新課改下高中語文高效課堂構建探析

付航新

摘 要：隨著近幾年教育改革的不斷推進，構建高效課堂已經成為了現在重要的目標之一。例如剛頒布的《高中語文新課程標準》，旨意就是要建立一個全方位、多元化、面向未來、合理高效的教學課堂。并且經過近些年的教育改革工作，在教學的形式和內容上已經發生了很多的革新，以及在教學的理念上也趨于科學。但是從目前的狀況來看，高中語文在構建高效課堂方面依然存在著大大小小的問題，例如受到傳統教育“潛移默化”的影響，在教學理念上沒有真正的實現以學生為主體的教育觀，在教育的方式方法上沒有真正的實現現代化教學，在教學的過程中學生們的積極性較低等問題。為了提高高中語文的課堂效率，我認為應該從教學理念、教學氛圍、豐富學生閱讀量、恰當的教學方式方法等幾點入手。

關鍵詞：新課改；高中語文；高效課堂；教學策略；課堂構建

通過近幾年教育的不斷改革，高中語文在教學的形式和內容上，以及教學的理念上已經發生了很多的革新，雖然教學的整體面貌得到了極大的改觀，但是依然存在著諸多的問題。例如教師對傳統教學理念過于“根深蒂固”，課堂學習氛圍沉悶、教學內容片面化，這些大大小小的問題嚴重阻礙著高效課堂的構建。所以，為了提高高中語文課堂教學的高效性，我認為應該做好以下幾點。

一、真正的理解什么是高效課堂

在高效課堂的基本定義中是這樣描述的：以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果。其效果表現在效率最大化和效益最大化兩方面。

所以，所謂的構建高中語文高效課堂，就是在有限的時間里，讓學生們的學習效率發揮到最大化。并且我認為高中高效課堂的教學過程中，應該使學生的自學能力、探究能力、思維能力都得以提高和發展，這樣以來教學的效率也會自然而然的提高。

二、如何構建高中語文的高效課堂

1.重視學生的閱讀能力

余秋雨就曾說過“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”。閱讀量的不斷提高可以很好的幫助下學生們提高自身的修養，視野也將會變得更加豐富，眼界也會變得更加開闊，心態也會更加的穩定。

語文的學習不是一時的，而是一點一滴不斷積累的過程，而閱讀就是積累知識的最好途徑。例如在往年的高考中，如第一大題往往會問“下列關于原文內容的表述，不正確的一項是”這一題往往考的就是學生們的閱讀能力。又如高考中，關于文言文的試題，如讓學生們判斷“更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之”這句話的停頓，這一題往往考的就是學生閱讀的積累。

所以，在平時的教學工作中要重視學生們閱讀能力的培養，我想一旦他們的閱讀能力提高后，教學的效率將不再是什么問題。

2.切實的以學生為主體

在傳統的教學過程中，教學工作的開展都是圍繞教師來展開的，往往是教師講，學生聽的一種教學形式，學生在這種被動式的學習過程中，學生們的積極能動性往往極低。由于學生的思維總是跟隨著教師的步伐走，所以學生們思維能力受到了嚴重的阻礙。

《高中語文新課程標準》中明確指出，教學理念要從傳統以教師為主體的理念上轉到以學生為主體的理念上來，這種科學的教學理念，在很大程度上能夠“解放”學生們的思維，并且在這種以學生為中心的教學過程中，學生們也更加容易產生學習興趣，以及能夠極大的調動學生們的積極能動性。

3.構建“情景化”教學模式

所謂的“情景化教學”就是指在教學過程中，教師有目的的構建一個特定的場景，這個場景的構建包括人物感情色彩的描繪與氛圍的渲染，用形象生動的場景給學生們以直觀性的體驗。

例如我在講授王維的《山居秋暝》時，就會經常給學生們構建一幅“皓月當空，青松如蓋，山泉清冽，流于石上，清幽明凈”的自然美景，在這種特定的環境下讓學生們體會其中意境。

通過這樣的教學，對于學生們在理解方面會有極大的幫助，從而會使他們對詩詞地學習變得更加高效。

4.注重學習氛圍的營造

在傳統的教學活動中，往往忽視了學生們學習時的心理狀態。就像我們經常看見的，教師們在課上講得“熱火朝天”，可班級的學習氣氛總是死氣沉沉、壓抑、沒有活力。在這種學習氛圍下，想必學習效率也不會太高，并且在這種教學過程中學生們也會產生厭倦心理。

在現代化的教學理念中，教學活動更加重視學生們的心理發展過程。所以，也就更加重視課堂氛圍的營造，一個和諧、活躍、快樂的課堂氛圍，是一節優秀課堂的關鍵性因素。一個良好的課堂氛圍，就會使課堂變得更加有節奏感，并且也會使課堂變得更加順利，并且會給學生們一種輕松愉悅的心理狀態，在這種放松愉悅的心理狀態下，不僅學生們的積極能動性將會被極大被調動，而且學生們的發散性思維也會被激發出來。想必在這種學習狀態下，課堂的教學效率將會得到大大的提高。

三、總結

總而言之，在構建高中語文的高效課堂方面，方式方法是不一的。但總的來說我們要緊跟時代的發展，時時的做出相應的革新工作，使高中語文教學課堂更加多元化，更加全面，更加有效。

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