幾組典型相似測量電路對比分析
2018-01-23 13:04:34張菊平
中學教學參考·理科版 2017年12期
張菊平
[摘 要]通過對義務教育物理教材中，幾組測量電阻和測量小燈泡額定功率實驗相似電路的對比，提出物理教學要力求做到評價診斷與科學探究的有機結合，并盡可能將學生出現的差錯轉化為課程資源，有效提升物理教學實效。
[關鍵詞]相似電路；測量；對比
[中圖分類號]G633.7[文獻標識碼]A[文章編號] 16746058（2017）35003203endprint
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