別把努力做成自我安慰的樣子—讀《你只是看起來很努力》

○唐山市豐潤區任各莊鎮白沫子小學 姬 坤

清晨，一個女孩拖著疲憊的身體走進教室，睡眼惺忪，滿臉倦容，說是每晚背知識到12點，寫作業到凌晨，努力到讓人心疼的模樣，可她卻走入了一個悖論，成績越努力越下降。她的努力為什么沒有好的效果？

在和她母親的一次電話溝通后，才揭開了她努力的神秘面紗。她的作業總是寫寫停停，寫著寫著睡著了，睡醒了再寫；她寫作業的時候，一手拿筆一手拿手機，邊查找邊做題；她背書的時候，邊背書邊在QQ上聊天，美其名曰：學習放松兩不誤。殊不知，這才叫學習放松互相誤，這是成績身體雙雙受傷的費力不討好的“假學習”。

讀李尚龍的《你只是看起來很努力》，一個題目似乎就道出了女孩努力卻無果的真相。李尚龍說：我們或多或少地陷入了一個怪圈，這個怪圈叫“我們看似忙碌，實則焦慮”。

前兩天我的手機持續報警，內存已滿。看著蝸牛般挪動的手機信息，只好刪除些不必須的內容，可在文件存盤中一看，居然是滿滿的“未讀文件”。我有個習慣，在社交網絡中，一看見好東西就另存，好像另存的越多，我的知識儲備就越豐富。事實上，自己花大時間游覽平臺搜索來的信息，大多數從來沒有看過。“我們忙碌，可我們卻沒有真的去了解那些自己精挑細選留下的內容。我們花時間收集，卻忘了最重要的其實是花時間去消化。”所以，在忙碌中，我們要問問自己，我們努力，效果如何？

真正的努力應該是摒棄了一切誘惑，一心一意地付出，在大腦皮層里刻上無數條深深的回路，在面對挑戰時深刻地思維和深度地學習。努力不是做做樣子，努力不是自我安慰，愿我們用真努力成就我們的夢想成真。