撰寫反思日記對于質性研究作用的經驗探討

曹慧麗 栗雪琪

反思是人們對自身活動的注意和直覺,是知識的來源之一[1]。20世紀80年代,美國的著名教育家、哲學家John Dewey對“反思”(reflective)做了詳細的論述,他將“反思”概括為一種特殊的探究性思維活動,認為反思起源于主體在活動情境過程中所產生的懷疑或困惑,是引發有目的的探究行為和解決情境問題的有效手段[2]。反思日記對于質性研究具有十分重要的作用。研究人員通過撰寫反思日記,可以在質性研究的過程中及時發現問題,避免主觀因素對于研究的影響,從而確保質性研究的質量。本文將護理部主任艱辛體驗的質性研究中撰寫的反思日記作為分析材料,通過實例探討反思日記對于該質性研究的作用,具體探討如下。

1 護理部主任艱辛體驗的質性研究簡介

護理管理者是醫院組織中具有重要作用的關鍵人物,往往具有多重角色。護理部主任除了本職護理工作外,還要參與管理、協調人事關系、改善醫院溝通等重要實踐。由于該職位的特殊性,護理部主任常面臨復雜的工作環境[3]及諸多工作壓力[4-5]。國內相關研究多采用量性研究的方法探索護理部主任的壓力[6]、倦怠等與年齡、護齡、學歷、婚姻狀況、身體健康狀況、職稱、醫院等級等的關系。采用質性研究的方法深入探討護理部主任工作生活的研究甚少。護理部主任艱辛體驗的質性研究是針對護理部主任實際工作中真實存在的體驗作為切入點,通過扎根理論的研究方法,試圖探討護理部主任在工作中艱辛體驗的原因以及整個的過程。……