基于實(shí)踐基地的面向海洋信息化高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索

賀琪+李瑤+黃冬梅+趙丹楓

摘要：針對(duì)該校基地采用的“基礎(chǔ)實(shí)踐+項(xiàng)目實(shí)踐”雙級(jí)制培養(yǎng)模式特點(diǎn)，對(duì)面向海洋信息化高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了研究與探索。建成了4個(gè)以海洋數(shù)據(jù)全生命周期為主線的實(shí)踐平臺(tái)，并且在平臺(tái)的基礎(chǔ)上，對(duì)研究生開(kāi)展一系列項(xiàng)目實(shí)踐培訓(xùn)。為國(guó)家海洋局東海信息、國(guó)家海洋局東海預(yù)報(bào)中心、上海市海洋局、上海東海海洋工程勘察設(shè)計(jì)研究院及知名相關(guān)科技信息公司輸送大量?jī)?yōu)秀的海洋信息行業(yè)的應(yīng)用型人才。

關(guān)鍵詞：雙級(jí)制培養(yǎng)基地；人才培養(yǎng)模式；海洋信息行業(yè)建設(shè)

一、 引言

面向海洋信息化高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索是為了適應(yīng)涉海領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士研究培養(yǎng)的特點(diǎn)，結(jié)合國(guó)家急需專業(yè)型、復(fù)合型海洋信息化人才的現(xiàn)狀，積極探索構(gòu)建全方位、適應(yīng)海洋數(shù)據(jù)全生命周期的海洋科技實(shí)踐平臺(tái)的有效方案。該培養(yǎng)模式立足涉海類(lèi)實(shí)踐基地教學(xué)需求，基于校企師資的現(xiàn)有基礎(chǔ)，提出一種以多學(xué)科交叉融合為特色、以理論應(yīng)用結(jié)合為核心的導(dǎo)師隊(duì)伍組建及培養(yǎng)模式。基地在培養(yǎng)研究生的過(guò)程中，獲得各級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，其中研究生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)5項(xiàng)；實(shí)踐基地團(tuán)隊(duì)獲得（申請(qǐng)）發(fā)明專利12項(xiàng)，獲得軟件著作權(quán)10項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表科研論文22篇，出版專著2本、教材1本；實(shí)踐基地團(tuán)隊(duì)還承擔(dān)涉海類(lèi)項(xiàng)目14項(xiàng)，其中國(guó)家重大專項(xiàng)1項(xiàng)、海洋公益性行業(yè)專項(xiàng)1項(xiàng)。本文試圖對(duì)新形勢(shì)下“面向海洋信息化高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式”的具體建設(shè)方略進(jìn)行闡述。

二、 基礎(chǔ)實(shí)踐建設(shè)

基地提供基礎(chǔ)實(shí)踐課程培訓(xùn)，依托建設(shè)的四類(lèi)基礎(chǔ)實(shí)踐平臺(tái)完成基礎(chǔ)實(shí)踐課程培訓(xùn)，學(xué)生獲得基礎(chǔ)實(shí)踐學(xué)分。

1. 基地建有海洋測(cè)繪與地理信息系統(tǒng)構(gòu)建實(shí)踐平臺(tái)

依賴于基地?fù)碛械呢S富海洋測(cè)繪裝備，為基地研究生提供出海勘察測(cè)繪、臺(tái)站實(shí)測(cè)等實(shí)踐平臺(tái)。本基地具備各類(lèi)海洋數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)設(shè)備，具體包含：10臺(tái)nikon全站儀、6臺(tái)ATDHG自容式溫深儀用以潮位測(cè)量，14臺(tái)SLC9-2新型直讀式海流計(jì)用以海流測(cè)量，8臺(tái)多波速測(cè)深儀用以測(cè)量水深。同時(shí)，該平臺(tái)還配有通用地理信息軟件平臺(tái)，用以對(duì)測(cè)量獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字化。

2. 基地建有海洋時(shí)空大數(shù)據(jù)內(nèi)存云實(shí)踐平臺(tái)

基地構(gòu)建的海洋時(shí)空大數(shù)據(jù)平臺(tái)能夠提供約100個(gè)4GB內(nèi)存的虛擬機(jī)實(shí)例。為適應(yīng)相關(guān)海洋數(shù)據(jù)云計(jì)算項(xiàng)目的需求，新增了4節(jié)點(diǎn)的浪潮機(jī)架服務(wù)器（雙路Xeon、128GB內(nèi)存）作為計(jì)算節(jié)點(diǎn)和3節(jié)點(diǎn)的浪潮機(jī)架服務(wù)器（雙路Xeon、32GB、36TB硬盤(pán)）作為存儲(chǔ)節(jié)點(diǎn)。

3. 基地建有海洋遙感影像智能處理與分析實(shí)踐平臺(tái)

基地構(gòu)建的海洋遙感影像智能處理與分析平臺(tái)由5臺(tái)x86服務(wù)器組成，基于OpenStack基礎(chǔ)軟件，集成了包括Hadoop、R、Python等多種多樣的數(shù)據(jù)分析工具。并內(nèi)置了數(shù)百個(gè)海洋數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，學(xué)生可在平臺(tái)上進(jìn)行常見(jiàn)的海洋數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，該平臺(tái)還配有通用遙感處理平臺(tái)，基于ENVIService Engine，用戶可提交主流的遙感處理任務(wù)，并由ESE完成處理，并返回結(jié)果。

4. 基地設(shè)有海洋大場(chǎng)景三維展示實(shí)踐平臺(tái)

海洋大場(chǎng)景展示平臺(tái)為直觀、動(dòng)態(tài)、逼真展示海洋氣象風(fēng)、浪流、潮及海洋災(zāi)害的變化過(guò)程提供了有效途徑。基地?fù)碛懈叻挚梢暬瘧?yīng)用平臺(tái)軟件（內(nèi)嵌VTRON數(shù)字顯示拼接墻高分辨地圖顯示引擎軟件），由10臺(tái)Visionpro系列DLP/LCD顯示單元拼接墻體組成。并設(shè)有包括HTCVive的VR設(shè)施，可供學(xué)生進(jìn)行虛擬現(xiàn)實(shí)海洋展示開(kāi)發(fā)和實(shí)驗(yàn)，設(shè)有微軟HoloLensAR設(shè)備，可開(kāi)展海洋數(shù)據(jù)現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

三、 項(xiàng)目實(shí)踐建設(shè)

依托基地承擔(dān)的海洋領(lǐng)域相關(guān)項(xiàng)目，基地開(kāi)展項(xiàng)目實(shí)踐，讓研究生在真正的實(shí)踐項(xiàng)目中進(jìn)行強(qiáng)化，熟悉海洋領(lǐng)域業(yè)務(wù)需求，為走向相關(guān)崗位做好準(zhǔn)備。

1. 海洋測(cè)繪與地理信息系統(tǒng)類(lèi)實(shí)踐

該類(lèi)實(shí)踐主要目的是訓(xùn)練學(xué)生完成對(duì)海洋測(cè)繪工具的使用以及對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的處理，并基于采集到的數(shù)據(jù)完成空間數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)。包括：（1）開(kāi)展基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如：借助專業(yè)數(shù)據(jù)處理軟件和繪圖工具學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)預(yù)處理、數(shù)據(jù)改正及數(shù)據(jù)檢查的實(shí)踐工作；（2）開(kāi)展基于項(xiàng)目課題的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如：海洋生態(tài)紅線數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。

2. 海洋時(shí)空大數(shù)據(jù)內(nèi)存云平臺(tái)類(lèi)實(shí)踐

該類(lèi)型實(shí)踐主要目的是訓(xùn)練學(xué)生能夠在Spark云平臺(tái)下，完成數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)管理，以及數(shù)據(jù)的計(jì)算等實(shí)踐環(huán)節(jié)，包括：對(duì)關(guān)于Apache Spark 平臺(tái)的使用進(jìn)行培訓(xùn)；在完成基礎(chǔ)實(shí)踐內(nèi)容學(xué)習(xí)之后，開(kāi)展基于項(xiàng)目課題的實(shí)踐環(huán)節(jié)。

3. 海洋遙感影像智能處理與分析類(lèi)實(shí)踐

該類(lèi)實(shí)踐主要目的是訓(xùn)練學(xué)生能夠?qū)Υ笈俊⒋蟪叨取⒍鄷r(shí)相遙感影像進(jìn)行信息提取，能夠采用先進(jìn)的云計(jì)算及機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)快速準(zhǔn)確地對(duì)遙感數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包括：（1）開(kāi)展基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如：遙感影像中對(duì)象與特征基元的提取；（2）開(kāi)展基于項(xiàng)目課題的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如：基于云計(jì)算與機(jī)器學(xué)習(xí)的海島遙感信息提取。

4. 海洋大場(chǎng)景三維展示類(lèi)實(shí)踐

該類(lèi)型實(shí)踐主要目的是訓(xùn)練學(xué)生能夠利用三維繪制引擎完成三維水體建模的能力，掌握動(dòng)態(tài)環(huán)境建模技術(shù)、實(shí)時(shí)三維圖生成和顯示技術(shù)、三維水體對(duì)地形識(shí)別技術(shù)的。包括：（1）開(kāi)展基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，如：海洋災(zāi)害現(xiàn)象三維再現(xiàn)，利用基于Unity3D的三維可視化技術(shù)及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)反演海洋災(zāi)害過(guò)程；（2）開(kāi)展基于項(xiàng)目課題的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如：蘇北淺灘“怪潮”災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。

四、 結(jié)語(yǔ)

基地瞄準(zhǔn)國(guó)家“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，結(jié)合國(guó)家海洋信息化發(fā)展的長(zhǎng)足需求，建設(shè)全方位、規(guī)模化、特色化的海洋科技實(shí)踐平臺(tái)，針對(duì)海洋信息處理全生命周期的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)國(guó)家涉海領(lǐng)域“急需人才”。

參考文獻(xiàn)：

[1]王瀅.國(guó)家“海洋強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略下的海洋工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討[J].考試周刊，2017，（92）：8-9.

[2]Li Li，Zhu X Y，Tian F，et al. On the Demand and Cultivation of China Logistics Personnel[J]. Logistics Technology，2009.

作者簡(jiǎn)介：賀琪，李瑤，黃冬梅，趙丹楓，上海市，上海海洋大學(xué)。endprint