孕期保健教育對孕婦孕產期情緒的作用分析

摘要：目的：觀察和分析孕產婦對孕期保健知識需求，探討孕期健康教育對孕婦孕產期情緒的作用。方法：選取2013年2月到2014年6月我院收治的160名孕婦，分成觀察組和對照組各80名孕婦。兩組均給予常規的孕產期保健，觀察組除進行常規的孕產期保健外，還進行孕期保健教育，直至住院分娩。分別應用醫院焦慮抑郁量表（HAD）和愛丁堡產后抑郁量表（EPDS）進行問卷調查，評估孕婦孕期情緒和產婦產后抑郁狀況。結果：對照組孕期焦慮、抑郁狀況和產后抑郁癥的發生率高于觀察組（P<0.05）。結論：孕期保健教育可改善孕產期情緒狀況，降低孕期焦慮、抑郁和產后抑郁癥的發生，值得臨床推廣應用。

關鍵詞：孕期保健教育；孕產期；情緒

【中圖分類號】R715.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2014）12-0040-02

孕期保健實際上已經是從種種物質的和心理的環境因素如何影響胎兒個體發育的角度來分析遺傳與環境的關系了。過去的心理學、教育學在分析遺傳與環境的作用時，由于把個體出生前后兩個時期孤立起來看，便誤認為出生前就是遺傳的作用，出生后就是環境的作用。孕期保健的目的就是要讓胚胎能在營養物質的正常供應下得到健康發育，形成良好的遺傳素質[1]。選取2013年2月到2014年6月我院收治的160名孕婦，觀察組80名孕婦進行孕期保健教育，現報告如下。

1 臨床資料及方法

1.1 一般資料 選取2013年2月到2014年6月我院收治的160名孕婦，分成觀察組和對照組各80名孕婦。觀察組年齡20-38歲，孕周8-27周，對照組年齡20-37歲，孕周8-28周，兩組在年齡及孕周等一般資料上沒有明顯差異，具有可比性。

1.2 方法 觀察組除進行常規的孕產期保健外，還進行孕期保健教育，直至住院分娩。分別應用醫院焦慮抑郁量表（HAD）和愛丁堡產后抑郁量表（EPDS）進行問卷調查，評估孕婦孕期情緒和產婦產后抑郁狀況。

1.3 統計學處理 采用數理統計軟件SPSS19.0對收集的數據進行整理與統計分析，并進行卡方檢驗，P<0.05顯著差異具有統計意義。

2 孕期保健教育

孕期保健是保障母嬰健康的重要環節，是優生優育的重要組成部分，孕期保健教育的內容主要有：

2.1 妊娠生理和產前檢查知識 要向孕婦宣傳什么是妊娠，妊娠早期的征象和診斷方法，妊娠期的母體變化和衛生問題、注意事項等。大力宣傳孕期保健的重要性，便孕婦懂得產前檢查的重要意義，并主動定期進行產前檢查；要使孕婦了解哪些情況下需要做胎兒畸形診斷，發現胎兒畸形后進行早期人工流產的好處，還要使孕婦學會計算預產期，使孕婦做好分娩前的心理準備。

2.2 妊娠期保健知識 1）妊娠期的生活衛生教育孕婦在妊娠期要避免劇烈地運動和震動，避免接觸潮濕、有毒有害的作業和過重的體力勞動，注意勞逸結合。保持充足的睡眠。妊娠頭三個月和臨產前三個月要避免房事。2）妊娠期的營養要保證孕婦食物中有豐富的蛋白質、維生素和無機鹽，孕婦應當多吃瘦肉，魚、蛋、豆類制品等含蛋白質的食物，多吃新鮮蔬菜、水果，并注意多吃、含鐵和合鈣量高的食物，以滿足駱兒對鐵和鈣等無機鹽的需要。

2.3 妊娠期的個人衛生 孕婦在妊娠期始終要保持精神愉快、心情舒暢，以利于對胎兒的胎教。孕婦新陳代謝旺盛，應經常洗澡，保持皮膚清潔，尤其是要注意外陰部的清潔。孕婦不宜洗盆浴和池浴，最好洗淋浴。孕婦的衣著要松軟寬犬，不宜穿高跟鞋，不宜使用過緊的乳罩，不宜穿過緊過瘦的內褲和襪子。

3 結果

對照組孕期焦慮、抑郁狀況和產后抑郁癥的發生率高于觀察組（P<0.05）。

3 討論

妊娠是一種生理現象，不是疾病，孕婦同普通人不一樣，因為腹中有胎兒，運動不方便，同時胎兒完全依賴于母體，在母體的營養中發育、成長，在這期間，孕婦如不加強營養，不僅母體受到影響，而且還會影響到胎兒的發育，孕期除在飲食方面注意加強營養以外，還應注意加強鍛煉[2]。一些孕婦懷孕后只知道多吃，不知道鍛煉，甚至整天躺在床上不活動，其結果會造成胎兒過大，脂肪堆積，產道變窄，產力減弱，造成難產[3]。由此可見，孕期保健不僅需要孕婦保證有充分的睡眠和休息，以及進行適當的鍛煉，而且還需要隨時保持精神安定，衛生清潔，避免一切有害物質的危害，加強疾病的預防等，使孕婦安全度過產期。孕期保健，就是從懷孕開始到產后42天結束，對每位孕產婦及胎兒進行系統檢查，保健指導。通過一系列的活動和行為，保護孕婦和胎兒的健康，及時發現和處理各種異常情況及合并癥，減少流產、早產和死產，使妊娠分娩順利，母子健康平安。本組資料顯示，孕期保健教育可改善孕產期情緒狀況，降低孕期焦慮、抑郁和產后抑郁癥的發生，值得臨床推廣應用。

參考文獻

[1] 曹慧蘭，任雁林，黃永剛，等.孕產期保健服務對低危孕婦分娩結局的影響[J]. 中國婦幼保健，2014，30：4888-4891.

[2] 唐惠艷，邱忠君，王成剛.孕期保健操及系統健康教育對分娩過程及產后抑郁的影響[J]. 中國煤炭工業醫學雜志，2014，10：1708-1711.

[3] 何海燕，麥燕芳，江雪影.整體護理結合孕期保健對提高產科護理質量的影響分析[J]. 中國醫學創新，2014，16：84-86.