當前中職體育教學存在的問題及對策研究

韓君

【摘 要】隨著社會的不斷進步以及社會競爭不斷加大，對就業者的身體素質要求越來越高.體育活動已經深入到人們的日常生活中，社會對于體育行業行業人才的需求擴大，因此提高中職體育教學效率對學生未來發展影響十分突出。本文分析了中職體育教育的現狀，同時給出相應的對策。

【關鍵詞】中職體育教學；相關問題；對策；研究

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2018）34-0163-01

現代社會的競爭是由人發起的，也就是人才的競爭，只有擁有強健的身體素質才能向成功不斷邁進。在傳統的中職教學中，為了促進學生未來就業和長期發展，大多數是對專業學科技能的培養，體育類教學容易被忽視。體育教師在中職教學中對于開展體育技能活動或者訓練時，往往注重的是對學生的基礎體育技能的培養，因此對學生的體育素質、體育精神的培養就偏離了方向。由于中職學生的學歷較低，容易受到社會的輕視，心理上會形成不健康的思想，對學生的學習十分不利。而體育鍛煉能夠幫助學生調整自己的心態，拋棄不健康的心理，投入正常的學習生活中。因此，加強中職體育教學的有效性，其實對學生的全面發展也有幫助。

一、當前中職體育教學中存在的問題

1.學校對體育教學的重視力度不夠。

中職學校的辦學目的是培養更多的技術性人才，為了將來學生的就業前景著想，便于其走向自己專業的工作崗位，因此忽視了對于體育教學方面的重視，缺乏必要的管理措施和應對政策。相對于其他課程來說體育課程的實用性并不是很高，因此，學校對于體育教學的設計偏向片面化，并且給予體育教育的投入有限，校園建設無法達到體育教學的要求，相比較其他學科的教學設備，體育教育就比較落后，這就容易導致體育教育教學的效率下降，不利于體育教學工作的展開。因此，中職學校要想提高體育教學的效率，就必須對其重視起來。

2.教師本身的體育專業素質不高。

由于新課改的推進，許多學科的教學模式都有調整。然而在傳統的教學模式中，教師占據主導地位，學生對于學習的熱情不高，甚至對基礎的體育知識掌握不全面。教師在體育課堂中往往知識簡單地教幾個體育動作，這種教學手段十分單一，學生難以提起學習的興趣，因此教學效率不高。。教師如果沒有營造活躍的教學氛圍，不能帶動學生進行體育鍛煉，難以保障中職體育教學的效率。教學質量的優劣有時也表現在教師自身，教師需要具備足夠的專業能力，對教師教學素質也有一定要求。受新課改的影響，教育主張減輕學生的學習負擔，對教師的要求有明顯提高，因此，學校可以提高入職門檻，挖掘更多高學歷人才，這對中職體育教學有效性的提高是有必要的。

3.學生缺乏體育鍛煉身體素質差。

由于傳統應試教育的影響，學生對自己的專業學科更加重視，對體育教學也只是應付而已，學生總體對體育教學的積極性不高，對于教師講課的過程無法認真，并且本身缺乏一定的鍛煉，對體育教學中的任務不能順利完成，因此，影響了中職體育教學的效率。

大多數學生在體育課上的上課狀態都是為了教師點到而已，平時也不好好鍛煉，學習態度本身就不端正。由于我國長期應試教育的深刻影響，學生的生活環境中對于體育方面的重視微乎其微，長此以往，學生的身體素質較差，不僅影響個人的身體狀況，也會影響學習。

二、有關中職體育教學改進的對策

1.學校轉變教學理念，加強對體育教學的重視程度。

首先身體健康才是學生學習的基礎，學校應當提高對體育教育高度重視，加強對中職體育教育的開展工作。對當代青少年身體素質的提高，應當成為中職學校辦學的目標之一。由于中職學校更加注重對學生的專業技能的培訓，便于學生將來走上社會好就業，于是容易忽視對學生身體素質的提高。現代化教學模式離不開對教學理念的改革，中職體育教學也不例外。體育教學的重點是培養學生團隊意識和自我挑戰的能力，需要教師不斷地引導，幫助學生找到適合自己的學習方法。在體育教學中，教師需要對教學活動進行合理規劃，順應現代化思想，為學生提供更加專業的教學策略。

2.提高教師綜合素質，培養更多優秀的體育教師。

教師的教學效率的其自身教學能力的專業程度有著直接影響，因此，體育教師在進行教學活動時，也需要不斷提高自己的體育專業技能和體育素質。在中職體育教學過程中，教師需要嚴格要求自己，例如在課余時間加強健身，觀看體育方面的紀錄片等方式提高自己的體育涵養。在新課改的影響下，教師需要對教學內容提高關注，根據學生的學習狀況及時調整教學方案，也可以適時地讓學生發揮主動性，對教學質量進行反饋。教師在提高體育教學能力的同時，應當對以往的教學模式進行創新，順應時代發展，作出做現代化的教學手段，提高體育教學的效率，培養更多的體育人才。

三、結語

綜上所述，中職體育教學的發展是中學教育的重要組成部分。在中學體育教學中合理運用一些教學手段，并加強對其重視力度，有利于教師減輕教學負擔，也能夠吸引學生對體育教學產生興趣，促進學生的學習主動性。作為信息化時代的中職教師，應當充分認識到體育在中職教學中的重要性，注重對自我專業能力的提高，不斷結合新思想，改進教學手段，完善教學理念，不斷促進體育教學更加高效的發展。

參考文獻

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