芻議公文寫作水平提升的策略

宮艷艷

(山東泰山抽水蓄能電站有限責任公司，山東 泰安 271000)

作為一門綜合性學科，公文寫作中能集中體現作者的智慧和視野的開闊性。在公文寫作方面具有較高水平的文字工作者不僅有著對廣博知識的積累，還有較強的專業(yè)理論素養(yǎng)，寫作者在具備這些條件的同時還要長期堅持在寫作實踐中鍛煉自己的創(chuàng)造性思維、掌握寫作技巧和積累更多新鮮的素材，進而為公文寫作打下堅實的基礎。

一、通過實踐提高公文內容的實質性

在信息技術飛速發(fā)展的過程中，各種信息化設備的廣泛應用讓各大政府機關和企業(yè)的信息傳遞工作變得更為方便快捷，一方面人們可以在網絡平臺上自由的發(fā)表言論，另一方面也可以足不出戶通過網絡了解各類信息，這有利于公文寫作者更便捷地了解最新的群眾實事和民情民意。但隨之而來的問題就是公文寫作者的社會實踐越來越少，導致工作寫作內容和角度不夠深入，難以準確表達群眾心聲，通過網絡固然能了解許多相關信息，但俗話說得好“紙上得來終覺淺”，這個道理是相通的，就以公務員為例，要想對百姓做到真真正正的關懷，必然要通過實踐才能走進群眾的內心，從而了解群眾真實的心聲和需求，如此才能進一步提升公文內容的價值[1]。避免公文過于形式化，缺乏實質性內容，作為寫作人員要控制好對網絡平臺的利用度，更多的深入群眾生活或者工作實際情況。

二、從細節(jié)入手提高對材料的駕馭能力

材料是進行公文寫作的重要資源，對材料內容和深意的理解程度以及把控度是公文寫作的關鍵，而如何對材料進行深入透徹地分析，充分駕馭材料就是寫作人員提高寫作水平需要探究的問題。鍛煉對材料的駕馭能力需要的不僅僅是反反復復的聯系，更重要的是要用心去體會。正式寫作之前，作者一方面要通過網絡、報紙、書籍等渠道尋找相關材料和信息，另一方面需要抽身到實際人物和事件中收集信息，但大多數人都是直接將所得信息簡單串聯后硬塞到公文中，這樣的做法導致的結果就是公文質量差，突出不了重點以及缺乏深意。懂得如何收集材料，但是缺乏對材料的駕馭能力是影響公文寫作水平的因素之一，那么如何提高駕馭材料的能力呢？首先要認真了解材料中的點滴信息，從細節(jié)入手去領悟其中的深意，其次將理論和現狀進行結合分析，得出自己的觀點，最后再將其運用到文章中去。為了讓文章內容更有說服力，可以將多種意思相同的材料整合到一起，讓人們在閱讀公文內容后有所思、有所悟。

三、重視文風問題

作者對語言的運用能力和文章內容的思想作風最直接的體現就是文風。俗話說得好，文以載道，文風所代表的不僅是語言能力，更重要的是世界觀方式論的問題。把握公文寫作優(yōu)良文風的關鍵在于以下三點，第一是文約事豐、直白顯露，具體說來就是公文寫作的文字要精練、篇幅不宜過長、主題內容要開門見山；第二是還原真相、挖掘本質，具體說來就是公文內容要將就實事求是，從全面客觀的角度將事物的本來面目反映出來，明確道出現象的同時要抓住本質問題進行深入分析，提出具體的，具有操作性的對策；第三是內容深刻、思想新意，俗話說得好“領異標新二月花”，公文寫作需要根據社會的進步和形勢的變化在認識真理的過程中尋求新發(fā)現，打破常規(guī)探索規(guī)律，在正確把握中央精神和上級要求的前提下，根據企業(yè)或單位的實際情況找到解決問題的全新思路和措施[2]。在追求“新”的同時要把握思想認識的深刻性，不讓公文內容停留在事物的表面，充分將其本質體現出來，讓文章擁有異于思想膚淺的新意感。

四、堅持積累素材為寫作打下堅實基礎

任何事物的發(fā)展都是建立在一定積累的基礎上的，積累的過程就是事物從無到有、從小到大不斷發(fā)展的過程，由量變到質變的過程。每個人的一生也是一個不斷積累的過程，因為積累所以成長，讓我們獲得了知識和能力的提升，這不僅是自身發(fā)展的需要，更是生存的根本。同樣，公文寫作能力的提升也需要不斷的積累，尤其是素材的積累，因為只有在充足的公文素材的基礎上才能為作者的政治觀點、寫作主體和寫作思路提供思想引導和保證，充盈公文內容[3]。素材的積累不僅需要寫作者在生活中時刻關注社會動向，還要善于觀察和思考，同時將自己的所想所感所悟記錄下來，建立屬于自己的素材庫，如此才能保證日后的公文寫作思路和觀點有足夠的素材支撐。

綜上所訴，提高公文寫作水平是一個漫長的過程，需要寫作者擁有更多的實踐經驗、強化自身駕馭材料的能力、準確把握具有公文特點的文風問題以及堅持素材積累等方式來提高公文寫作水平，進而充分發(fā)揮公文的功能，為各大企業(yè)或單位的建設發(fā)展助力。

[1]王朝輝.如何提升辦公室秘書公文寫作能力[J].辦公室業(yè)務，2015(3).

[2]肖珍艷，何運波.論公文寫作技巧提升——文秘知識培訓有感[J].科學導報，2016(4).

[3]楊宇.淺談文秘人員的文學修養(yǎng)與公文寫作[J].祖國，2016(23)：297-297.