志愿者在公共圖書館運行中的意義探析

摘 要：公共圖書館是為所有市民服務的圖書館，其服務對象針對兒童、成人等所有普通居民，具有公益性質(zhì)、服務性質(zhì)。隨著公共圖書館服務體系的日益完善，志愿者便成為了公共圖書館可利用的重要資源。本文試從我國公共圖書館志愿者服務現(xiàn)狀、志愿者在公共圖書館運行中發(fā)揮的積極作用，志愿者在服務中存在的問題及公共圖書館的應對措施等方面著手，從而探析志愿者在公共圖書館運行中的深遠意義。

關(guān)鍵詞：志愿者；公共圖書館；作用；問題；意義

[Abstract] the public library is the public library for all services， the service object for children， adults and all ordinary residents， with the public nature of the nature of the service. With the development of the public library service system is increasingly perfect， volunteers have become an important resource of the public library can use. This paper from the public library volunteer service in China the status quo. The positive role of volunteers play in the public library in the operation， there are problems in the service volunteers and the public librarys Countermeasures to far-reaching significance to study volunteers in public library operation.

[Key words] the significance of the role of the volunteer public library

志愿者是指在不因為任何物質(zhì)利益、物質(zhì)報酬的情況下，志愿奉獻個人的時間和精力，為改善社會服務、促進社會進步而參與社會公益的人。志愿服務具有公益性、無償性等特點。

公共圖書館志愿者是公共圖書館發(fā)展過程中的建設(shè)者，發(fā)揮著舉足輕重的作用，是公共圖書館提升服務效能，擴大服務網(wǎng)絡的助力者，為公共圖書館進一步服務大眾、做出重要貢獻。

1 我國公共圖書館志愿者服務現(xiàn)狀

目前，我國公共圖書館志愿者服務工作可以說仍處于一個起步階段，無論在思想意識、組織觀念、管理方式上都不是很成熟。1996年，福建省圖書館建立了專門的志愿者隊伍，開啟了公共圖書館志愿者服務模式的先河。之后，其他各省市圖書館相繼開始招募志愿者，開展志愿服務工作，并且取得一定的社會效益。2006年，中國圖書館學會通過“新年峰會”確立了志愿者培訓地區(qū)與主題，公開招募志愿者，舉辦志愿者工作會議，編撰教材與教學參考資料等，使志愿者培訓活動得以落實。同年，該學會開始組織實施志愿者行動，由業(yè)界專家志愿者組成團隊赴中西部欠發(fā)達地區(qū)，對各地基層圖書館館長進行公共圖書館理念和基層圖書館管理辦法的培訓。中國圖書館學會的這一系列舉動，不僅讓各公共圖書館認識到志愿者服務的重要性，更是將公共圖書館志愿者服務工作推向了一個更新的高度。

2 志愿者在公共圖書館運行中的積極作用

2.1 彌補公共圖書館人員短缺現(xiàn)象，優(yōu)化人力資源配置

近年來，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們對公共文化服務的需求增大，大多數(shù)公共圖書館為滿足群眾的需求增加服務項目，如：普遍采取全開架、增加外借冊數(shù)、延長開放時間等。然而，我國公共圖書館一般為全額撥款事業(yè)單位，編制、經(jīng)費有限，在職在編工作人員相對偏少。另外，每周、每月、每年各種各樣的閱讀活動層出不窮，要做好這些工作必然導致服務量的增加，造成人力資源的巨大缺口。在這種情況下，積極招募和適當使用志愿者，是解決這個問題的可行途經(jīng)和有效辦法。

2.2 為大型讀者閱讀推廣活動提供維護和保障

近些年來，公共圖書館因服務范圍地不斷擴大，各類讀者閱讀活動層出不窮。這些豐富多樣的讀者閱讀推廣活動使得公共圖書館日常工作量大幅上漲，而原有工作人員數(shù)量不變，導致人手緊張。在大型讀者閱讀推廣活動期間，如：中華經(jīng)典誦讀大賽，這種情況就更為嚴重。而志愿者的存在恰恰能夠很好地解決這一問題。志愿者可以在大型讀者閱讀推廣活動現(xiàn)場做好活動參與人員的引導及接待、活動現(xiàn)場秩序的維護，讀者基本問題答疑等。可以說，志愿者是讀者閱讀推廣活動最有力的維護者和保障者，他們不僅很大程度地提高了整個工作的效率，而且使讀者閱讀推廣活動順利舉辦。

2.3 志愿者的參與，提升了群眾對圖書館的關(guān)注度

志愿者通常不是以獨立的個體存在，一個志愿者的背后往往有更廣闊的社會背景。公共圖書館引入志愿者機制，就像是在公共圖書館與群眾之間架起了溝通的橋梁。志愿者通過參與圖書館內(nèi)日常工作業(yè)務、參與讀者閱讀推廣活動，能夠更好地了解公共圖書館的性質(zhì)，了解圖書館內(nèi)每一項工作的具體內(nèi)容，可以把自己的親身體會在朋友圈、親友圈內(nèi)進行分享，讓身邊更多的人更好地了解圖書館，使他們能夠少一份埋怨，多一份理解。同時，因為志愿者來自社會各行各業(yè)，在志愿服務過程中將自己的體會與別人分享，不僅僅具有說服力，而且能提升群眾對圖書館的關(guān)注度。

3 公共圖書館志愿者服務模式存在的問題

3.1 制度化建設(shè)欠缺，深入開展志愿服務有難度

對于志愿者管理，目前我國我們專門的法律法規(guī)。因此，大部分公共圖書館在實施志愿者服務模式的過程中存在服務模式不規(guī)范，志愿者招募隨意性強、志愿者隊伍松散、不穩(wěn)定，經(jīng)常隨缺隨招、隨招隨用等現(xiàn)象。志愿者缺乏管理體系，最終導致公共圖書館很難留住志愿者。特別是那些本身志愿服務意識不夠強，而公共圖書館又沒有與之做后續(xù)溝通，久而久之，這些志愿者對圖書館志愿服務的興趣也就消退了。endprint

3.2 公共圖書館缺乏激勵措施，志愿者服務意識日漸淡薄

志愿服務雖然是自愿性質(zhì)、無償性質(zhì)的，不追求物質(zhì)上的報酬。但是，這并不代表志愿者沒有任何需求。如果志愿者們在志愿服務的過程中不能提升自己或者說不能達到精神上的滿足，那么必然導致服務意識的下降，因而最終影響服務的質(zhì)量。

3.3 志愿者招募方式單一、年齡結(jié)構(gòu)單一

首先，公共圖書館因經(jīng)費等原因，往往采取自有陣地宣傳的方式來招募志愿者，如館內(nèi)宣傳欄、圖書館網(wǎng)站等。宣傳渠道少，受眾難以知悉。因而，報名人數(shù)少。

其次，從目前看，我國公共圖書館志愿者隊伍中，雖有不少中老年人參與，但總體來說還是高中生、大學生等青年朋友占了大多數(shù)，在職工作人員參與較少，退休人員幾乎沒有。

3.4 對志愿者缺乏系統(tǒng)培訓，志愿服務成效小

志愿者在公共圖書館常規(guī)工作及一系列讀者活動開展期間，可以說與參與讀者是近距離接觸的，那么志愿服務就要求他們具有很好的溝通能力、語言表達能力、應變能力等。許多公共圖書館在志愿者上崗前往往針對目標崗位進行培訓，而忽視了綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)。雖然志愿者盡心盡力地做著服務工作，但沒有系統(tǒng)的素質(zhì)培訓，將會致使志愿服務成效很小。

4 公共圖書館應對志愿者模式存在問題的措施

4.1 制定一些志愿者服務規(guī)范和管理制度

服務規(guī)范和管理制度，能保障公共圖書館在志愿者服務方面更長期有效地發(fā)展。當然，服務規(guī)范與制度建設(shè)的完美實施并非一蹴而就的。所以，首先要制定合適的志愿者服務規(guī)范和管理制度，不同類型的志愿者應該有不同的規(guī)范和制度。這樣，志愿者在參加服務的過程中將會更有責任意識，而公共圖書館也將更好地做到志愿者規(guī)范管理，實現(xiàn)志愿服務健康長效發(fā)展。

4.2 建立志愿者服務的激勵制度，提升志愿者服務意識

管理志愿者是有很大難度的，究其原因是志愿者的不同特性，志愿服務存在很大的自愿性、動機性、多元性和無償性，這也是志愿者和職工不同的主要因素。因此，需要完善志愿者服務激勵機制，使志愿者可以保持積極的工作態(tài)度。例如可以通過服務積分制、頒發(fā)證書等方式來讓志愿者在服務的過程中感受到積極工作的樂趣；也可以通過表彰的形式讓志愿者在服務的過程中受到鼓勵與尊重，最終達到精神上的滿足。

4.3 拓展招募方式，使志愿者隊伍更加合理

科技的飛速發(fā)展，越來越多的新媒體技術(shù)應運而生。公共圖書館志愿者招募在利用原有方式的基礎(chǔ)上，可以利用QQ群、微信公眾號等新媒體平臺來發(fā)布信息，通過平臺報名的方式，吸引社會各界各行各業(yè)的人們加入志愿者行列。

4.4 積極組織開展志愿者培訓，確保志愿服務有成效

志愿者在進入崗位服務前，應該接受系統(tǒng)的培訓，以確保志愿服務有成效。培訓內(nèi)容包括綜合素質(zhì)和業(yè)務技能培訓兩方面。綜合素質(zhì)培訓主要從溝通的藝術(shù)、突發(fā)情況應變、工作責任解析等方面著手；而業(yè)務技能則包括館內(nèi)規(guī)章制度、科室布局、圖書分類、排架方式等的培訓。培訓方式可以多樣化，可通過集中教學，分散崗位學習和經(jīng)驗交流等形式，最終實現(xiàn)志愿服務卓有成效。

5 結(jié)語

圖書館服務與志愿者行動在精神上是一脈相承的。志愿者是公共圖書館運行發(fā)展過程中不可或缺的組成部分之一，在公共圖書館運行發(fā)展過程中發(fā)揮著重要的作用。志愿者的加入，緩解了公共圖書館職工人員緊張現(xiàn)象，為公共圖書館開展大型活動提供了保障。同時，志愿者參與圖書館的各項活動不僅僅服務了大眾，而且提升了自身的價值，獲得了精神財富。

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作者簡介

周琰，遂昌縣圖書館，助理館員。endprint