淺析當代大學生就業(yè)困難問題

張 苗

(長沙職業(yè)技術學院，湖南 長沙 410000)

隨著高職教育迅猛發(fā)展，大學畢業(yè)生數(shù)量連年增多，激烈的社會競爭使大學生就業(yè)問題日趨凸顯，社會上出現(xiàn)了“企業(yè)招不到‘人’”，學生找不到‘工作’”的怪現(xiàn)象，正因為企業(yè)經常找不到合適的人才，學生找不到稱心如意的工作，所以經常看到的現(xiàn)象就是大家都在不斷地找，畢業(yè)生覺得就業(yè)困難重重。分析當代大學生就業(yè)困難問題的形成和表現(xiàn)對幫助大學生解決就業(yè)困難、走出就業(yè)困境起到至關重要的作用。下面以一所大專院校的大三畢業(yè)生為例，對應屆畢業(yè)生的就業(yè)問題進行隨機抽樣調查，共發(fā)放426份就業(yè)問卷調查，收回有效問卷400份，其中男生312人，占總數(shù)的78%，女生88人，占22%。接受調查的學生中80%來自農村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，20%來自城市。經過對學生回答問卷的數(shù)據(jù)結果進行統(tǒng)計分析并參照往年就業(yè)數(shù)據(jù)，總結當代大學畢業(yè)生就業(yè)困難呈現(xiàn)出以下幾個特點。

一、隨大流，自我定位不準

“行業(yè)扎堆”和“地域扎堆”已成為當代大學生就業(yè)的一種常見現(xiàn)象。很多同學從未主動思考過畢業(yè)后自己想要從事什么工作，到哪里工作等問題？甚至還有部分同學不清楚自己的喜好、優(yōu)劣勢。一到畢業(yè)季，就跟風隨大流選擇當前看似非常熱門的工作，想留在以學校為圓點，半徑不超過本省或最多不超過鄰省的城市范圍內。他們從不考慮自己所學專業(yè)和所選工作的匹配度，不擔心是否能勝任工作崗位，不考慮扎堆后競爭壓力更大，同班同學可能變競爭對手等其他后果。

二、心氣高，自我認知不足

當代大學畢業(yè)生都是90后，都是受慣了父母的寵愛，習慣一切以自我為中心的一代。他們自認為自己了不起，心氣高，幻想著畢業(yè)后能到知名度高、待遇好、工作時間短的企業(yè)找到體面的工作。事實上，好點的單位和工作崗位他們又難以勝任，基礎的工作他們又不想干，容易造成“高不成，低不就”的就業(yè)囧態(tài)。殊不知現(xiàn)在大學本科畢業(yè)已成為就業(yè)的基本條件，甚至還有研究生也在和本科生“搶飯碗”。

三、怕吃苦，意志磨煉不夠

從收回的調查問卷顯示，不論是來自農村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子還是來自城市的孩子，82%以上的學生從小到大連家務活都沒干過，習慣了在家衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活，有些家庭父母寧可自己每天干幾份工作，在外受苦受累，也舍不得讓自己的孩子吃虧，總想盡他們最大的力量給孩子最好的。可是，正因為孩子沒體驗這一勞動吃苦的過程，他們不懂珍惜，甚至還看不上父母盡全力給的東西，滋養(yǎng)了他們吃不了苦，不懂感恩，挑三揀四的惡習。然而，現(xiàn)實的殘酷、社會競爭的日益激烈給這些“初出茅廬、不喑世事”的職場新人重重一擊，讓他們措手不及。很多學生不到企業(yè)一周就抱怨住宿環(huán)境太差，伙食不好，待遇不佳等各式各樣的問題，一遇麻煩問題，不是想著如何想方設法盡力去解決，而是選擇放棄或逃避，還未付出就先談回報。不經歷風雨，怎能見彩虹？“吃得苦中苦，方為人上人”，你若不下功夫，創(chuàng)造不了價值，每天抱怨，叫得再苦也會無人問津，只能自食其果。

四、惰性強，消極逃避為主

大學時光是讓人最難以忘懷的時光。很多畢業(yè)生也想抓住這段美好時光的尾巴盡情享受，他們舒坦地領著父母每個月按時發(fā)放的“工資”，打著繼續(xù)深造——專升本的旗號，戴著耳機宅在宿舍玩電游，分不清白天與黑夜，作息紊亂；部分學生是直接不去參加任何招聘會，表露出“事不關己”的狀態(tài)。他們這種得過且過，消極逃避的懶惰處事方法只能使自己喪失找好工作的黃金機會和主動權，錯過畢業(yè)招聘旺季，想輕松找稱心如意的工作會難上加難。

五、體能弱，身體素質較差

俗話說得好，“身體是革命的本錢”。現(xiàn)在的大學生越來越多的人沉迷于手機、電腦等高科技通訊設備，忽略了體能的鍛煉。從我們調查的數(shù)據(jù)顯示，180名被大型制造廠錄取的學生中有45人體檢不合格，基本表現(xiàn)在以下幾個方面：視力太差、色盲、色弱、聽力中度或中度下降、轉氨酶偏高、肝功能異常等。其實大部分都是由于學生的作息時間，生活習慣不良引起的，平常以為熬夜、戴耳機長時間打電游、聽歌看電視、經常吃垃圾食品、外賣等都是小事，累計多了，量變引起質變。不重視健康的人，工作自然也會冷落你。

隨大流，自我定位不準，易導致學生迷失就業(yè)方向；心氣高，自我認知不足，易使學生走進就業(yè)誤區(qū)；怕吃苦，意志磨煉不夠，易使學生丟失就業(yè)崗位；惰性強，消極逃避為主，易使學生錯失就業(yè)機遇；體能弱，身體素質較差，易使學生喪失就業(yè)機會。

在社會競爭日益激烈的大環(huán)境下，希望當代大學畢業(yè)生能正確認識自己，明確目標，有吃苦耐勞的意識，提高身心素質，克服困難，積極主動投入社會，擁抱社會，在市場風浪中搏擊，找到實現(xiàn)自己人生價值的一片天地。

[1]王宗榮.大學生擇業(yè)心理探析[N].光明日報，2007.

[2]楊永紅.新形勢下高校大學生就業(yè)問題的思考[J].現(xiàn)代經濟信息，2014(06)：13-14.

[3]劉夢.新形勢下高校大學生就業(yè)問題的探討[J].改革與開放，2011(06)：175-177.