故事療愈你我他—讀《冒險一試的勇氣》

○崔小英

一次參加全國班主任大賽，在解決學生問題的環節，一個其貌不揚、相對年長的女老師給我留下了深刻的印象。她說她不擅長做學生的思想工作，笨嘴拙腮，又長相一般，吸引力弱爆，只好練就一個會記故事的腦子。她背了2000多個故事，每當學生遇到問題時，她就給他們講故事。學生想放棄了，就講小腳女人鄧亞萍的故事；沒信心了，就講中國女排的故事；比吃穿不比內涵了，就講中國第一翻譯官張璐的故事……你只要有心里的病因，她就有對應的故事藥。雖不能百分百的藥到病除，但都能引發自我反思，在學生心里種下一顆積極向上的種子。

她說這是笨老師的笨方法，可我倒覺得高妙得很，它的絕妙之處就在于醫人心者須自醫，故事作為媒介讓每一個人療愈自己不自知的傷痛。在積極心理治療領域，恰恰有一個人利用東方故事，療愈了一個又一個消極、萎靡、頹廢之人，他就是德國積極心理學家N·佩塞施基安，他向我們講述了故事愈人的理念，他把一個個愈人故事匯編成了一本書，叫《冒險一試的勇氣》。

N·佩塞施基安認為，每一個人都有自我療愈的潛能，在適當的時候聽到適當的故事，會引發適當的自我反思，開啟不一樣的生活，創造不一樣的人生。

《冒險一試的勇氣》是這位資深的積極心理學家，在廣泛的心理研究和來訪者的經驗收集的基礎上，挑選出了幾百個生動有趣耐人尋味的東方故事，故事里有現實，故事里有啟迪，故事里有技巧，故事里有方法，就是這些故事，用于保健、預警、治療我們的內心世界，以期重現一個積極、活潑、樂觀、健康的自己。