互聯(lián)網(wǎng)與漢語言文學(xué)的融合淺析

馬子燁

摘 要：當(dāng)今社會已經(jīng)進入互聯(lián)網(wǎng)時代，網(wǎng)絡(luò)豐富了人們的文學(xué)知識，同時傳統(tǒng)的漢語言閱讀方式受到了強烈的沖擊，所以，在互聯(lián)網(wǎng)背景下，最大程度的排除網(wǎng)絡(luò)對漢語言文學(xué)的消極作用，實現(xiàn)二者的有機融合，是保持漢語言文學(xué)與時俱進的重要保障，本文闡述了網(wǎng)絡(luò)對漢語言文學(xué)的影響，指出了二者結(jié)合的重大意義，并就二者的融合提供了相應(yīng)的對策。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 漢語言文學(xué) 融合

中圖分類號：G633.3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）10-0-01

我國有著悠久的文化歷史，自從有文字記載以來，產(chǎn)生了數(shù)量眾多的漢語言文學(xué)精品。這些文學(xué)作品的審美價值和文化底蘊都是不可估量的。當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)閱讀已經(jīng)日益常見，大多數(shù)人都在借助網(wǎng)絡(luò)開展?jié)h語言文學(xué)學(xué)習(xí)。這就使得和聯(lián)網(wǎng)和漢語言文學(xué)之間存在了融合的可能，借助兩者的結(jié)合，人們對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟就可以與時俱進，擁有了嶄新的手段。

一、互聯(lián)網(wǎng)對漢語言文學(xué)的影響

1.互聯(lián)網(wǎng)對漢語言文學(xué)的積極影響

互聯(lián)網(wǎng)是一個取之不竭的資源信息庫，借助這一平臺，可以最大程度的拓展?jié)h語言文學(xué)的內(nèi)容，并通過最方便快捷的方式得以實現(xiàn)。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心提供的數(shù)據(jù)，截止2016年底，我國上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)高居世界首位，突破了7.31億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率創(chuàng)下了53.1%的最高紀錄，每天網(wǎng)上閱讀量達幾十億人次，這充分表明人類生活中已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)信息的獲取。互聯(lián)網(wǎng)的普及和全球資源共享，使得通過網(wǎng)絡(luò)閱讀和了解漢語言文學(xué)作品更加方便快捷，不僅可以幫助讀者節(jié)省大量的時間和購書成本，也革命性的改變了人們閱讀理念，使人們隨時隨地可以閱讀自己想要的作品。

2.互聯(lián)網(wǎng)對漢語言文學(xué)的消極影響

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，它對漢語言文學(xué)的消極影響也是不容忽視的。互聯(lián)網(wǎng)是一個開放的空間，形式紛繁復(fù)雜，內(nèi)容包羅萬象，會使閱讀和學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果會受到影響，難以體驗紙質(zhì)書籍帶來的文化底蘊。網(wǎng)絡(luò)上諸多視頻、游戲等多種信息同時出現(xiàn)，很容易分散讀者的注意力，影響到學(xué)習(xí)和閱讀的效果。互聯(lián)網(wǎng)虛擬環(huán)境容易造成人心浮躁，喧囂的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與厚重的歷史文化也可能產(chǎn)生沖突，不利于學(xué)習(xí)者進行閱讀和感悟。

二、互聯(lián)網(wǎng)與漢語言文學(xué)融合的意義

1.推動社會的發(fā)展和進步

當(dāng)今時代，漢語言文學(xué)的內(nèi)容是極為寬泛的，它不僅包括文學(xué)創(chuàng)作、欣賞和編輯，還連帶涉及了文化管理和文化產(chǎn)業(yè)等方方面面。所以，互聯(lián)網(wǎng)與漢語言文學(xué)之間的有機融合，有助于漢語言文學(xué)充分發(fā)揮在當(dāng)今社會中的積極作用，形成網(wǎng)絡(luò)漢語言結(jié)構(gòu)體系，充分發(fā)揮漢語言文學(xué)的優(yōu)勢，推動社會不斷進步和發(fā)展。

2.有助于社會價值觀構(gòu)建

漢語言文學(xué)能夠提高國民的人文素質(zhì)，對人們社會價值觀的形成能起到重要的影響，從某種意義上說，對人們的精神取向起到了決定性的作用。互聯(lián)網(wǎng)與漢語言文學(xué)的結(jié)合與應(yīng)用，從更深層次和更加廣泛的影響了人們的人生觀和價值觀，有利于構(gòu)建充滿正能量的社會價值觀體系。

三、互聯(lián)網(wǎng)與漢語言文學(xué)有機融合對策

1.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，消除負面影響

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的紛繁復(fù)雜，其中不乏一些負面的東西，在這就要求我們通過網(wǎng)絡(luò)進行漢語言文學(xué)閱讀和學(xué)習(xí)時，要做到正確識別網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)上一些不利的、不健康信息以及低級趣味的東西隨時都可能出現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中要培養(yǎng)自身的自制力，通過甄別并且拒絕這些“垃圾”的干擾，才能專注于漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)。另外，政府和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門也要注重凈化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，剔除影響讀者學(xué)習(xí)和閱讀的不利因素，讓互聯(lián)網(wǎng)在漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)中的積極作用充分發(fā)揮出來。

2.應(yīng)用多媒體技術(shù)

傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)采用板書教學(xué)，存在容量小、效率低的弊端，教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，就是對陳舊教學(xué)方式的突破和創(chuàng)新。多媒體技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)資源中極為常見，如果與漢語言文學(xué)相結(jié)合，發(fā)揮多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，通過將視頻文字資料、圖片、PPT、紀錄片等各種網(wǎng)絡(luò)資源融入漢語言文學(xué)教學(xué)，不僅能使得學(xué)習(xí)更加直觀和生動，對漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)增添了更多的趣味性。 如在學(xué)習(xí)《唐詩三百首》的時候，可以使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制作出文字和圖片相結(jié)合的生動視覺效果，另一方面可以用音頻配樂朗誦唐詩，同時配合語音手段對每一首唐詩背景、內(nèi)涵與主題進行介紹，學(xué)習(xí)起來更加直觀深刻。在學(xué)習(xí)的過程中，還可以通過電腦的操作手段，對播放速度和畫面進行控制，隨心所欲的進行學(xué)習(xí)和閱讀。

3.網(wǎng)絡(luò)視頻的運用

目前，人們對于文字媒介興趣明顯低于聲像結(jié)合的作品，網(wǎng)絡(luò)視頻資源是人們獲取信息的重要途徑，因此，在漢語言文學(xué)學(xué)習(xí)和閱讀過程中，可以將文本文字通過視頻格式播放出來，組織和發(fā)動學(xué)生觀看，并通過教育機構(gòu)和社會團體的大力支持，調(diào)動起廣大學(xué)生和讀者強烈的興趣，客觀上營造了漢語言文學(xué)作品解讀的良好環(huán)境，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)與作者思想的共鳴，這樣才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。例如，在學(xué)習(xí)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典《茶館》的時候，為了更深刻體會作品的主題思想，我們可以借助網(wǎng)絡(luò)資源，搜索下載并播放介紹晚清到民國的影像資料，舊中國軍閥混戰(zhàn)、社會黑暗腐敗的現(xiàn)實通過視頻的聲音和圖像得到了逼真的呈現(xiàn)，可以讓人了解作品所講述故事發(fā)生的社會環(huán)境和氛圍，能對作品的感悟起到很大的幫助作用。

4.紙質(zhì)文字向互聯(lián)網(wǎng)媒介的轉(zhuǎn)化

單純的紙質(zhì)媒介存在方式單一、容量小、傳播慢等弊端，互聯(lián)網(wǎng)上電子閱讀方式的出現(xiàn)，使得傳統(tǒng)文字的這些弊端得以克服，文字作品轉(zhuǎn)化電子版在網(wǎng)絡(luò)上的傳播，是互聯(lián)網(wǎng)與漢語言文學(xué)結(jié)合的最佳切入點，通過網(wǎng)絡(luò)手段，可以最大程度的存儲和共享漢語言文學(xué)資源，人們閱讀和學(xué)習(xí)積極性會更高，閱讀興趣會不斷增強，這就讓網(wǎng)絡(luò)漢語言文學(xué)資源更加受到推崇。

結(jié)語

總之，互聯(lián)網(wǎng)對漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí)和閱讀產(chǎn)生了一定沖擊，面對這樣的沖擊，只有充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)與漢語言文學(xué)的有機融合，將傳統(tǒng)漢語言文學(xué)承載到最先進和高端的平臺上，通過網(wǎng)絡(luò)手段進行學(xué)習(xí)閱讀和體驗，最大范圍和深度的推廣漢語言文學(xué)的文化價值，實現(xiàn)漢語言文學(xué)傳承的現(xiàn)代化。

參考文獻

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