健康教育干預(yù)應(yīng)用于慢性胃炎護(hù)理的效果觀察

王珍玲 殷瑩

慢性胃炎是消化系統(tǒng)疾病，臨床癥狀一般為食欲減退、反酸等，病程較長，反復(fù)發(fā)作，嚴(yán)重影響患者身心健康，臨床相關(guān)資料也曾表示[1-2]，若不進(jìn)行有效干預(yù)，可能會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)胃癌，威脅自身生命安全。本文研究針對慢性胃炎患者行不同方法進(jìn)行干預(yù)，對比效果差異性，見下文。

1 資料和方法

1.1 資料

擇取某院就診的慢性胃炎患者98例，時(shí)間在2016年4月24日—2017年6月12日，通過隨機(jī)顏色球抽取的方法將其分為兩組。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）知情了解本次研究且簽署同意書；（2）經(jīng)過臨床診斷確診為慢性胃炎疾病。排除標(biāo)準(zhǔn)：（1）溝通障礙；（2）患有嚴(yán)重心、肝等疾?。唬?）臨床資料不全。對照組男性∶女性=30/19，年齡25～72歲，平均（55.54±0.64）歲；觀察組男性∶女性=28/21，年齡26～74歲，平均（55.05±0.44）歲。兩組資料對比，P＞0.05。

1.2 方法

對照組：基礎(chǔ)性護(hù)理。

觀察組：健康教育干預(yù)。（1）與患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，了解患者的具體疾病情況，告知患者不良的情緒會(huì)導(dǎo)致患者的病情加重，因此，需要適當(dāng)?shù)氖婢徎颊叩呢?fù)性情緒[3]，幫助患者轉(zhuǎn)移注意力，穩(wěn)定患者病情。（2）根據(jù)患者情況告知患者具體的病情治療方案，面對治療藥物的服用需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，讓患者明白藥物的不良反應(yīng)，同時(shí)還需要讓患者知曉，如果不進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)治療[4]，可能會(huì)導(dǎo)致自身的慢性胃炎疾病逐漸轉(zhuǎn)變成為胃癌，從而讓患者能夠積極的接受干預(yù)治療。（3）在患者治療期間，護(hù)理人員需要告知其需要保持足夠的休息時(shí)間，合理的安排工作以及生活，其能夠進(jìn)一步降低幽門螺桿菌感染的幾率[5]，同時(shí)還需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓δ苠憻?，提高自身免疫能力。通過發(fā)放小冊子的方法讓患者逐漸了解到疾病情況等。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察兩組睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量評分、疾病知識(shí)知曉情況。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

研究采用SPSS 22.0軟件處理，計(jì)量資料用（均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差）表示，組間比較采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料用（n）%表示，組間比較采用χ2檢驗(yàn)，P＜0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 睡眠質(zhì)量、生活質(zhì)量評分

觀察組睡眠質(zhì)量評分為（7.21±1.11）分；生活質(zhì)量評分為（22.34±5.54）分；對照組睡眠質(zhì)量評分為（8.95±1.25）分；生活質(zhì)量評分為（15.66±3.57）分；兩組數(shù)據(jù)相比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2 疾病知識(shí)知曉情況

觀察組基本知曉人數(shù)有39例，部分知曉人數(shù)有6例，不知曉人數(shù)有4例，疾病知識(shí)知曉率為91.84%（45/49）；對照組基本知曉人數(shù)有25例，部分知曉人數(shù)有5例，不知曉人數(shù)有19例，疾病知識(shí)知曉率為61.22%（30/49）；兩組數(shù)據(jù)對比，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討論

慢性胃炎病程較長，根治難度較大，需要采取適當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù)進(jìn)行治療，從而達(dá)到穩(wěn)定或緩解病情的目的[6-8]。健康教育干預(yù)是一種有組織性的社會(huì)教育活動(dòng)，可以通過護(hù)理人員的干預(yù)從而使得患者的理念逐漸變化，還能夠選擇一個(gè)較為健康的行為以及生活方式，進(jìn)一步預(yù)防疾病，提高患者的生活質(zhì)量[9-11]。

本文研究觀察組選擇健康教育干預(yù)，其生活質(zhì)量評分、睡眠評分以及疾病知識(shí)知曉率均優(yōu)于對照組，P＜0.05，可見，針對慢性胃炎患者選擇健康教育干預(yù)，能夠在一定的程度上提高患者的依從性以及生活質(zhì)量，還能夠使得患者對自身疾病有一定的了解。

綜上，針對慢性胃炎患者采取健康教育護(hù)理干預(yù)方法效果顯著。

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