生活物理在初中物理教學中的應用

晏友勇

摘 要：物理與人們日常生活的聯系較為緊密，當前的初中物理教學只重視學生對知識掌握的程度，忽略了物理知識對于學生生活態度、經驗及價值觀等方面的培養。而隨著課程的改革，新課標理念中明確強調，物理課程的教學應從物理走向生活，從生活走向物理。初中物理課程的教學，應貼近生活，并引導學生將物理知識充分應用到實際生活中去，激發學生積極主動學習和探索的精神。初中物理生活化教學，能夠將抽象、具體的物理知識轉化為簡單易懂的生活實例，從而加深學生對物理知識的理解和應用。

關鍵詞：生活物理；初中物理；教學應用

物理學作為一門重要的自然科學的基礎科學，已經是現代科學技術的中心學科之一。隨著科技的發展，物理已經滲入到人類生活的各個領域，包括我們身邊。

中學物理教學是青少年進入物理知識寶庫的入門和啟蒙，是培養學生學習物理興趣的關鍵。鑒于初中生很容易在遇到抽象、理性的物理知識時失去學習的積極性，則教師的教學方式和教學手段，都將對學生的發展起到重要作用。對于這個問題，解決的方法有很多種，而提高教學的趣味性在教師的教學過程中有著重大的作用。其中，在教學中引入生活物理是方法之一。

一、在光學中引入生活物理

1.透鏡。

在講解透鏡的時候，為了使學生清晰地了解什么是凸、凹透鏡，教師可以拿出提前準備好的近視鏡和遠視鏡（老花鏡）進行比較。……