明確要求各級學校將學生安全教育工作常抓不懈，警鐘長鳴。校園安全保障除了學校領導及各部門通力合作各負其責做好安全防范工作外，更需要營造和諧穩定的校園氛圍，這需要在全面開展安全教育工作的基礎上重點進行防控，以此增強學生的安全意識和加強自我保護。

關鍵詞：大學生；安全意識；防范能力

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）09-0014-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.09.006

高校思想政治教育應當從意識層面提升每一位大學生安全防范能力，確保大學生能順利完成學業。本文對大學生安全防范意識應從哪些方面進行增強加以探究，對于確保大學生順利完成學業具有十分重要的意義。

一、大學生安全教育工作應重點關注的幾個方面

（一）關注“四個重點”

關注“四個重點”（重點人物、重點事件、重點區域、重點時段）。大學生閱歷淺，思想單純，缺乏社會生活經驗。遇到不順或棘手的事情不能妥善解決，容易產生悲觀、低落情緒，導致心理困惑，甚至于釀成人生悲劇。在安全防范工作中我們需要重點關注以下對象：（1）在交友受挫、學習困難、就業失意、人際交往障礙等失調后出現行為異常；（2）遇親人意外傷亡或天災人禍等家庭重大變故或個人遭受重大打擊后精神崩潰；（3）身患疾病，長期身體不適導致心情抑郁等。在重點時期，如學生放假前和到校后，實習就業前后，是突發事件易發階段，輔導員要深入學生宿舍、召開座談會、個別談心等方式，了解和掌握學生在近期的思想狀況和變化，以便有針對性地開展思想教育工作，防止惡性安全事故的發生。在重大事件期間，如國家重大政治事件期間：歷史事件紀念日、十九大召開等敏感時期，要引導學生理性愛國，開展時事大討論，從理、法及國家發展等層面深入分析怎樣才能真正愛國，引導學生合理合法表達愛國訴求。寢室是學生密集居住場所，也是學生工作重點地段，平時輔導員應當通過深入寢室了解學生狀態，對學生家庭、思想、學習、生活等各方面情況作細致深入了解，以便防患于未然，發現問題第一時間解決問題，將安全工作落到實處。

（二）關注“五類學生”

五類大學生（女生、特殊學生、貧困學生、心理問題學生、外出實習學生）。這些學生的安全教育工作可以通過周邊安全事例分析、真實案例視頻觀看等形式進行安全教育培訓，從而有效提升安全防范和自我保護意識，以杜絕麻痹思想和僥幸心理。還可以通過在宣傳欄發布安全教育信息，利用報紙、電視、網絡等傳統媒體宣傳保護大學生人身安全的重要性和方法，還應該多利用現在的新媒體，比如微博、微信等舉辦保護大學生的安全行為宣講，這樣可以讓社會、家長、學生三位一體引起重視加強安全意識，從而提高自我安全意識。

（三）關注“六種安全”

高校安全工作重心也體現在如下方面：人身安全、網絡安全、政治安全、交通安全、飲食安全、財產安全。當前高校是開放性辦學，高校由原來單一的教學封閉型轉變為多管理、多功能、開放型的社會校園，學校周邊環境復雜、校園環境受到不良社會習氣的浸染使校園治安變得步履維艱，校園安全侵害行為不僅會給學生本身及家庭造成無法預料的損害，而且也會對學校正常的教學、生活秩序產生干擾，嚴重時也會影響整個校園的安全穩定工作，這需要學校在思想教育工作中將校園安全穩定放在學校基礎工作的首任，多渠道多方法加強大學生安全教育，提高他們的安全意識，可以有效地減少和避免發生在大學生中的各種安全問題，從而起到維護高校安全和穩定的積極作用。

學校生存發展的底線是安全穩定工作，抓好學校安全工作不僅是維護學校正常教學秩序的需要，也是維護學生利益、建立和諧社會的需要。

二、做到“十三安防”保障工作

輔導員在維護學校安全穩定方面，在學生的教育、告知、告誡、防范以及有效救護等方面負有教育的責任及義務。曾有大學生私自下河游泳，結果失去了寶貴生命；有學生宿舍因為使用大功率電器和酒精爐導致火災；還有學生因為網絡詐騙、賭博、意外傷害、打架斗毆，夜不歸宿導致財產、人身、心理等受到嚴重侵害。在思想教育中，尤其要注意強調學生在安全方面要做到：防止違反政治紀律、防止違規用電用火、防止違規駕乘車輛、防止偷盜詐騙搶劫、防止打架斗毆、防止酗酒鬧事、防止涉黃賭毒、防止擅自離校、防止夜不歸寢、防止下河游泳、防止網絡貸款、防止非婚懷孕、防止與社會閑雜人員交往、防止心理問題引起的自我傷害安全風險。

在進行安全教育工作中，我們做讓大學生有以下安全行為意識：嚴防網絡詐騙，不為騙子編造家人車禍兇信，利用學生兼職、就業和創業的迫切心理等所騙；不被短信、電話和網絡中獎所騙；不要在QQ、微信和貼吧中發表一些不合適言論；不單獨、隨意與網友見面；不隨便將個人真實信息放到網上或告知他人，注重個人隱私安全，以防被一些不法分子利用。

當前，大學生誤入校園貸陷阱的案例越來越多，極端事件時有發生：央視新聞頻道“新聞1+1”欄目就校園貸黑幕問題進行了深度報道，“廈門女大學生欠款57萬元絕望自殺”“千元借款滾至26萬”等社會新聞被呈現在公眾面前。近年來，隨著網絡借貸的快速發展，一些P2P網絡借貸平臺不斷向高校拓展業務，部分不良網絡借貸平臺采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，如優分期、名校貸、大學貸、分期樂、拍來貸、貸貸紅、貝才網等。“不參與”線上線下任何形式的賭博，如時時彩、百家樂、輪盤賭、體育賽事、電子競技、學校周邊地下賭博機等。合理消費，理性消費，適度消費，做到量入為出，收支平衡，做到不超前消費，不預支消費，不借貸消費，不從眾消費，形成良好消費習慣。舉報網貸平臺（公司）等無關人員進入校園隨意張貼廣告的行為及在校園內拓展促銷網絡借貸業務。

大學生的自我防范安全意識及自律守規意識是需要大家自覺做到的一種自我意識保護形態，學校在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論。學校應當形成常態，教育學生珍愛生命、熱愛生活，使安全教育真正融入學生基本素質全面教育之中，做到貫穿于學生在校學習、生活的全過程中，做到常抓不懈毫不松懈，使學生安全地渡過大學生活時期。

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