用新媒體技術助力高校思想政治工作開展的探究

吳方　馬紅麟

摘 要：用新媒體技術助力高校思想政治工作的開展，是習近平總書記為高校思想政治工作開展指明的一個方向，也是實現(xiàn)“互聯(lián)網+思想政治”的一個突破口。新媒體的出現(xiàn)使學習型社會人人皆學、時時能學、處處可學皆有可能，這就為高校思想政治工作的開展的搭建了非常理想的工作平臺。用新媒體技術助力高校思想政治工作可在網絡環(huán)境、學習資源和媒體手段等方面提供技術服務。

關鍵詞：新媒體 思想政治工作 環(huán)境 資源 手段

引言

2016年12月習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上講話強調：我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校。我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務。

要落實“四個服務”，加強和推動高校的思想政治工作是必須貫穿于一切工作的重要環(huán)節(jié)。那么如何推動新時代的高校思想政治工作呢？習總書記進一步指出：“ 要運用新媒體新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力”。可見利用新媒體技術助力高校思想政治工作的開展，是習近平總書記為高校思想政治工作開展指明的一個方向，也是實現(xiàn)“互聯(lián)網+思想政治”的一個突破口。[1]

新媒體涵蓋了所有數(shù)字化的媒體形式。包括所有數(shù)字化的傳統(tǒng)媒體、網絡媒體、移動端媒體、數(shù)字電視、數(shù)字報刊雜志等。新媒體的出現(xiàn)使學習型社會人人皆學、時時能學、處處可學的智慧化學習成為可能，這就為高校思想政治工作的開展的搭建了非常理想的工作平臺。由于新媒體的具有網絡的全覆蓋性、資源的高融合性以及手段的多媒體性等特點，恰好滿足了高校師生的溝通需求、信息需求，新媒體已成為高校師生學習和交流的重要平臺。因此，緊緊抓住新媒體這些特點，就可以在推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術高度融合中，能夠起到增強時代感和吸引力的作用。用新媒體技術助力高校思想政治工作的開展可在網絡環(huán)境、學習資源和媒體手段等方面提供技術服務。[2]

一、新媒體技術為高校思想政治工作的開展提供網絡環(huán)境服務

新媒體（New Media）是指當下萬物皆媒的環(huán)境，新媒體技術是提供一種環(huán)境服務。它是在傳統(tǒng)媒體報刊、廣播、電視等以后發(fā)展起來的新的媒體形態(tài)，包括網絡媒體、手機媒體、數(shù)字電視媒體等。新媒體的特性之一就是網絡的全覆蓋性。

現(xiàn)在的網絡包括，有線的寬帶局域網、光纖寬帶網、無線局域網WLAN、4G移動多媒體通訊等，新媒體可以兼容所有網絡形態(tài)，在各種環(huán)境下自動切換方便使用。形成單位、公共場所、住宅以及交通工具包括汽車、地鐵、火車、飛機的全范圍覆蓋。新媒體是與網絡相互依存的，一方面新媒體技術依存于網絡的覆蓋，另一方面新媒體的出現(xiàn)又拓展了網絡應用的空間，它使信息在同一媒體上和不同媒體之間實現(xiàn)了便捷的人機交互。

在網絡環(huán)境下應用新媒體技術，使人們學習場所、學習時間、學習內容和學習方式與傳統(tǒng)媒體相比都發(fā)生了轉變。

由表1分析可以看出，新媒體改變了學習環(huán)境，打破了傳統(tǒng)課堂模式，顛覆了時空概念，使學習更加機動更加靈活。而這種改變恰好符合思想政治工作開展的特點。拿支部活動來說，我們學院有10個黨總支部、62個黨支部的支部、近600名黨員。大家在工作一線平時都很忙，要想在同一時間、同一地點集中學習交流是十分困難的事。通過新媒體技術提供了人人皆學、時時能學、處處可學的智慧化網絡環(huán)境服務，滿足了支部或個人個性化的學習交流的需求，從而使支部黨員活動的質量和效果都有較大提升。

二、新媒體技術為高校思想政治工作開展提供學習資源服務

有了網絡環(huán)境，學習資源也很重要，新媒體技術也是提供一種資源服務。新媒體的特性之二就是資源的高融合性。

利用數(shù)字技術、網絡技術，通過互聯(lián)網、寬帶局域網、無線通信網、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和娛樂服務的傳播形態(tài)。嚴格地說，新媒體應該稱為數(shù)字化新媒體。

數(shù)字化使得各種各樣的資源通過協(xié)議轉換實現(xiàn)高度融合，新媒體能有效利用資源計算平臺的處理能力，將各類渠道上載的資源進行標準化的格式轉換和輸出。不管是文本資源、圖片資源或音視頻等資源，不管是WORD格式、EXCEL格式、PPT格式亦或PDF、MP4、MP3、ASF等格式，所有的資源可以相互融合在一個基于“云計算”資源的在線新型音視頻服務平臺；以對全媒體資源：1）進行政治上導向、引領。2）進行技術上統(tǒng)一管理、統(tǒng)一存儲、統(tǒng)一調配和統(tǒng)一分發(fā)。

就學習資源來說，每年來自央視媒體、上級黨委、學校宣傳部、組織部和紀檢等部門的大量的有關“兩學一做”、“三會一課”的學習資料層出不窮，都需要老師和學生認真領會學習。這就需要一個能夠上傳下載，促進學習交流，溝通互動的便捷共享的平臺，它以新媒體的形式通過學校多媒體資源平臺、APP智能手機平臺，網云盤平臺等來開展應用。建設這些平臺對于對高校武裝思想政治工作陣地具有重要的意義。

由表2分析不難發(fā)現(xiàn)，在不同場景思想政治工作的需求與新媒體技術提供的資源服務是相互吻合的，有著異曲同工之妙。建立學校的新媒體資源管理系統(tǒng)，正是運用新媒體的網絡環(huán)境服務和學習資源服務，將學院傳統(tǒng)教育教學手段與信息技術融合，通過采用多屏融合的方式，在現(xiàn)有互聯(lián)網及移動通信網上實現(xiàn)多種終端無差別的在線瀏覽，實現(xiàn)資源共享。從而，為學院的政治思想工作、校園文化的建設、教育教學提供全新的信息化服務平臺。

三、新媒體技術為高校思想政治工作開展提供媒體手段服務

前面說了新媒體是一種網絡環(huán)境服務、是一種學習資源服務，其實它也是一種媒體手段服務。新媒體的特性之三就是應用手段的多媒體性。

資源平臺的資源分為兩種：視頻資源、文檔資源；其中最典型資源是視頻資源。因此，視頻直播是需求最廣的傳播形式，也是應用最普遍的傳播形式。

人們一般熟悉新媒體視頻直播的接收端是多樣性的，比如：手機、平板電腦、臺式機等，其實視頻直播的輸入端也是多樣性的。

1.直播的輸入端媒體是多樣的：視頻資源包括直播（講座、報告）、 點播（微課、精品課程）、錄播（云課堂、互動錄播）、網絡視頻節(jié)目錄屏和網絡電視節(jié)目轉播等形式。新媒體技術支持各種直播源輸入，系統(tǒng)支持多個高清（標清）直播節(jié)目、一個直播節(jié)目支持多個碼率的直播源、支持高清（標清）編碼設備（或編碼軟件）的輸入、支持多種協(xié)議直播流（rtmp、udp、httpts、rtsp等）的接入。

2.直播的云平臺資源是融合的、標準的化的：能夠提供豐富的內容生產加工能力，對音視頻等各類資源進行處理、存儲、和索引，實現(xiàn)對資源對象的最大化利用；能夠對接入資源通過分布式處理架構，有效利用資源計算平臺的處理能力，將各類渠道上載的資源進行標準化的格式轉換和輸出。

3.直播的接收端媒體也是多樣的：可以多屏、多終端播放，直播服務器支持web、ios、android系統(tǒng)的播放，并支持多碼流與自適應碼流技術，系統(tǒng)會根據(jù)播放終端的不同，輸出相應協(xié)議流的同時，輸出合適的碼流，以保證每個終端都能流暢播放。

由表3進行分析：通過新媒體視頻直播技術，使得任一種輸入形式的視頻源通過數(shù)據(jù)處理可以服務于多種形式的接收端媒體。這種輸入和輸出的多樣性的轉換，促成了多種工作場景和工作形式的展現(xiàn)。而這種展現(xiàn)體現(xiàn)在黨員與支部之間、體現(xiàn)在支部與支部之間、體現(xiàn)在支部與黨委之間。這種展現(xiàn)具有時代感、具有吸引力、體現(xiàn)了互聯(lián)網+思想政治的工作特色。因此，新媒體技術提供的媒體手段服務，能夠讓高校思想政治工作活起來、動起來、更加豐富多彩起來。

從教學設計的角度看，新媒體教學是網絡環(huán)境、網絡資源與網絡工具的組合。從思想政治工作角度看，新媒體在助力高校思想政治工作的開展方面，能夠提供了人人皆學、時時能學、處處可學的網絡環(huán)境服務，能夠提供了數(shù)字化融合了傳統(tǒng)與現(xiàn)代的教育教學資源服務，能夠提供了形式多樣的媒體互動手段服務。通過新媒體技術的應用，有效地轉換了學習時空、順暢了人際交流、便捷了媒體互動，可使高校思想政治工作搞得有聲有色，生動活潑。

結語

2018年8月21日至22日，習近平在全國宣傳在思想工作會議上發(fā)表重要講話。指出：我們必須科學認識網絡傳播規(guī)律，提高用網治網水平，使互聯(lián)網這個最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量。新媒體是新時代最新信息科技成果的應用，新媒體是新時代最具吸引力的社交工具。新媒體技術能為助力高校思想政治工作開展的提供最佳的技術支撐，它必將為落實“四個服務”戰(zhàn)略，實現(xiàn)互聯(lián)網+思想政治工作的突破，為加強和推動高校的思想政治工作的進一步開展發(fā)揮積極和富有成效的作用。

參考文獻

[1]孟祥偉.淺談高校如何用新媒體開展思想政治工作[J].才智，2018（22）：28.

[2]李珂.高校思想政治工作要善用新媒體[N].學習時報，2017-01-23（008）.