淺析運用在教育中的現代技術

顧顯忠

互聯網造福了教育技術。但是互聯網這個詞，包含的東西太多太雜。微信、QQ，各種形形色色的軟件，如果作為師者不去了解，那你就真的落后啦！

試想一下在科技高速發展的今天，網絡這個神奇的領域，使我們成為知識量上的弱者。學生隨便下載幾個軟件就可以順利地、毫無壓力地完成老師布置的作業。什么小猿搜題、百度搜題，如果教育教學中不融入現代化手段，就不能滿足學生的好奇心、求知欲。

就如今現代信息技術的發展，教育是為國家培養高科技的新型人才，因此，無論是城市學校，還是鄉村學校，新的教育手段的使用已經勢在必行，學會熟練運用現代化的教育教學手段，也是新時期教師的首要任務。

隨著國家現代化建設逐漸普及到農村，更好更完備的現代化教學手段也運用于農村學校。隨著課堂教學中現代化教學手段的運用，我們發現現代化教學手段比傳統教學手段更有優勢。

隨著科技的不斷發展與時代的進步，我們的教育教學活動中越來越多地運用到了現代化教學媒體，這也使現代化教學手段充分得以體現，發揮出其優越性。多媒體教學可以提供給學生生動逼真的教學畫面、悅耳動聽的音樂，使課堂教學生動化、具體化、清晰化，不像以往那樣枯燥乏味。

多媒體手段是多種多樣的，它不僅讓學生的思維得到拓展，同時也讓學生參與的課堂教學活動更為積極、更加主動，使學生的主動性思維得到充分發揮，學習能力得到培養，學習效果得以優化，從而讓教師完成教學任務的質量更高，達成更好的課堂教學效果，高效課堂教學才真正得以實現，學生的終身發展才得以促進。

一、怎樣抓住學生的注意力

如果教師在授課時僅僅借助于教材進行教學的話，會有很大的局限性。因為文字性的東西需要學生有很強的想象力和理解能力。但是我們運用多媒體教學就可以讓學生更直觀地了解課本知識。教師在教學中運用多媒體課件，使知識以不同的形態反復出現。學生是學習的主體，教師必須調動他們在學習中的積極性，當學生回答問題時，可以用多媒體給予提示和幫助，這不僅使學生的積極性得到提高，而且對于他們提高知識記憶能力也有促進作用。經常使用生動、有吸引力的信息，有利于增強學生的記憶力，吸引學生的注意力。運用多媒體課件使課堂導入別具一格。幽默搞笑的圖片、熟悉的自然景物、生活物品可以在一開始就抓住學生的注意力。在整個教育教學過程中運用多媒體課件精心設計每一個教學環節，能夠大大地提高學生的參與度。

二、怎樣創設良好的學習情境

學生自身的年齡特點和生理特征決定了學生容易接受新鮮事物，并且能夠持有強烈的興趣。運用聲音、圖像和多媒體視頻教學，能夠創設良好的學習情境，讓學生有一個愉快、直觀的學習氛圍，學生帶著愉快的情緒去學習，自然就會產生極大的學習興趣。

1.運用多媒體創設游戲的活動情境

學生可以扮演不同的角色。在參與游戲的過程中，產生想辦法解決問題的疑問，這也能激發學生的學習動機。

2.運用多媒體創設圖像情境

用傳統的教學方法是很難突破教學重點的。運用圖像情境，可以充分刺激學生的感知，激發學生的興趣，調動其學習的積極性，能夠使學生快樂地觀察與分析。用多媒體展示圖像，創設一種圖文并茂的快樂情境，學生得到藝術熏陶，從而產生學習動機，也提高了審美能力。

3.運用多媒體創設音樂情境

組織學生進行學習活動時播放音樂，學生會放松心情，在快樂和諧的氛圍中學習，這樣既完成了教學任務，又減輕了學生的學習壓力，對學生個體的身心發展有積極的促進作用。

4.運用多媒體創設生活情境

新的教學理念倡導教育就是生活，在生活中學習。教師要運用多媒體形象、生動、具體地再現學生的生活場景，讓學生全身心投入。有情節有意境的實例，會使學生格外地投入學習當中，輕松地掌握所學知識。

5.運用多媒體創設實踐情境

在運用多媒體創設情境時，教師要給學生提供充分的操作時間，讓他們在實踐中探索知識，體驗感受獲取知識的成功感。這樣不僅能夠提高學生的動手能力，而且能促進學生思維的發展，這樣的話學習效果肯定要強很多。

三、怎樣激發學生的想象力

大多數情況下，學生需要通過閱讀文字資料，借助于教師的講解，加上自己的感悟，學習和掌握各種文化知識。這樣學生的學習難度大，掌握知識效率低，時間長。教師就可以借助于多媒體教學巧妙地為學生提供直觀、形象、生動的動態圖像，提高學生的想象力。同時，我們又能借助圖像或畫面的變化，還有動聽的音樂，讓學生熱愛學習。通過教學實踐，我也越來越多地體會到多媒體教學手段在各個學科中的學習優勢。借助于多媒體教學，學生積極性很高，課堂氣氛輕松，學生能愉快地掌握知識。

總的來說，互聯網創造了現代遠程教育?；ヂ摼W和服務器終端的搭建，把教育拓展到了課堂以外。應用計算機、平板電腦，甚至是智能手機，在課外對資料進行查找，逐漸普及師生的交流技術，讓學生能主動學習、主動構建個人的知識網絡。而研究證明，80%的知識是課外習得。因此，現代化技術對教育的貢獻，不只是課堂中投影那么簡單，人們已經把這種技術作為生活中重要的一部分。

編輯 張珍珍endprint