試論推廣青少年校園足球策略研究

□ 宋睿 馮青山 王勤宇 趙慧芳 蔡海虹(山西大同大學(xué)體育學(xué)院 山西 大同 037009）

1、引言

青少年的體質(zhì)健康關(guān)系到國(guó)家建設(shè)的未來(lái)，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有著深厚的群眾基礎(chǔ)，而又深受廣大青少年的喜愛(ài)，為了提高青少年的身體素質(zhì)，廣泛開(kāi)展足球進(jìn)校園活動(dòng)，國(guó)家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》，經(jīng)全國(guó)推廣、試點(diǎn)工作，2014年國(guó)家在總結(jié)此項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上以教育部主導(dǎo)、體育總局指導(dǎo)聯(lián)合下發(fā)了 《中國(guó)青少年校園足球發(fā)展規(guī)劃（2015-2025年）征求意見(jiàn)稿》，到2020年，在規(guī)劃目標(biāo)內(nèi)完成全國(guó)建設(shè)2萬(wàn)所足球傳統(tǒng)學(xué)校，足球人口要逐步達(dá)到2000萬(wàn)人。目前我國(guó)人口數(shù)量雖居世界第一的位置，但是我國(guó)足球人口基數(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，處于較低的狀態(tài)。足球強(qiáng)國(guó)之所以長(zhǎng)盛不衰，是因?yàn)橹匾暻嗌倌曜闱蚝髠淙瞬诺呐囵B(yǎng)，有著一套比較完善的青少年足球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和競(jìng)賽體系。

足球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)內(nèi)目前備受喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，也是大同市開(kāi)展較為普及和廣泛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為更好提升大同市城區(qū)青少年足球運(yùn)動(dòng)興趣，在進(jìn)行大同市城區(qū)的青少年足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展方面，大同市城區(qū)取得了一些成績(jī)，同時(shí)也有許多的不足。因此，針對(duì)大同市城區(qū)青少年足球運(yùn)動(dòng)興趣展開(kāi)調(diào)研，一方面促使我們能夠?qū)υ摰貐^(qū)青少年足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展情況有清晰的認(rèn)知，從而加快大同市城區(qū)青少年足球的發(fā)展提供參考，同時(shí)針對(duì)過(guò)程中存在的不足，提出合理的改善建議和對(duì)策，為我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)后備人才更好的提升儲(chǔ)備提供借鑒。

2、研究對(duì)象與方法

2.1、研究對(duì)象

從大同市城區(qū)五所足球運(yùn)動(dòng)較普及的小學(xué)（城區(qū)14校、逸夫小學(xué)、三十六校、機(jī)車(chē)廠一校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)）選取部分大同市城區(qū)青少年進(jìn)行調(diào)研，針對(duì)其對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣情況進(jìn)行研究。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過(guò)圖書(shū)館、中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)知網(wǎng)等資料庫(kù)及網(wǎng)站檢索了大量與本研究?jī)?nèi)容相近的資料，了解有關(guān)命題研究現(xiàn)狀，從整體上對(duì)相關(guān)的概念、理論進(jìn)行歸納和總結(jié),為本研究奠定理論基礎(chǔ)。

（2）問(wèn)卷調(diào)查法。

根據(jù)研究需要,問(wèn)卷主要涉及大同市城區(qū)少年兒童足球開(kāi)展現(xiàn)狀、參與者意識(shí)與動(dòng)機(jī)、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)方式等內(nèi)容。對(duì)大同市城區(qū)5所小學(xué)共計(jì)發(fā)放300份問(wèn)卷，收回298份，回收率99.33%，有效問(wèn)卷293份，有效率98.32%。

（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

對(duì)回收的有效問(wèn)卷進(jìn)行整理,運(yùn)用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工具,對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和處理,根據(jù)研究?jī)?nèi)容對(duì)所取得的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)處理和分析。

3、研究結(jié)果與分析

3.1、大同市城區(qū)青少年足球參與人群的參與動(dòng)機(jī)

表1 參與動(dòng)機(jī)

本文在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)（表1），絕大部分參與足球運(yùn)動(dòng)的青少年都能理解足球運(yùn)動(dòng)對(duì)自身全面發(fā)展的意義。在青少年的理解和認(rèn)知上，對(duì)于足球運(yùn)動(dòng)的參與動(dòng)機(jī)主要有：休閑娛樂(lè)、釋放學(xué)習(xí)壓力、自身的興趣驅(qū)使、情緒調(diào)節(jié)等。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，參與足球運(yùn)動(dòng)不僅是一門(mén)體育技能的提升，同時(shí)也能夠讓青少年培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)和身體狀態(tài)，對(duì)于其實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)提升等都有積極作用。這一結(jié)果說(shuō)明參與者對(duì)參加足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)主要是全面發(fā)展，以及對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有較大的興趣。

3.2、大同市城區(qū)青少年足球參與人群的參與頻度

參與體育活動(dòng)的時(shí)間是參與者諸因素中最不穩(wěn)定的因素，在大同市城區(qū)青少年足球的參與者中，每周參與頻度由高到低排序?yàn)椋紶枀⒓樱o(wú)固定次數(shù)）占44.4%、三次以上占35.2%、兩次或兩次以下占11.3%、三次占9.2%。在發(fā)放問(wèn)卷時(shí)了解到，大多數(shù)青少年每次參與足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1-2小時(shí)之間。實(shí)際上，從大同市城區(qū)來(lái)說(shuō)，青少年進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的參與頻次，一是由學(xué)校的活動(dòng)組織頻度決定，其次是青少年自身對(duì)足球的喜好和熱愛(ài)程度決定。一些青少年本身對(duì)足球的興趣濃郁，所以在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)上表現(xiàn)出較高的熱情，平時(shí)也喜好積極參與到足球運(yùn)動(dòng)中。

3.3、大同市城區(qū)青少年足球參與人群的參與活動(dòng)形式

表2 參與形式

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，青少年參與足球活動(dòng)較多采用的是隨機(jī)進(jìn)行活動(dòng)的方式，如表2所示。這是因?yàn)椋闱蜻\(yùn)動(dòng)本身是一種團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，對(duì)足球的興趣、喜好等都成為足球運(yùn)動(dòng)能否組織起來(lái)的制約因素。為了更好的享受足球帶來(lái)的樂(lè)趣，許多兒童在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)上，往往不會(huì)嚴(yán)格遵守國(guó)際對(duì)足球運(yùn)動(dòng)賽事界定的標(biāo)準(zhǔn)，而是依據(jù)人員數(shù)量進(jìn)行人員對(duì)等的足球隊(duì)伍的組建。只要是兩方隊(duì)伍的人數(shù)相同，就可以進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。但是在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)進(jìn)行中，每隊(duì)通常一定會(huì)設(shè)定一名守門(mén)員。而對(duì)于前鋒、中場(chǎng)、后鋒等位置的球員則沒(méi)有明確的規(guī)定。

3.4、大同市城區(qū)青少年足球參與人群的組織程度

表3 參與人群的組織程度

通過(guò)對(duì)大同市城區(qū)5所小學(xué)的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大同市城區(qū)青少年足球參與者的組織程度不高，雖然大同市城區(qū)青少年性足球備受許多小朋友的深度喜愛(ài)，但是其組織程度仍較低。

學(xué)校層面，多數(shù)情況下，學(xué)校在進(jìn)行青少年足球運(yùn)動(dòng)組織方面，扮演的是教育者的角色，而足球運(yùn)動(dòng)課程也往往被劃歸在體育課程的范疇中。由于課程時(shí)間的限制，導(dǎo)致青少年真正能夠接觸足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間較短,而且在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)上，僅僅憑借幾節(jié)課程，也很難調(diào)動(dòng)起青少年對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。僅有部分青少年是因?yàn)榧胰嘶蛘呤巧磉呅∨笥严矚g足球，所以經(jīng)常一起踢足球，從而萌生了對(duì)足球運(yùn)動(dòng)濃厚的興趣。

3.5、足球運(yùn)動(dòng)對(duì)參與者的影響

足球運(yùn)動(dòng)對(duì)參與者的影響因素主要有好玩、增強(qiáng)了拼搏精神和意識(shí)，增強(qiáng)了參與體育鍛煉的意識(shí)，表達(dá)宣泄了自己的情感，增進(jìn)友誼等。以上各主要影響因素也正說(shuō)明了足球運(yùn)動(dòng)可為參與的少年兒童帶來(lái)許多心理好處，參與者能夠從足球運(yùn)動(dòng)中獲取心理享受。從青少年的層面來(lái)說(shuō)，他們之所以會(huì)參與這種運(yùn)動(dòng)，本質(zhì)上更多的是因?yàn)檫@種運(yùn)動(dòng)方式好玩。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）參與者因素。

主體意識(shí)是指由于某些條件因素，引起主觀的沖動(dòng)和欲望產(chǎn)生自覺(jué)的行動(dòng)。從問(wèn)卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大同市城區(qū)青少年足球參與者對(duì)自己的參與意識(shí)是比較模糊的，往往每周參與的次數(shù)較少，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)理解的也比較少。所以必須要在少年兒童內(nèi)心中建立起牢固的主體足球運(yùn)動(dòng)意識(shí)，才能使青少年足球運(yùn)動(dòng)得到普及和更好的發(fā)展。

（2）運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)因素。

青少年足球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)規(guī)則具有多樣性，他們可以充分根據(jù)自己的喜好，采取自己喜歡的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。足球運(yùn)動(dòng)中，只要參與者喜歡，足球規(guī)則可與統(tǒng)一的國(guó)際規(guī)則有所不同，所以，青少年足球運(yùn)動(dòng)具有不確定的規(guī)則。

（3）學(xué)校組織管理與體育指導(dǎo)因素。

從組織力度的角度來(lái)說(shuō)，組織力度不夠。大同市城區(qū)青少年足球運(yùn)動(dòng)雖然具有足夠的經(jīng)濟(jì)、傳統(tǒng)、少年兒童熱愛(ài)與支持等良好的條件，但眾多小學(xué)缺乏有效的組織管理。足球運(yùn)動(dòng)具有一定的技術(shù)性，部分青少年本身掌握的技術(shù)不足，不牢固，而又得不到專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)，久而久之就會(huì)影響其參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性，大大降低其對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度。為了使更多青少年積極的參與到足球運(yùn)動(dòng)中，應(yīng)該加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)力度。

4.2、建議

（1）提高青少年足球運(yùn)動(dòng)參與者的參與意識(shí)。

青少年足球運(yùn)動(dòng)是參與者享受足球運(yùn)動(dòng)過(guò)程所帶來(lái)的樂(lè)趣，和追求運(yùn)動(dòng)自由的體育行為方式。只有參與者積極投入運(yùn)動(dòng)，才能真正體驗(yàn)到這種權(quán)利帶來(lái)的快樂(lè)。所以，必須提高青少年參加足球運(yùn)動(dòng)的參與意識(shí)，才會(huì)使青少年在參與足球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程過(guò)獲得并體驗(yàn)樂(lè)趣。這樣不僅是參加青少年足球運(yùn)動(dòng)的效率和質(zhì)量的保證，而且是促進(jìn)少年兒童個(gè)性和諧發(fā)展的必要條件。

（2）大力培養(yǎng)高素質(zhì)足球?qū)I(yè)指導(dǎo)員，全面提升學(xué)校教練水平。

大同市城區(qū)小學(xué)充當(dāng)體育指導(dǎo)員的大部分是水平都較低的教練員，相當(dāng)一部分僅僅是足球愛(ài)好者，自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)并不是很高，這就很大程度妨礙了大同市城區(qū)少年兒童性足球水平的提高與發(fā)展，在一定程度上影響了參與者興趣。各小學(xué)還應(yīng)該將足球課程納入日常課程體系設(shè)置中，保證青少年有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)去接觸足球運(yùn)動(dòng)。

（3）加大足球場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)力度，多渠道籌集活動(dòng)資金。

由大同市城區(qū)青少年足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀來(lái)看，要使大同市城區(qū)少年兒童性足球運(yùn)動(dòng)得以良好發(fā)展，就必須建造一定數(shù)量的足球場(chǎng)地。學(xué)校要繼續(xù)拓展足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)配套資源，為更多青少年實(shí)現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)參與提供必要的場(chǎng)地和器材支持。學(xué)校可根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況，采取地方企業(yè)或個(gè)人的贊助、申請(qǐng)行政撥款、吸收公益性、捐助性資金的方式多渠道籌集活動(dòng)資金，同時(shí)，還應(yīng)建立一套完善的日常場(chǎng)地維護(hù)與管理體系，充分保障學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的大力開(kāi)展。

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