淺談《早期閱讀的重要性》

朱小江

摘要：閱讀對于孩子來說，是一項影響孩子一生的重要因素。閱讀能力的培養需要從小開始。且閱讀能力是未來社會必須具備的。近年來早期閱讀已是我國幼教界逐步受到重視的一個新課題，《幼兒園教育指導綱要》中將早期閱讀表述為“前閱讀”，我們通常理解的閱讀就是看書或者讀書。在小學、中學則是語文學科的重要組成部分，而在我們幼兒園，則是語言領域中的一個重要組成部分。幼兒園的閱讀大多是利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能?！?/p>

關鍵詞：重要因素；語言；閱讀

《3-6歲兒童發展指南》中對語言的要求提出，要激發幼兒的閱讀興趣，培養閱讀能力。3歲的幼兒會主動要求成人講故事、讀圖書。5-6歲的幼兒更是可以專注的閱讀圖書。如果幼兒的早期閱讀沒有養成良好的習慣，那么幼兒入學后就可能出現學習適應困難。因此怎樣在學前期為幼兒創設適宜的早期閱讀環境，為他們進入學校后的書面語言，及語言表達方面打下良好的基礎，是目前幼兒園工作中的一個重要問題[1]。

一、早期閱讀對于幼兒發展的重要作用

1、促進幼兒語言的發展。語言是交流思維的工具。幼兒期是口語發展的重要時期。幼兒通過語言交流，也是發展人際交往能力、理解他人說話的內容、并能夠及時組織自己思維能力。

2、促進幼兒心理的發展。由于早期閱讀的特點與幼兒心理發展特點極為相似，因此，通過早期閱讀這一活動，對于促進幼兒心理健康發展有著極其重要的作用。

3、促進幼兒智力的發展。幼兒智力包括：動作能力、應物能力、言語能力、應人能力。其中言語能力能反映幼兒的聽、理解和語言表達能力。

二、如何開展早期閱讀

1、為幼兒提供適合年齡段閱讀的材料。《幼兒園教育指導綱要》中明確指出，因為我們的幼兒還沒有閱讀文字材料的能力。事實上，幼兒早期閱讀一般都是通過圖畫故事進行的，好的圖文閱讀內容對幼兒的閱讀能力發展有著十分重要甚至關鍵的作用。對幼兒來說，書籍更是學習語言的重要載體，在早期閱讀活動中，我們應該根據幼兒的年齡特點，為幼兒提供大量的有具體意義的、形象的、生動的閱讀材料，并擺放在幼兒容易拿到的地方，能夠讓幼兒自由、自助的選擇閱讀材料[2]。例如：在每次閱讀活動前，教師在圖書角里要提供相應的新增圖書，圖片，而且要向幼兒介紹圖書、圖片的名稱和內容，以激發幼兒閱讀的欲望和興趣。在閱讀活動結束后，可以開展角色表演，將孩子喜歡的故事情節，通過角色表演，表達出來，增強孩子的語言表達能力。

在為幼兒提供閱讀材料時我們應該注意：（1）圖畫色彩鮮明、容易吸引幼兒的注意。（2）情節簡單，貼近幼兒生活。（3）具有探索性、科普類的圖書，給幼兒發揮創造力和想象力的機會。

在早期閱讀中，選擇的材料，文字一定要正確優美、朗朗上口，句型短。通過我自己親身實踐的這一年里，我認為繪本是幼兒早期閱讀非常好的材料，從簡到難例如：《奇妙的洞洞書》、《好餓的毛毛蟲》、《小熊寶寶》、《米菲》在到科普類《牙齒大街新鮮事》、《可愛的身體》這些繪本都是圖文并茂、語音規范、淺顯易懂、知識面廣、看色彩鮮艷的繪本圖書、讀起來郎朗上口的文字，逐步將口語符號與文字符號聯系起來，自然地過渡到早期閱讀。

2、提供良好的閱讀環境和閱讀機會。良好寬松的閱讀環境能夠進一步激發幼兒的閱讀興趣，使幼兒在與環境的相互作用中接受書面語言。早期閱讀重在為幼兒提供閱讀經驗。在日常生活中滲透閱讀內容，為幼兒提供適宜的閱讀機會和場所尤為重要，要利用一切的機會和場所，將季節、植物、動物、科普等與閱讀教育相結合，讓幼兒充分享受書面語言，通過不斷的內化，積累閱讀及語言經驗[3]。

3、建立互動的親子、師生閱讀關系。良好的閱讀環境，不只是地點、書而是人，人才是引導幼兒學習的關鍵，整個閱讀行為最重要一環就是人。教師和家長要以積極的態度對幼兒的早期閱讀行為，對幼兒的閱讀行為要表示關注和贊賞。（1）親子閱讀：父母越早開始和孩子一起讀書，孩子對文字的理解能力語言表達能力、甚至以后的寫作能力就越強，知識面也會越廣。家庭環境及父母閱讀習慣對孩子閱讀能力的培養有很大的影響：有利于建立良好的親子關系、培養幼兒良好的閱讀習慣、可以讓孩子輕松破識字大關、讓孩子足不出戶也能了解不同的生活體驗、為將來孩子較強的學習能力打下良好的基礎、所以親子閱讀對于幼兒的早期閱讀起著至關重要的作用

[4]。（2）師生閱讀：良好的師生關系、是早期閱讀教學活動的重要環節，幼兒閱讀興趣的產生，離不開閱讀與交往的相互作用。因此，我們在幼兒園和孩子建立了“師生互動”的閱讀關系，在輕松愉快的環境中進行悅動，教師會讀書給孩子們聽，并引導他們自己去選書、看書，通過角色表演，讓孩子產生閱讀的愉悅、快樂之感。

通過建立“親子閱讀、師生閱讀”的閱讀關系，讓幼兒的語言能力有了很大的發展，孩子的語言表達能力、想象力都得到了極大的發揮。孩子在日常的生活中會表現出更強的自信心。

三、豐富的閱讀活動對于“早期閱讀”的重要性

在我們的生活中，幼兒的閱讀機會和內容無處不在。我們要把握時機，開展豐富多彩的閱讀活動，讓幼兒在“玩”中學，培養幼兒的閱讀興趣和閱讀習慣。提高幼兒的理解能力、發展幼兒的想象力和交往能力，培養幼兒的自信心[5]。

總之，早期閱讀對幼兒成長進步起著至關重要的作用。它是幼兒開拓眼界，增長知識，提高語言能力的有效途徑，對幼兒入學后的閱讀、寫作有著深遠的影響。

參考文獻

[1] 王岳.淺談早期閱讀的重要性[J].好家長，2015，（20）：4.

[2] 玉新.淺談幼兒早期閱讀的重要性[J].學周刊，2013，（14）：204.

[3] 萬美玲.淺談早期閱讀對兒童發展的重要性[J].好家長，2015，（34）：28.

[4] 肖冬梅.淺談幼兒早期閱讀的重要性及指導方法[A].中國教育學術論壇（第二卷）[C].2006：2.

[5] 向微.淺談早期閱讀對幼兒的重要性[J].成功（教育），2013，（16）：81.endprint