多邊合作是解決貿易摩擦的有效途徑
——聚焦李克強總理一天兩見歐洲領導人

云南

【熱點材料】

2018年6月25日下午，李克強總理分別會見了歐盟委員會副主席卡泰寧和法國總理菲利普，并發表了重要講話，強調：“中歐要共同向世界發出一個積極信號：多邊合作是解決貿易摩擦的有效途徑。”李克強總理強調，幾千年來人類文明史證明，單邊主義沖突會破壞人類文明成果，和平發展才是人類文明的大趨勢。中歐要共同維護多邊主義，用合作談判的辦法來維護和平、促進發展、解決矛盾，維護世界大家庭的和平穩定，促進共同發展，努力構建人類命運共同體。在維護世貿組織基本原則的基礎上，適應新形勢，照顧各方需求，改革完善全球貿易治理體系。

【原創新題1】結合材料并運用《經濟生活》相關知識，分析貿易摩擦對世界經濟的消極影響。

設問分析：本題參照2018年高考全國Ⅲ卷的命題思路，設問的前半段為“貿易摩擦”，后半段為“世界經濟”，將設問的對象具體化，拒絕漫無邊際的答案。考查經濟全球化、國際競爭與合作的知識，考查學生政治認同的素養、論證和探究問題的能力。回答此題，考生需獲取材料關鍵信息，及時調動和運用教材知識，把“世界經濟”作為論述的落腳點，選擇正確的表達方式精準答題。

參考答案：①貿易摩擦容易破壞世貿組織基本原則，導致貿易保護主義，影響國際貿易的健康發展；②阻礙資金、技術、人才等要素在世界范圍內的合理配置，影響國際分工和經濟全球化，不利于構建人類命運共同體；③貿易摩擦影響生產、交換、分配和消費的順利進行，威脅世界經濟安全；④貿易摩擦容易激化矛盾，影響世界和平與發展。

【原創新題2】結合材料并運用《政治生活》相關知識，分析多邊合作對解決貿易摩擦的重要意義。

設問分析：本題以多邊合作為切入點，考查多邊合作對解決貿易摩擦的重要意義，注重因果聯系，屬于政治生活意義類。參照2018年高考全國Ⅲ卷政治生活意義類題目的答案，考生可用“是……的要求”、“是……的體現”、“符合……”“有利于……”等表達方式組織語言。回答此題，考生需以“多邊合作”為邏輯起點，調動國際社會的知識，分析多邊合作對解決貿易摩擦的重要意義。

參考答案：①合作是國際關系的基本形式之一。多邊合作有利于改善國際關系，化解貿易摩擦；②多邊合作有利于各方尋求共同利益，促進國際貿易的健康發展；③多邊合作有利于遏制單邊主義，反對霸權主義和強權政治，建立公平公正的國際政治經濟新秩序；④多邊合作符合聯合國憲章精神和宗旨，對解決貿易摩擦有重要意義。

【原創新題3】運用聯系的觀點，說明各方如何改革完善全球貿易治理體系？

設問分析：本題以解決貿易摩擦為背景材料，要求給出改革完善全球貿易治理體系的措施。考查聯系、整體與部分、系統與要素的知識。作為一道哲學題，考生需以哲學知識為骨，材料為肉，骨肉結合，有理有據。

參考答案：①任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系，世界是一個普遍聯系的有機整體。各方需要堅持聯系的觀點，把握聯系的多樣性，共同維護多邊主義，用合作談判的辦法來維護和平、促進發展、解決矛盾；②整體和部分相互影響，不可分割。各方需立足整體，樹立全局觀念，堅持整體與部分相統一，維護世界大家庭的和平穩定；③系統具有整體性、有序性和內部結構的優化趨向。各方應當堅持系統優化的方法，運用綜合的思維，統籌兼顧，照顧各方需求，改革完善全球貿易治理體系。

【原創新題4】單邊主義沖突會破壞人類文明成果。運用《文化生活》的相關知識加以說明。

設問分析：本題參照2018年高考全國Ⅲ卷的文化生活題目，給出了結論，讓考生用文化生活的知識加以說明。解題的關鍵在于理順單邊主義破壞人類文明成果的傳導過程。考生需要調動文化與政治經濟的關系、文化多樣性、文化作用等知識。

參考答案：①文化與政治經濟相互影響、相互交融。經濟是基礎，一定的經濟和政治決定一定的文化，文化是經濟和政治的反映。一定的文化反作用于一定的政治、經濟，給予政治、經濟以重大影響。單邊主義沖突不僅僅是一個經濟問題，也是一個政治問題和文化問題，它會破壞人類文明成果。②單邊主義是文化霸權主義和強權政治的表現，違背各民族文化一律平等的原則，不利于世界文化多樣性。③單邊主義沖突阻礙文化傳播，不利于世界文化的交流與合作，會破壞人類文明成果。

【原創新題5】班級擬舉辦反對貿易保護主義宣講會，請圍繞“和平、發展”的主題列出宣講提綱的三個要點。

設問分析：本題屬于開放性試題，考查學生公共參與的素養。圍繞主題，按照要求作答，可得滿分。

參考答案：①反對貿易保護，珍愛世界和平。②摒棄貿易保護思維，共謀世界經濟發展。③抵制貿易保護主義，構建人類命運共同體。

【原創新題6】2018年6月25日下午，李克強總理會見了歐盟委員會副主席卡泰寧和法國總理菲利普。他表示，中歐要共同向世界發出一個積極信號：多邊合作是解決貿易摩擦的有效途徑。這說明 （ ）

①合作是國際關系的基本形式

②中歐之間存在著共同的利益

③中國和歐盟是一種聯盟關系

④解決貿易摩擦可以互利共贏

A.①② B.①④

C.②④ D.③④

解析：本題考查國際社會的知識，考查學生政治認同的核心素養。競爭、合作和沖突是國際關系的基本形式，①選項表述不嚴謹。我國實施不結盟的政策，③選項錯誤。中歐會談說明雙方存在共同利益，解決貿易摩擦可以互利共贏，故本題選C項。

【原創新題7】針對當前的國際貿易爭端，中國政府主張各方要適應新形勢，用合作談判的辦法來維護和平、促進發展、解決矛盾，改革完善全球貿易治理體系。改革完善全球貿易治理體系 （ ）

①要建立公平公正的國際新秩序

②各方應以國家利益作為合作的基礎

③需要堅持聯合國憲章精神和宗旨

④要用合作談判代替競爭和沖突

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

解析：本題考查國際社會的知識，考查學生政治認同的核心素養。共同的利益是國家間合作的基礎，②選項錯誤。競爭、合作和沖突是國際關系的基本形式。針對當前的國際貿易爭端，各方需要積極合作談判，而不是用合作談判代替競爭和沖突，④選項錯誤。故本題選B項。

【原創新題8】在近期的外事活動中，李克強總理強調：幾千年來人類文明史證明，單邊主義沖突會破壞人類文明成果，和平發展才是人類文明的大趨勢。上述論斷的哲學依據是 （ ）

①思維與存在具有同一性

②實踐是認識的基礎

③認識源于人類文明史

④規律是對事物本質的認識

A.①② B.①③

C.②③ D.③④

解析：本題考查學生獲取和解讀信息的能力、調動和運用知識的能力。思維與存在具有同一性，說明世界是可知的，①項入選。李克強總理的論斷是被社會實踐證明的，所以②項入選。認識源于實踐，③項錯誤。規律是客觀的，不是一種主觀的認識，④項錯誤。故本題選A項。