啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校體育文化中的影響分析

侍術(shù)英

近年來(lái)，隨著教育觀念的不斷更新，校園文化建設(shè)逐漸成為學(xué)校教育管理的重點(diǎn)內(nèi)容，良好的校園文化建設(shè)也是學(xué)校整體教育水平的直觀反映。作為一個(gè)新穎的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，啦啦操對(duì)于體育文化建設(shè)具有十分積極的作用，如果能將啦啦操運(yùn)動(dòng)應(yīng)用在高校體育文化建設(shè)過(guò)程中，不僅能夠有效活躍校園體育文化，而且能夠提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，營(yíng)造一種積極向上的高校體育文化氛圍，推動(dòng)高校體育文化建設(shè)不斷向前發(fā)展。因此，深入研究啦啦操在高校體育文化建設(shè)中的影響，對(duì)于提高高校教育質(zhì)量具有十分積極的現(xiàn)實(shí)意義。

1. 啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀

雖然啦啦操在我國(guó)盛行的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是由于其健康的運(yùn)動(dòng)形式和對(duì)身體的好處，一直以來(lái)都受到十分廣泛的歡迎和喜愛(ài)，因此逐漸成為大學(xué)體育課程的科目之一，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)和體驗(yàn)啦啦操運(yùn)動(dòng)[1]。但是，啦啦操運(yùn)動(dòng)最早是起源于美國(guó)的，人們最早認(rèn)識(shí)啦啦操應(yīng)該是在美國(guó)職業(yè)籃球賽的賽場(chǎng)上，啦啦操作為一種活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的形式，在比賽間歇出現(xiàn)，從而起到放松比賽環(huán)境，愉悅運(yùn)動(dòng)員和觀眾身心的目的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展和完善，啦啦操運(yùn)動(dòng)逐漸受到人們的關(guān)注，主要是因?yàn)槠浜?jiǎn)單明快的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏，輕松愉快的音樂(lè)旋律以及優(yōu)雅的舞蹈姿態(tài)，啦啦操展現(xiàn)出了一種熱烈的青春氣息，刻意營(yíng)造一種良好的現(xiàn)場(chǎng)氛圍，對(duì)于激發(fā)和帶動(dòng)觀眾的熱情，營(yíng)造良好的賽場(chǎng)氣氛都具有十分明顯的作用。因此，啦啦操運(yùn)動(dòng)開(kāi)始逐漸得到推廣和普及，并且逐漸傳入中國(guó)。啦啦操運(yùn)動(dòng)分類(lèi)明確，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇不同層次的水平，讓學(xué)生在能力范圍內(nèi)通過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，都可以基本掌握，所以自從傳入國(guó)內(nèi)以來(lái)一直是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式之一，在高校體育文化建設(shè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

2. 啦啦操運(yùn)動(dòng)在高校體育文化中的積極影響

隨著高校教育形勢(shì)的不斷發(fā)展和完善，素質(zhì)教育觀念也對(duì)高校教育產(chǎn)生了較大的影響，因此，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)也逐漸成為高校教育的重點(diǎn)內(nèi)容。體育文化是校園文化的重要組成部分，良好的體育文化既是高校校園文化的重要表現(xiàn)形式，又是高校體育教學(xué)水平的集中反映，因此，體育文化建設(shè)一直是高校校園文化建設(shè)的重點(diǎn)[2]。啦啦操運(yùn)動(dòng)的興起，對(duì)于建設(shè)高校體育文化，營(yíng)造積極向上的高校體育教學(xué)氛圍，都具有十分明顯的作用。具體來(lái)說(shuō)，啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)于高校體育文化主要有以下幾方面重要影響：

2.1 促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

啦啦操運(yùn)動(dòng)由于其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)形式，隊(duì)員在表演的過(guò)程中都是以笑容面對(duì)觀眾，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中都洋溢著青春的氣息，給人一種積極向上的感染，長(zhǎng)期進(jìn)行啦啦操運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，其心理素質(zhì)和個(gè)人魅力都會(huì)有所提升，同時(shí)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)。啦啦操運(yùn)動(dòng)還可以在一定程度上抑制失望、沮喪等不良心理，提升運(yùn)動(dòng)者的心情愉悅程度，長(zhǎng)此以往，將對(duì)于大學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展起到十分積極的作用[3]。同時(shí)，由于啦啦操運(yùn)動(dòng)是一種團(tuán)隊(duì)性運(yùn)動(dòng)，在表演的過(guò)程中需要隊(duì)員之間的相互配合，所以，大學(xué)生在啦啦操運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，就會(huì)潛移默化的養(yǎng)成一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，形成一定的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有利于以后的成長(zhǎng)和發(fā)展。

2.2 對(duì)于推進(jìn)校園文化建設(shè)具有積極作用

隨著物質(zhì)生活水平的極大豐富，精神文明建設(shè)已經(jīng)成為當(dāng)前時(shí)代建設(shè)的主要任務(wù)，如何才能有效提升精神文化素質(zhì)，一直是一個(gè)引人關(guān)注的問(wèn)題。然而，精神文明建設(shè)并不是一蹴而就的，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的付出和努力，在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境下，各種運(yùn)動(dòng)形式的興起就是一種提升社會(huì)主義精神文明的重要方式[4]。在大多數(shù)情況下，啦啦操都具有非常積極向上的主題，所以一直以來(lái)，啦啦操都是以積極健康的精神風(fēng)貌，青春樂(lè)觀的生活態(tài)度，展現(xiàn)著其獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)魅力，長(zhǎng)期參與啦啦操運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生的精神文化素質(zhì)將會(huì)在不知不覺(jué)中得到提升，這對(duì)于高校校園文化建設(shè)以及和諧健康發(fā)展是十分重要的。

2.3 提高學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性

由于人們生活水平的不斷提升，越來(lái)越多的人開(kāi)始逐漸意識(shí)到健康的重要性，因此逐漸開(kāi)始注重飲食健康，也有部分人開(kāi)始參加一定的體育活動(dòng)，但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，很多人即使意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，也不愿意參加運(yùn)動(dòng)，總是一拖再拖，而有的人也只是偶爾運(yùn)動(dòng)一次，這樣根本起不到運(yùn)動(dòng)和鍛煉的效果。出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的，其中一個(gè)比較重要的因素就是運(yùn)動(dòng)本身缺乏趣味性，在眾多的高校體育活動(dòng)中，細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)，參與人數(shù)較多的一般都是趣味性比較高的，而且運(yùn)動(dòng)的技術(shù)性不是很強(qiáng)，這樣的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)起來(lái)更加容易一些[5]。

2.4 有利于營(yíng)造積極向上的高校體育文化氛圍

在高校體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)的參與者都希望通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，既鍛煉身心，又能養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。由于啦啦操是一種群體運(yùn)動(dòng)，因此在活動(dòng)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者之間可以實(shí)現(xiàn)很好的溝通和交流，并且在溝通的過(guò)程中逐漸放松身心，愉悅心情[6]。除此之外，一些地區(qū)還經(jīng)常組織啦啦操比賽，通過(guò)比賽，各個(gè)啦啦操隊(duì)伍之間可以互相借鑒和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)參與者的鍛煉熱情。

2.5 提升學(xué)生身體素質(zhì)，達(dá)到愉悅身心的目的

對(duì)于運(yùn)動(dòng)本身來(lái)說(shuō)，啦啦操具有較強(qiáng)的娛樂(lè)性，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能夠充分調(diào)動(dòng)身體的每一個(gè)細(xì)胞，長(zhǎng)期鍛煉對(duì)于身體素質(zhì)的提升具有十分積極的作用，另外，啦啦操可以展現(xiàn)出青春活力的特點(diǎn)，觀眾都會(huì)被良好的運(yùn)動(dòng)氛圍所感染，進(jìn)而愿意主動(dòng)加入到運(yùn)動(dòng)行列之中，也正是因?yàn)槿绱耍怖膊俚倪\(yùn)動(dòng)群體越來(lái)越大，并且不斷有人加入到其中。長(zhǎng)期跳啦啦操的人身體素質(zhì)會(huì)潛移默化的得到提升，而且啦啦操本身就具有積極向上的特點(diǎn)，參與的人也會(huì)受到這種形氛圍的影響，在發(fā)揮身體運(yùn)動(dòng)機(jī)能，提高大學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，達(dá)到愉悅身心的目的。

3. 在高校體育文化建設(shè)中有效推進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的主要對(duì)策

3.1 充分認(rèn)識(shí)和把握啦啦操運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵

由于啦啦操運(yùn)動(dòng)剛剛在國(guó)內(nèi)流行不久，因此許多人對(duì)于啦啦操還存在一定的不理解，沒(méi)有意識(shí)到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的積極作用，因此，要想在高校體育文化建設(shè)中更好的推廣和普及這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到啦啦操的作用和內(nèi)涵是非常關(guān)鍵的[7]。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)校應(yīng)該積極采取有效措施，在公共場(chǎng)合重點(diǎn)宣傳啦啦操運(yùn)動(dòng)的積極意義，幫助大學(xué)生更好的了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的含義，另一方面，應(yīng)該將啦啦操運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者集中起來(lái)，形成一定的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，當(dāng)人們逐漸認(rèn)識(shí)到啦啦操運(yùn) 動(dòng)積極向上的態(tài)度時(shí)，就會(huì)有越來(lái)越多的人加入其中，從而達(dá)到推廣啦 啦操的預(yù)期目的。除此之外，為了加大宣傳和推廣力度，學(xué)校可以給啦 啦操運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者提供一定的場(chǎng)地支持，比如建立一些啦啦操活動(dòng)中心 等，構(gòu)建起良好的啦啦操推廣和宣傳機(jī)制，逐漸擴(kuò)大啦啦操的影響力。

3.2 營(yíng)造良好的啦啦操體育文化氛圍

不管是哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興起，都需要在開(kāi)始的時(shí)候營(yíng)造一定的氛圍，這樣可以有效提升宣傳和推廣的效果。在高校體育文化建設(shè)過(guò)程中，啦啦操運(yùn)動(dòng)的氛圍構(gòu)建也是十分重要的。為了營(yíng)造一定的運(yùn)動(dòng)氛圍，可以通過(guò)組織活動(dòng)賽事的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。高校可以定期或者不定期的組織一些啦啦操比賽，并且在比賽中設(shè)置一定的獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)啦啦操隊(duì)伍參加，這樣既可以增進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者之間的交流，也可以在一定程度上起到宣傳和推廣的作用，也能激發(fā)參與者的熱情，以更加積極和飽滿(mǎn)的心態(tài)參與到比賽之中，進(jìn)而達(dá)到推廣啦啦操運(yùn)動(dòng)的目的[8]。

4. 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)于豐富大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)形式，提高大學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，推動(dòng)高校體育文化建設(shè)不斷向前發(fā)展，都具有十分積極的作用。因此，應(yīng)該對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)給予足夠重視，不斷營(yíng)造良好的啦啦操運(yùn)動(dòng)環(huán)境，重視啦啦操隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通和交流，從而不斷提升大學(xué)生參與啦啦操運(yùn)動(dòng)的積極性，營(yíng)造出良好的高校體育文化氛圍。