同學少年

李水南

高中時，蔡九是幸運兒，能夠經(jīng)常占據(jù)學校頭版頭條，比如全校排名第幾，開學典禮被點名榮獲幾等獎學金等。因此我等排名三位數(shù)之后的小學渣很仰慕他的光環(huán)。但到高二文理分班，卻有幸認識牛哥這等別樣人物。像蔡九那樣全面均衡發(fā)展的屬于“正宮”，集萬千寵愛于一身，哪個老師見了都愛，至于牛哥，只在理科方面大有作為，所以不享受文科老師特殊照顧，尤其英語老師，屬于“偏房”。

班上男生課余活動不外乎乒乓球、籃球，在走廊扯談，打手背比反應速度，看《昆侖》一類的連載網(wǎng)絡玄幻小說，還有極少數(shù)跑去廁所偷偷吸上幾口煙，享受叛逆的快感。牛哥屬于小說重度患者兼兵乓球“狂躁愛好者”。晚自習后回到宿舍，待大家漱洗完畢，走廊盡頭必定出現(xiàn)腋下夾書貓著腰蹬蹬蹬跑去廁所的身影，這絕對是牛哥無疑，因此經(jīng)常半夜聽見值勤老師在廁所咆哮：“劉意清，你又在看小說啊！”接著一陣劈頭大罵。

后來牛哥學聰明了，買個小手電筒鉆被窩里看，夏天時悶得滿頭大汗他也不在乎，只是值勤老師進宿舍巡邏時，這樣此地無銀三百兩的小伎倆會被輕而易舉戳破。至于乒乓球，每逢課間操和體育課，總是他率先握著球拍跑去圖書館占據(jù)位置，等上課鈴響了，他還要戀戀不舍打完最后一拍，然后風一般抓住球往教室跑。對了，他球技很好。

牛哥之所以叫做牛哥，和他老實能吃的特性不無關系。牛哥在班上人緣極好，比起蔡九，他更懂得為人處事，不鋒芒畢露惹人嫌，而且深諳自嘲這一特殊本領，給大家造成他是傻瓜可以吃虧、滿不在乎的錯覺，而事實上，他那雙轉(zhuǎn)得賊溜的眼珠無時無刻不在透露：眾人皆醉我獨醒。牛哥身形魁梧，渾身肌肉，拳頭粗壯有力，小腿健壯，奔跑起來極快，光榮肩負了早上幫女同學打蛋炒飯的重任。吃飯時，牛哥把右腿架在半空，雙手捧碗緊緊放在嘴邊，搖頭晃腦，不亦樂乎，吃完，手背把嘴一抹，又端著碗跑去窗口，笑呵呵地說：“師傅，再給我加點！”

兩年里，和牛哥面對面聊天僅有一次，那時我活得異常壓抑，經(jīng)常被不知名的消極情緒左右，那時世界觀太小，不懂莫名其妙的傷感其實是種高級情感。現(xiàn)在記不清當時自己說了什么，倒是記得牛哥認真傾聽的深情，以及他說初中騎自行車穿山越嶺跋涉十幾公里去上學的辛酸故事。從那次對話知道他似乎家境貧寒，父母不和，靠姑姑接濟等悲慘現(xiàn)狀。

高考前在縣城中醫(yī)院體檢，做色盲檢測時我就在牛哥旁邊，大部分人能輕而易舉從斑斑點點的圖案中認出數(shù)字，牛哥卻懵得不行，翻了幾頁，他說：“一片混亂啊，哪有什么數(shù)字。”他慌了神，因為想報考軍校，替家里減輕負擔，于是拉了幾個同學到角落，讓他們告訴自己每頁數(shù)字究竟是哪些，強記下來。結(jié)果一輪到他，醫(yī)生隨機點張圖，牛哥立馬現(xiàn)形，以失敗告終，但最后他考上了湖南師大。

大學期間我們幾乎失去聯(lián)系，只是偶爾看過幾次他的博客，自我反省洋洋灑灑幾千字，我一度以為他得了抑郁癥。因為我能夠想象從鄉(xiāng)下出來的小孩，尤其家庭不和的，會承受更大壓力。于是聯(lián)系過牛哥幾次，把自己的事也說給他聽，告訴他有些問題實在沒法解決，只好隨它去，無論如何，我們有自己的生活要過，誰也沒欠誰。我想這些話多少幫牛哥減輕了一些心理負擔。

廖尚軍是我們五班班長，高二時腦血管爆裂，幾乎成了植物人，為了醫(yī)治他，家里變得一貧如洗，做完二期手術(shù)，實在無法繼續(xù)負擔高額醫(yī)藥費用，只好接回老家休養(yǎng)，不過每天需要高價藥品治療。牛哥是個熱心人，每年年末會和蔡九組織班上同學去看望班長。去年我有幸被邀請一同前往，看到坐在輪椅上的班長，他意識有些模糊，身體有一半不受控制，不過還能記起我們中的好幾個。班長握著牛哥的手，哇哇哇說著含糊的話，眼淚流個不停。而他家，當真家徒四壁，冬天家里沒生火，沒準備任何年貨，一幅凋零蕭瑟景象，大家默默不出聲，每人準備一百塊錢，背著班長塞給他父親。今年牛哥又組織同學去看望了班長，雖然大家實力有限，但這股同學情足以讓孤獨無望的家庭感受到愛的力量，希望班長盡快康復。

牛哥現(xiàn)在在一家國企機械廠工作，進了大家向往的國企，依然還是個善良的人，無論做什么，他首先會對得起自己的良心，依然還是那個看似馬大哈實則對事對人了然于心的“老手”。