大學生暴力犯罪的原因及預防措施

摘 要：近年來，大學生暴力犯罪案件不斷發生，學生暴力犯罪也被推上了風口浪尖，成為家庭學校社會關注的熱點話題，它不僅擾亂社會正常秩序，還給學生自身家庭學校都帶來極大危害。本文通過分析大學生暴力犯罪的現狀及其犯罪行為的特點，研究其形成的原因，并提出大學生暴力犯罪的預防措施。

關鍵詞：大學生暴力犯罪；特點；原因；預防措施

大學生暴力犯罪并不是近幾年來才出現的，但它的不斷升級，卻是有目共睹的。比如震撼全國的高校大學生的犯罪案件從馬加爵兇殘地殺死了四名室友，到藥家鑫撞人后刺死傷者，再到復旦的林森浩投毒殺害同寢室室友，還有四川師范大學學生殺人案件等這些大學生犯罪事件。這些案件的發生過程突然，大多手段殘忍，結果令人觸目驚心。在全國范圍內引起了很大反響。我想只有分析好大學生暴力犯罪的特點，才能使防范大學生暴力犯罪的措施更加完善。

一、 當前大學生犯罪的主要特點

目前，大學生犯罪群體中以本科生、專科生為主，也有碩士和博士研究生。重點大學學生比例也占了不少。其中，來自經濟條件較差的家庭和單親家庭的學生居多。另外，大學生犯罪類型呈多樣性的特點，大學生犯罪有盜竊罪、詐騙罪、搶劫罪、故意傷害罪、強奸罪、殺人罪等。而且隨著社會的發展科技的進步，以及網絡的普及，大學生作為年輕一代，接受新事物快的特點決定了他們廣泛利用網絡技術生活。網絡給他們帶來了生活便捷的同時，也便于他們利用高科技手段和網絡進行高智能性犯罪，這也應該引起社會的警惕與思考。

二、 大學生暴力犯罪的原因

大學生的成長主要受到個人家庭教育、學校環境、社會風氣等因素的影響。因而，大學生犯罪也是眾多負面因素的綜合產物。大學生年齡的特點，決定他們心理還不完全成熟，波動較大，易受外界環境的干擾，這一階段家庭心理引導欠缺、不到位也是大學生走上犯罪的重要因素。大學生進入大學后，大部分學生離開家庭，家長不能及時了解掌握學生的動態，就不能做到恰當的溝通教育。而且上大學后，家長的關注點也發生變化，更多的將重點放在經濟的支持上，而對孩子本身的在校狀況和心理健康，道德教育并不關心。

學校環境的原因。由于大學的管理模式比較中小學而言，有相對粗放性，有些大學沒有能夠對大學生遇到的心理問題及時的疏導，學生遇到問題沒有一個正當的釋放發泄途徑，最終心理壓力越積越大，自我情緒控力不夠，就容易做出一些不考慮后果的極端犯罪行為。

社會發展的原因。當今社會是經濟全球化，世界多極化，文化多樣化的時代，經濟社會全面的發展的同時，各種思潮同時出現，如“拜金主義”、“享樂主義”的錯誤的價值觀。使得尚未完全成熟的大學生思想上混亂，對事物的認識不清，辨別不明。少數大學生的人生觀和價值觀和世界觀產生偏軌和傾斜，容易出現偏激，極端的思想傾向。

三、 大學生暴力犯罪的預防措施

通過分析大學生暴力犯罪的特點及原因，為了遏制大學生犯罪現象的發生，需要學校、家庭以及社會的共同努力。應當從大學生的思想道德教育，法制教育，良好的心理健康教育和溫馨平等的家庭教育幾個方面共同努力，預防和控制大學生暴力犯罪的發生。

（一） 加強大學生思想道德教育。大學生走向犯罪的過程，也是自身道德素質欠佳，社會道德風尚欠缺的一個反映。因此，要引導大學生正確認識社會，使其有正確的價值追求目標，深入地對他們進行道德教育。使大學生能夠在學習專業知識、實踐技能的同時，提高他們的道德素養，教會他們處世之道，以包容的眼光看待社會事物，敬畏生命、關愛生命、理解生命、熱愛生活，尊重他人。作為當代大學生，要深刻領悟做事的底線和規范。在嚴格要求自己的同時，家庭，學校也要通過各種途徑教給學生自我保護的技巧和能力，避免自身受到傷害。促進大學生思想道德素質、科學文化素質協調發展。

（二） 加強對大學生的法制教育。學校應當采取多種形式增強大學生的法律意識。作為一名大學生，必要的法律知識的學習是做一個合格的社會人的基礎。因此，即便不是學法律法律專業的大學生，也應該學習相關的基礎法律課，讓學生了解最常用的日常法律基礎知識，才能在遇到問題時懂得如何維護自己的合法權益。

（三） 培養大學生良好的心理素質。身體和心理上健康才是一名合格的大學生。而當今大學生經常表現出孤僻、壓抑、沮喪、冷漠等癥狀，這是一種病態心理的表現。引導學生樹立積極、友善、健康、向上的生活態度，學校應該注重加強大學生的心理健康教育，大學校園還應該應該建立大學生的心理咨詢室、網絡心理交流平臺，配備專業心理咨詢師，以便幫助大學生解決學習生活中的困擾。對于自卑消極，思想偏激的大學生要正確引導，開展多種形式的活動讓他們融入校園集體生活中。教育大學生要用積極的心態去面對人生，面對生活中的個體差異，克服自卑心理，在學習和日常生活中不斷完善自己的處事能力。

（四） 重視家庭教育。家庭教育是大學生最初道德觀念形成的源泉，家長的對孩子及時正確的教育非常重要。因此，家長應該為大學生營造一個和諧幸福的家庭氛圍，父母要采用科學的教育方式，經常與子女進行交流，只有知道他們心里的真正想法后，才能對那些錯誤的人生觀以及危險的行為及時引導教育。要培養具有較高文明素養的人，讓孩子學會做人、學會做事、讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規則和秩序，懂得對自己行為的后果負責。

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作者簡介：樊亞蓉，甘肅省蘭州市，蘭州石化職業技術學院馬克思主義學院。endprint