◆張 建
(山東省棗莊市第二中學)
閱卷老師拿到考生的作文,大概讀一下,會在心中先確立一個等級,一等是21分到25分,二等是16分到20分,三等是11分到15分……最要緊的是,一旦老師心中確立了作文等級,就不愿意再更改了!也就是說,接下來再細看考生作文寫得好壞,但也只是在相應等級內變動分數!所以,老師的一念之間,作文就會拉開等次!
這就需要我們想盡一切辦法,給閱卷老師留下一等文的第一印象!
1.簡單地改用一些單詞也會有意向不到的效果
如用extraordinarily/extremely代替very;用significant代替important;用as a consequence代替as a result;用therefore代替so,舉個例子:I got up early,therefore Iwas late.
寫文章還是應該寫一些實際的東西,不要空話連篇。這就要求一定要多用實詞,少用虛詞。我這里所說的虛詞就是指那些比較大的詞。比如,們說一個人很好的時候,不應該只說nice這樣空洞的詞,應該使用一些諸如generous,humorous,interesting,smart,gentle,warm-hearted,polite之類的具體詞。
2.善用連接詞把短句改為長句
如一個句子+逗號+however+另一個句子,這里面however是沒有實際意義的,就是表轉折,但你可以用這招把兩個簡單句改成長句!如,It is very important for us to think about this problem,however,we have to look at the other side of the coin,that is…
也可以在任何句子之間加and,但最好是前后的句子有先后關系或者并列關系。比如說:I enjoymusic and he is fond of playing guitar.
◆相關過渡語
1)表示時間順序:first,then,afterwards,meanwhile,later,first of all,finally,at last…
2)表示空間順序:near,next to,far from,in front of,on the left,on one side…
3)表示比較、對照:like,unlike,such as,but,however,on the other hand,on the contrary,nevertheless,otherwise…
3.運用復合句巧妙修改句式
舉個例子,Inot onlysing,but also dance,改動一下,Not only do I sing,but also dance.這樣就變成了一個倒裝句!
歷史現實不會涂脂抹粉。當一群宮女、太監圍著皇帝的權力色誘、內斗時,乾隆十三年,《論法的精神》在法國出版;乾隆三十年,瓦特改造的蒸汽機在英國問世;乾隆四十一年,《獨立宣言》在美國發表。1795年,對權力不肯松手的愛新覺羅·弘歷當上太上皇,喬治·華盛頓卻拒絕連任第三任總統。1799年,弘歷和華盛頓相繼去世,留下的卻是兩個世界。
I think that…這樣的賓語從句也需要改動一下,老師批10張卷子看到8張里面有I think that不煩嗎?如果一定要用賓語從句的話可以換一種說法:I have a thought that…別看只改動了一點,改后就變成了同位語從句!
1.減少誤拼
高考答題時,盡量別出現單詞拼寫錯誤,要是比較長的單詞拼錯了還好說,那種最簡單的單詞千萬不要拼錯!扣的不是一分的問題,有可能影響到作文等級。
2.注意卷面清爽,字體整齊美觀,不要涂涂改改
現在高考改卷,是把每一塊分類用掃描儀掃描放到電腦里面。比如,作文那一塊,會被單獨掃出來,放在電腦里以后,改卷的人看著投影儀上呈現出被放大了的段落,同時給出心里的分數,按下想給的分數。幾個人的分數會根據系統判斷,差別不大的話取平均值。差別大了,才會交給三評或拉評分組組長來看。(依舊是被屏幕放大了的字)。所以,字寫得好壞,一旦被放大,差別就不那么大了,最主要的是讓改試卷的看得清爽,眼睛不累。同時需要注意的是,最好不要涂涂改改,不然看起來覺得很不舒服,很麻煩,最終影響作文得分!
如用occur替換 think of:
Suddenly I had an idea that someone had broken into my house.→
An idea occurred to me thatsomeone had broken into my house.
用appreciate替換thank:
Thank you very much for you help.→
We appreciate your help very much./Your help is much appreciated.
……
寫好英語作文是一個人英語水平的重要體現,也是高中學生在高考中獲取高分的關鍵性環節。以上是筆者的一些淺顯的想法,關鍵在平時的學習中,要多積累英語語言知識,提高自己的語言表達能力。然后在此基礎上運用一些寫作技巧來提升自己的作文檔次,獲取高分!
參考文獻:
[1]丁燁.高中英語高分作文的寫作策略[J].科普童話,2017,(17) :33.
[2]陳祥業,黃鳳艷.高中英語半開放性作文高分寫作策略探索[J].中學生英語,2014,(20) :73-74.