學生廉政教育的困境與出路

支娜娜

摘 要 高校中有一類特殊的學生群體，那就是主修服裝專業的學生，要做好這一群體的反腐倡廉教育，高校必須要根據自身的特點，有的放矢地開展工作。主修服裝專業的學生大多數是藝術類學生，來自城市，他們都有張揚的個性，不太遵守紀律等特點。所以，學校要將政治教育和嚴格管理結合起來，要求教師幫助學生做到人格和個性統一發展，將對學生的廉政教育與社會實踐相結合，從而提升了思想教育的質量和效應，解決當前服裝類學生廉政教育的困境。

關鍵詞 服裝學生 廉政教育 特點 途徑

中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.11.037

Abstract There is a special group of students in Colleges and universities， that is， students majoring in clothing major， to do a good job in this group of anti-corruption education， colleges and universities must according to their own characteristics， targeted work. Most of the students majoring in clothing are arts students， from the city， they have a publicity personality， not abide by discipline and other characteristics. So， the school should put political education and strict management combined with the requirements of teachers to help students achieve the unity of the development of personality and individuality， the education and social practice of students combined， so as to enhance the quality and effect of ideological education， to solve the current clothing students honest education predicament.

Keywords garment students； honest and clean education； characteristics； ways

廉政，是一個從古到今都比較熱門的話題，在如今的國際形勢和國內形勢中也發揮著很重要的作用。黨的十八大已經明確了國家將高度重視政府人員的廉潔問題，并將全力做好反腐敗的部署工作，還提出了“堅決與腐敗作斗爭”的誓言，這不僅是黨和政府干部的莊嚴承諾和神圣使命，也是群眾十分關注的政治問題。大學生是未來社會主義事業的主要建設者和接班人，也是未來國家干部和政府工作人員的預備人選，他們是國家未來和民族希望的寄托。所以，培養大學生廉潔意識，開展廉政教育，營造廉潔的氛圍等，是當下必須先做好的事情。只有做好這些，大學生就可以在成長的同時，養成廉潔正直的作風，培養健全的人格。

1 服裝專業學生的特點分析

服裝專業的大學生，作為學校的一個特殊群體，擁有其個性和特點，具體表現在以下方面：

1.1 學生多數來自城市，遵守紀律意識較為淡薄

從生源上講，主修服裝專業的學生大部分都來自城市，而且大部分是藝術類學生，因為現在的大多數家庭都只有一個孩子，所以家庭條件都比較好，于是對孩子都是十分溺愛的，許多家長認為給予孩子最好的物質條件就是對孩子的愛，從而忽略對孩子的精神教育。最終造成了現在大多數城里的孩子沒有很強的獨立意識和獨自生活能力，而且通常會以自我為中心，遵守紀律意識較為淡薄。

1.2 個性鮮明張揚，缺乏文化底蘊

由于主修服裝專業的學生大部分都會經常參加一些課外活動，所以，長期的社會活動把他們培養成了具有活潑開朗、善于與人溝通交流、張揚個性的特點，他們擁有強烈的表現欲。但與此同時，他們的情緒問題就比較嚴重，他們往往容易沖動，而這些負面情緒就會將他們帶入錯誤的方向，從而養成一些不良的生活習慣。由于服裝系的學生經常參加表演，所以他們需要進行大量的練習，從而導致他們沒有足夠的時間去接受思想道德教育。隨著時間的流逝，他們就會失去學習文化知識的興趣，如此一來，他們的文化底蘊就會匱乏，更別說養成遵紀守法的意識了。

1.3 紀律觀念淡薄，功利主義強烈

對于主修服裝專業的學生，主要是教導他們實現自己的個性發展。因此，這些學生就沒有很好的紀律意識和時間觀念，從而造成了教師無法很好地開展學生管理工作。所以，學校要在統一要求的基礎上，更加注重管理的寬容性和親和力，當然其中的工作量也不是其他專業所能比擬的。還有一些學生，他們信奉功利主義，只做能為自己帶來實際利益的事情，比如說加入中國共產黨，開學伊始，就有一部分學生向黨組織遞交入黨申請書，希望加入黨組織，但是通過與其中的一些同學交流，發現他們加入黨組織的動機都是功利性的，希望入黨以后可以給他們的學習和就業帶來便利，而不是帶著對黨的熱愛和忠誠的強烈愿望而遞交入黨申請書的。可以說，這種功利性思想在相當一部分學生中還是存在的。

2 加強大學生廉政教育的措施

對于當下大學生存在的廉政教育問題，我們主要從培養意識、平臺建設、教師基礎和制度保障等幾個方面著手，找出有利于學生廉政教育的措施和方法，文中提出了以下方法供大家參考：endprint

2.1 通過意識引導，讓大學生樹立廉政意識

與黨政干部等方面相比，大學生反腐倡廉教育既有共性又有個性。大學生的心智尚不成熟，是一種“不完整”的人，他們往往有很多的時間去接受教育。而大學生的廉政教育，主要還是通過開設“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”等思想政治課程，讓學生積極學習這些思想，提升自己的道德素養，從而提升自己的廉潔意識。同時，學校還要明確教師的職業道德要求，讓教師積極開展教學互動，引導大學生去了解當下社會的規范制度，讓他們的責任感和誠信意識得到加強。通過這種方法，就可以有效增強大學生的廉政意識，從而形成正確的廉政觀念。

首先，大學生思想政治教育中融合廉政教育，這是當前大學生廉政教育的主要途徑，因為，這種措施既可以不影響大學生的思想政治教育，還可以對大學生的廉潔意識得到很好的培養。其次，高校教育要加強大學生的“自覺行動”教育，同時也要加強文化知識的教育，并把理論知識和實踐相結合，幫助大學生樹立正確的人生觀和價值觀。再次，對于大學生的廉潔意識培養，教師需要通過將思想政治教育和實踐教育相結合的方式，緊密聯系生活實踐，將廉政教育貫穿在大學生思想教育的全過程中，從而增強了思想教育的生活性、針對性和有效性。最后，教師需要通過將課內外知識相互聯系，來開展學生的反腐倡廉教育。因為，課堂教學發揮的是積極教育作用，這可以讓學生了解法律法規、紀律作風等內容；而課外教育主要是開展實踐教育，用生活中的例子，讓學生充分意識到廉政的重要性。

2.2 教師示范、團體指導和社會實踐相結合

只有將集體利益和個人利益充分結合，才能體現廉政教育的重要性。也就是說，只有在集體利益得到保障的前提下，個人利益才能夠得到很好的保障。這就需要高校充分發揮集體的作用，調節好師生以及同學之間的和諧關系。教師對學生的引導在其中發揮著重要作用，所以我們需要利用好教師與學生之間的良好關系，從而讓教師起到最有效的示范作用，以身作則，為人師表，用自己的言行去感化大學生，成為大學生學習的榜樣。因此，學校有必要對專業教師開展個人風格和語言修養的培訓以及師德培訓，讓教師在引導大學生時可以根據不同的學生采取不同的教育方法，從而讓廉政教育達到最好的效果。

而在教師發揮引導作用的同時，良好的學習氛圍也起著至關重要的作用，因為環境的影響是很大的，它可以慢慢熏陶學生，讓學生在充滿廉潔氣氛的環境中，逐漸養成廉潔作風，然后再變成習慣，如此一來就從質的層面上教育了學生。

學校需要定期開展學生藝術實踐活動，讓教師做好每年的活動記錄，從而確保每一位服裝專業的學生都可以上臺展現自己，表現自己的設計作品，且在實踐活動中需要派專業的教師擔任指導老師，因為只有夠專業的教師，才能夠在現場對學生的表現進行評價和指導。通過開展實踐活動的方式，可以讓教師和學生得到有效的交流，讓學生從中有所感悟，并取得進步。還可以讓教師更加了解學生，從而改善教學方法，讓學生得到更高質量的教育。

3 結語

總而言之，大學生需要在思想政治工作中引入廉政教育，這不僅是社會主義政治文明和精神文明建設的基礎所在，也是當前大學生思想思政教育的重中之重，所以，學校要重視大學生思想政治教育，只有充分發揮出它的作用，才可以培養出一代又一代有利于祖國建設的接班人。

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