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直升機飛行人員領(lǐng)航職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成方法探究

2018-01-29 10:26:02杜曉凱苗杰馬華敏
課程教育研究·學法教法研究 2018年36期
關(guān)鍵詞:職業(yè)素養(yǎng)

杜曉凱 苗杰 馬華敏

【摘 要】領(lǐng)航職業(yè)素養(yǎng),是領(lǐng)航(飛行)人員在長期的領(lǐng)航飛行實踐過程中,養(yǎng)成的適應(yīng)領(lǐng)航飛行工作特點的一種行為習慣。文章從遵規(guī)守序、細致周密、準確應(yīng)變、協(xié)同合作、分析總結(jié)五個方面分析總結(jié)了直升機飛行人員領(lǐng)航職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容、特點、重要性,并結(jié)合飛行人員的成長培養(yǎng)途徑提出了領(lǐng)航職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的建議。

【關(guān)鍵詞】空中領(lǐng)航 職業(yè)素養(yǎng) 養(yǎng)成

【中圖分類號】V275.1;V249.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)36-0284-02

領(lǐng)航職業(yè)素養(yǎng),是領(lǐng)航(飛行)人員在長期的領(lǐng)航飛行實踐過程中,養(yǎng)成的適應(yīng)領(lǐng)航飛行工作特點的一種行為習慣。領(lǐng)航職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,既是一門科學,也是一門藝術(shù)。說它科學,是因為素養(yǎng)養(yǎng)成有法可依、有章可循;說它藝術(shù),是因為職業(yè)素養(yǎng)充滿個性、需要創(chuàng)造。然而,科學也好,藝術(shù)也罷,絕非畢其功于一役,而是要經(jīng)過長期一點一滴的積累。

一、直升機飛行人員領(lǐng)航職業(yè)素養(yǎng)

(一)遵規(guī)守序

遵規(guī)守序是直升機飛行人員領(lǐng)航職業(yè)特點的體現(xiàn),更是對飛行人員從事領(lǐng)航工作的基本要求,是安全順利完成領(lǐng)航任務(wù)的必然保證。遵規(guī)守序是對飛行人員的一種約束。沒有一個人能夠按照完全相同的方式完成兩次相同的操作,這種特有的易變性使飛行人員在領(lǐng)航工作效能上易出現(xiàn)隨機漲落。當出現(xiàn)足夠大的漲落時,飛行人員在領(lǐng)航飛行中就容易產(chǎn)生失誤。所以要求飛行人員在空中突遇特情時,不主觀臆斷,嚴格按照規(guī)定程序,沉著冷靜處置問題,將遵規(guī)守序養(yǎng)成習慣。

(二)細致周密

細致周密是領(lǐng)航職業(yè)對飛行人員提出的基本要求,是飛行人員一生都應(yīng)具備的基本習慣。領(lǐng)航飛行環(huán)節(jié)繁多,工作量大,細致周密是飛行人員捋清思路、增強信心的根本保證,是安全順利、圓滿完成任務(wù)的重要前提。飛行無小事,在復雜的領(lǐng)航飛行環(huán)境中,稍有疏忽就可能造成判斷失誤,造成迷航事故,甚至引發(fā)更嚴重的后果。嚴謹細致、全面周密的習慣能夠使人終生受益,對于領(lǐng)航飛行這一復雜而高技術(shù)含量的職業(yè)而言更是如此。

(三)準確應(yīng)變

準確應(yīng)變是飛行人員領(lǐng)航飛行安全的重要保證,是發(fā)生特殊情況時飛行人員能否正確處置的關(guān)鍵。準確應(yīng)變體現(xiàn)的是一個人的自信與智慧,是飛行人員不同于常人所應(yīng)具備的素養(yǎng)。“明者因時而變,知者隨事而制”。空中環(huán)境瞬息萬變,飛行人員在領(lǐng)航中應(yīng)當能夠從容冷靜、隨機應(yīng)變,準確處置各種特情。倘若飛行人員不能準確應(yīng)變,處理不當而發(fā)生迷航,不僅完成不了領(lǐng)航任務(wù),還可能危及飛行安全,給國家造成巨大損失。

(四)分析總結(jié)

分析總結(jié)是飛行人員總結(jié)領(lǐng)航方法、提高工作效率的必要習慣,是對已經(jīng)完成的領(lǐng)航工作的一種深入剖析,是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路,是分析問題原因、總結(jié)經(jīng)驗教訓,明確下一步領(lǐng)航工作方向的重要手段,對于直升機飛行人員領(lǐng)航職業(yè)有著承上啟下的必要性。分析總結(jié)每次領(lǐng)航飛行,能夠發(fā)現(xiàn)存在的隱患和問題,使飛行人員強化學過的知識技能,并借鑒他人經(jīng)驗豐富自身理論體系,提高處置問題的信心能力,為今后的領(lǐng)航飛行奠定扎實基礎(chǔ)。

二、直升機飛行人員領(lǐng)航職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的建議

(一)嚴格程序領(lǐng)航,遵守規(guī)定操作

嚴格程序領(lǐng)航,遵守規(guī)定操作,要求飛行人員在領(lǐng)航過程中嚴格依照飛行條令法規(guī)、執(zhí)行領(lǐng)航程序規(guī)定,在日常生活中注意遵規(guī)守序習慣的養(yǎng)成。對于剛接觸飛行的學員,從第一次上直升機座艙開始,教員就會嚴格要求,動每個電門設(shè)備都必須用規(guī)定的手型。剛開始學員會感覺得教條、不自在,動設(shè)備時都要先想相應(yīng)手型是否符合要求。上手較慢,但時間一長,適應(yīng)過后,養(yǎng)成習慣能夠熟練、自然的用標準動作操作電門設(shè)備,便是受益終身。對于動設(shè)備“想看動查“的原則,同樣需嚴格遵守,當身邊人因誤碰電門而吃虧,遵規(guī)守序的重要性會立馬凸顯。遵規(guī)守序習慣的養(yǎng)成猶如西藥,療效雖慢,但卻能很大程度根除隱患。

(二)考慮細致周密,注重細節(jié)養(yǎng)成

考慮細致周密、注重細節(jié)養(yǎng)成,要求飛行人員嚴謹細致、周密全面地完成領(lǐng)航工作,在平時注重細節(jié)習慣的養(yǎng)成。在空中,要學會循序漸進、細致冷靜地處理領(lǐng)航工作問題。在地面,飛行人員應(yīng)考慮周全、做足充分準備,熟練地掌握心算方法,盡量減少空中思考時間。初學飛行的學員,教員要求極為嚴格。比如座艙里的電門,有學員會稱其為“開關(guān)”,雖然指的是同一個東西但教員不會允許。因為如果不稍加注意,一次兩次便會逐漸養(yǎng)成不良習慣,影響今后。對于領(lǐng)航飛行而言,細節(jié)便決定成敗。試飛英雄李中華,試飛18年沒有發(fā)生摔機事故,他飛過3個機種、26種機型,為什么天天和生死搏斗,天天安全呢?他講了一句話:“一切都在把握之中”。一切都在把握之中就是把握住了飛行的規(guī)律與細節(jié)。只有把握住飛行的規(guī)律和細節(jié),才能掌控全局,擁有主動權(quán)。

(三)隨機應(yīng)變突發(fā),準確處置特情

隨機應(yīng)變突發(fā)、準確處置特情要求飛行人員遇到特殊情況時,隨機應(yīng)變,沉著分析,準確采取有效措施處置應(yīng)對。從心理學角度講,準確應(yīng)變的能力習慣是飛行人員能否適應(yīng)空中環(huán)境、戰(zhàn)勝困難、完成領(lǐng)航任務(wù)的主客觀因素的綜合反映,直接影響領(lǐng)航工作的思維方式、操作程序。飛行人員應(yīng)該積極與老前輩交流學習,多研究相關(guān)文獻書籍,勤奮努力以提高自身理論功底,養(yǎng)成準確處置特情的良好職業(yè)素養(yǎng)。在飛行上,可以充分利用地面演練、座艙實習、模擬飛行等勤加訓練,將準確應(yīng)變處置特情的習慣內(nèi)化于心,外化于行動。地面苦練,空中精飛。地面演練時,在正常動作的基礎(chǔ)上,可以有目的地提出一些特殊情況鍛煉飛行員反應(yīng)速度和特情處置熟練程度。

(四)個人分析完善,總結(jié)講評提高

個人分析完善,總結(jié)講評提高,要求飛行人員飛行后對所飛科目、完成情況進行自我分析,思考剖析存在不足及原因,制定相應(yīng)改進措施。在領(lǐng)航飛行中,講評是一道非常重要的程序,通過指揮員總結(jié)講評,飛行人員交流經(jīng)驗,可以大大改進領(lǐng)航工作方法,充分發(fā)揮每一名飛行人員學習的主動性和積極性。自我分析要求飛行人員認真剖析研究此次領(lǐng)航飛行的得失,如規(guī)章程序的執(zhí)行情況、處理問題的方式方法,進而制定相應(yīng)的對策,不斷完善自我。可以說,自我分析是飛行人員能力經(jīng)驗提高的必經(jīng)之路。個人領(lǐng)航飛行經(jīng)驗畢竟有限,一方面飛行人員要認真查找分析自身問題,不斷改進提高,另一方面要以海納百川的包容心態(tài)吸收借鑒其他飛行人員的經(jīng)驗,多查閱有關(guān)書籍,相信對良好領(lǐng)航職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成必定大有裨益。

參考文獻:

[1]丁興國,楊林森,顧瑩, 黨淑雯.《空中領(lǐng)航》,2012年.

[2]查爾斯.杜希格.《習慣的力量》[M],中信出版社, 2013年.

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