何以理政：領導干部讀書、購書情況調查*

□文│秦艷華 李一凡

本調查所指領導干部，包括機關干部與企業領導。黨的十九大報告指出中國特色社會主義進入了新時代。站在這樣的歷史方位，我們黨要領導全國人民決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，不論是機關干部還是企業領導，承擔的責任更為重大，肩負的歷史使命也更為光榮。面對新時代的一些新挑戰，“高度重視學習、善于進行學習，是領導干部健康成長、提高素質、增強本領、不斷進步的重要途徑”。[1]領導干部只有努力學習，堅持學習，真正把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，才能使知識融入從政行為中，不斷提高自身素質、工作能力和領導水平，在各自領域作出貢獻，永遠保持共產黨員的先進性。那么，領導干部的讀書情況究竟怎樣呢？本研究采用網絡問卷調查的方式力圖回答這一問題。

一、研究方法

本次調查采取網絡發放調查問卷的方式進行，以期獲得更多的樣本。調查問卷主要包括網民的讀書、購買情況以及對圖書功能的認同度等方面。經過清洗剔除無效樣本，共回收有效問卷5262份。本文抽取其中的領導干部人群的數據進行分析。所抽取的領導干部人群有效問卷共計671份，樣本涵蓋我國內地省份、直轄市、自治區，不含我國臺港澳地區。調查人數較為均衡，樣本量適中。在男女比例上，男性多于女性，男性占比63.50%，女性占比36.50%；在年齡上，年輕群體人數多，被調查者年齡在36～45歲者最多，占比40.20%；被調查者學歷為大學本科者最多，占比69.70%；在收入上，被調查者的月收入被分為6檔，收入在5001～8000元者最多，占比29.70%。

二、研究結果

本次調查主要從領導干部讀書、購書、對圖書功能認知等方面進行，其數據結果顯示領導干部的讀書、購書情況與其他職業的網民有一定的差異。另外，領導干部這一群體本身由于人口統計學特征及地理空間分布不同，其讀書、購書情況也存在不同程度的差異。

（一）領導干部讀書與購書總體情況

本次調查在問卷中設置了一年內9項圖書閱讀與圖書購買數量區間，分別為0本、1～5本、6～10本、11～20本、21～30本、31～40本、41～50本、51～100本、100本以上。在對統計結果指數分析（取各組的組中值，結合權重，形成年圖書閱讀與購買指數，此后的分析均基于本指數進行）后發現，領導干部的年圖書閱讀指數在所有被調查人群中排第6位，為11.37，年購買指數在所有被調查人群中排第5位，為10.05，表明領導干部的年讀書量高于購買量。在所有職業排名中，領導干部的年圖書購買指數、閱讀指數的排名均處于中間偏后位置，年購買指數排名略高于年閱讀指數排名。

（二）年圖書閱讀總體情況

調查數據結果顯示，領導干部一年內讀書量為0本的占3.43%，占比還是很低的，說明不讀書的領導干部很少。年讀書量為1～5本的占比最高，達43.22%，年讀書量為6～10本以及11～20本的也占有一定比例，分別為21.16%和17.14%。從整體來看，領導干部的年讀書量和其他職業人群比較不算高。

1.年圖書閱讀量的人口統計學特征

從人口統計學特征，即性別、年齡、學歷、收入等指標進行考查，可以發現領導干部的年圖書閱讀量又有不同程度的差異。

男性領導干部年讀書量略高于女性。數據顯示，不同性別的領導干部的年圖書閱讀指數略有差異。男性領導干部年圖書閱讀指數為11.52，女性則為10.21，表明男性一年內的讀書量稍高于女性。

年圖書閱讀量隨年齡增大而下降。不同年齡段領導干部年讀書量不同。總體來看，25歲及以下的領導干部年讀書量最高，圖書閱讀指數為12.29，46～55歲領導干部年讀書量最低，圖書閱讀指數為9.53。整體呈現出年齡越大年讀書量越低的趨勢。

收入越高年讀書量越高。不同月收入的領導干部年圖書閱讀指數呈現出明顯差異。月收入為20000元以上的領導干部年讀書量最高，圖書閱讀指數為20.46，遠高于其他收入的領導干部。整體呈現出收入越高年讀書量越大的趨勢。

2.年圖書閱讀量的地理空間分布

依照中國行政區域劃分，本研究將參與調查的領導干部所在地劃分為7大區域：西北地區、東北地區、華北地區、華中地區、華東地區、華南地區、西南地區。同時重點關注北京、上海、 江蘇、廣東4地的領導干部。

西北地區領導干部年圖書閱讀指數最高。數據顯示，不同區域的領導干部年圖書閱讀情況有明顯差異。西北地區最高，年圖書閱讀指數為16.25，華中地區最低，年圖書閱讀指數8.66，兩者相差很大，其他地區則差別不明顯。

北京年購書量最高，廣東年閱讀量最高。具體到北京、上海、江蘇、廣東來看，4地的年圖書購買-閱讀指數差值均為負值，介于-0.30至-2.35之間，差值較大。可見4地領導干部在閱讀和購買圖書上，整體來說更傾向于閱讀圖書。同時，北京的領導干部年購買指數最高，購買-閱讀的差值最低，廣東的圖書閱讀指數最高，購買-閱讀的差值最大。北京地區的領導干部偏愛購買圖書閱讀，廣東地區的則偏重閱讀圖書。

3.領導干部的圖書閱讀偏好

調查中，把圖書按照傳統分類法分為文學類、社科類、生活類、科技類、教育類、少兒類及其他7大類，意在了解領導干部的圖書閱讀偏好。

文學類圖書年閱讀量最高。在所給出的7類圖書中，文學類圖書年閱讀指數最高，遠超出其他類型，為4.5，其他6類圖書的年閱讀指數在2.12～2.48區間內，相差不大。可見文學類圖書普遍受到領導干部的閱讀偏愛。

男性科技類、社科類閱讀量高于女性，女性偏愛文學類、少兒類。從不同類型圖書的閱讀指數來看，男性領導干部在科技、社科、其他類圖書上年閱讀指數高于女性領導干部，女性領導干部在文學、少兒類圖書的年閱讀指數高于男性領導干部。性別不同，讀書偏好不同。

科技類、少兒類圖書受到56歲以上領導干部青睞。數據顯示，文學類圖書受到各個年齡段領導干部的喜愛。科技類、少兒類圖書在56歲以上領導干部中閱讀指數較高，而在其他年齡段則較低。其他類型的圖書閱讀指數無明顯差異。

北京領導干部愛讀文學類，江蘇領導干部愛讀教育類。數據顯示，不同地區的領導干部讀書偏好有所不同。北京和上海地區的領導干部的文學類圖書閱讀指數高于本地其他類型，分別為4.43和3.48，江蘇地區的領導干部教育類圖書的閱讀指數明顯高于其他類型圖書，為4.51，廣東地區的領導干部偏好讀生活類圖書。

（三）年購書總體情況

從年圖書購買量來看，領導干部整體購買量不高。購買0本的領導干部占比較低，為4.02%，說明領導干部一年內不買書的很少。年購買圖書1～5本的為主流，占比46.5%。購買6～10本的占比23.99%，購買11～20本的占比14.46%。

1.年圖書購書情況的人口統計學特征

按照人口統計學特征考查領導干部的購書情況，發現他們的年購書量存在不同程度的差異。

男性領導干部年購書量高于女性。數據顯示，不同性別的領導干部的購書指數有一定差異。男性購書指數為10.22，女性購書指數為8.79，表明男性領導干部年購書量高于女性。

46～55歲領導干部年購書量最低，56歲以上購書量最高。從年齡來看，46～55歲的領導干部年購書指數最低，為6.72，56歲及以上的領導干部年購書指數最高，為14.67，相差較大。其他年齡段的領導干部年購書指數無明顯差異。

收入與年購書量無明顯關系。數據顯示，月收入為2000元以下的領導干部年購書量最大，購書指數為22.92，但考慮到該收入群體僅占總調查樣本的0.9%，因此結果可能存在一定偏差。其他收入的領導干部，年購書量與收入無明顯的正向或負向關系，購書指數在8.30～14.74之間。

2.從地域分布上看，年購書量由北向南遞減

不同區域領導干部年購書量呈現出明顯差異。數據顯示，西北地區的領導干部年購書量最高，為12.5，華北、東北地區次之，華南、華東、西南地區購書指數較低，華中地區最低，為5.45。可以看出，購書量基本上呈現出由北向南遞減的趨勢。

（四）對圖書功能的認同情況

本次調查按照一般圖書功能的分類情況，把圖書功能分為9類，即消遣娛樂、緩解壓力、修身養性、指導人生、獲取信息、了解社會、學習知識、輔助工作、獲得談資。對每一種圖書功能的認知均有“沒有”“一些”“很多”三種程度可供受訪者選擇。其中，“沒有”代表受訪者認為圖書不具有該種功能，“一些”代表受訪者認為圖書具有一些該種功能，“很多”代表受訪者認為圖書的該種功能極為明顯。為了更好地呈現領導干部對圖書功能的認同度，本研究將認同度賦值1～3分，其中，1=沒有，2=一些，3=很多，分值越高，說明認同度越高。

1.修身養性、學習知識認同度最高

數據顯示，修身養性和學習知識是領導干部認同度最高的圖書功能，獲得談資的功能認同度最低。由此可見，相較于報紙、雜志、網站、社交媒體、自媒體等媒介，圖書內容更為嚴肅、科學、客觀、正確，主題更為深邃，更適合人們學習知識，陶冶情操。因其時效性差，在與社會熱點的吻合度上往往滯后，因而圖書所載內容在成為人們談資方面較其他新聞媒介要遜色一些。

2.性別無明顯差異，學歷越高越認同圖書功能

調查數據顯示，不同性別的領導干部對各個圖書功能的認同情況相近。學歷越高，對各個圖書功能的認同度越高。碩士及以上學歷者最認同學習知識的功能，大學本科和大專學歷者最認同修身養性的圖書功能。

3.年齡越大越看重圖書獲取信息、輔助工作的功能

不同年齡段的領導干部對各個圖書功能的認同度不同。其中，獲取信息、輔助工作呈現出明顯的年齡越大越認同的趨勢，獲得談資則呈相反走勢。

三、結論與建議

本調查顯示了領導干部讀書、購書的基本情況，通過對調查數據的分析、研究，可以得出如下結論。

第一，領導干部在所有被調查人群中的讀書與購書量居中等偏下水平，而且圖書的年購買量略低于讀書量。本調查在問卷中設置了一年內9項圖書閱讀與圖書購買數量區間，最終結果發現，領導干部的年圖書購買指數（10.05）低于年圖書閱讀指數（11.37）。就購書情況來說，年購書量整體較小，年購數量1～5本的為主流，占比46.5%。其中，男性領導干部年購書量高于女性；46～55歲領導干部年購書量最低，56歲以上年購書量最高；收入與年購書量無明顯關系。在地理空間分布上，年購書量整體呈現出由北向南遞減的趨勢。西北地區領導干部年購書量最高（購書指數12.5）。

第二，圖書的修身養性、學習知識功能獲得領導干部最高認同。讀書不僅可以獲取信息、修身養性，還可以輔助工作、提高能力。隨著圖書種類不斷豐富，圖書功能也越加多樣。相比較而言，領導干部對圖書“獲得談資”“輔助工作”等功能的認可度較低。圖書“修身養性”的功能被高度認可，這表明領導干部在讀書時不僅僅希望增長知識，更希望通過閱讀圖書潛移默化地加強思想修養。不過，對圖書功能的認同程度在人口變量上呈現出一定的差異。調查數據顯示，不同性別的領導干部對各種圖書功能的認同情況相近；碩士及以上學歷的領導干部最認同學習知識的功能，大學本科和大專學歷的領導干部則最認同修身養性的圖書功能；年齡越大越看重獲取信息、輔助工作的功能，越不看重獲得談資的功能。

第三，文學類圖書最為領導干部喜歡。就領導干部讀書喜好而言，文學類圖書占居第一位，而且從年圖書閱讀指數上看，遠遠高于其他類型圖書；不同性別的領導干部都喜愛文學類圖書，但同時男性領導干部還偏愛科技類、社科類圖書，而女性領導干部則偏愛少兒類圖書；在年齡方面，科技類、少兒類圖書還受到56歲及以上領導干部的喜愛。此外，從地理空間分布看，北京、上海、江蘇、廣東地區的領導干部都愛讀文學類圖書，但相比較而言，江蘇地區的領導干部愛讀教育類圖書，而廣東地區的領導干部愛讀生活類圖書。

通過本次調查可以看出，領導干部的整體讀書、購書情況并不理想。另外，其閱讀偏好也還需更加廣泛、多元，以適應時代發展要求，滿足自身工作需要。領導干部固然可以通過文學閱讀了解社會、開闊視野，獲得人生啟迪和美學愉悅，但社科、科技、教育類圖書無疑更有益于提高思想水平、增強領導能力、完善知識結構，是領導干部應該多讀、愛讀的，有些則是需要精讀、深讀的。領導干部理想的閱讀，正如習近平同志在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話中所說的，就一般情況而言，領導干部普遍應當讀下列三個方面的書。第一，當代中國馬克思主義理論著作。第二，做好領導工作必需的各種知識書籍。第三，古今中外優秀傳統文化書籍。[2]

注釋：

[1]習近平在中央黨校進修班暨師資班開學典禮上強調：領導干部要認認真真學習 老老實實做人 干干凈凈干事[N].光明日報，2008-05-14

[2]習近平.領導干部要愛讀書讀好書善讀書——在中央黨校2009年春季學期第二批進修班暨專題研討班開學典禮上的講話[EB/OL].http://www.ccps.gov.cn/designated_topics/xxxjpjh/ xljh/gbjy/201310/t20131023_41310_1.html