如何在中職學?；ふn堂教學中滲透環保意識

陶月陽

[摘 要]隨著國民節能減排意識的不斷增強，環保的理念已經滲透到了廣大人民群眾的思想深處，保護環境已經成為廣大人民群眾的共識。在工業不斷發展的進程中，資源被過度開發，環境受到了嚴重的破壞，尤其是化工業會產生大量的廢水、廢氣、廢物，對環境的破壞更加嚴重。因此在化學工業生產中加大環保力度勢在必行。

[關鍵詞]中等職業學校;化工課堂教學;環保意識;滲透策略

在當前世界工業化進程不斷加速的大趨勢下，國家各個方面的建設速度越來越快，取得成就令世界其他國家矚目。但是隨之而來的是我國的資源被過度開采、生態環境快速惡化，造成了人民的物質生活水平較高與生態環境水平較低之間的尖銳矛盾。黨中央對于環境保護格外重視，提出了既要金山銀山又要綠水青山的口號，號召全國人民要投身到環保行列中來，保護生存家園。中等職業學校的化學專業培養的是未來從事化工專業領域工作的人才，化工專業工作對于環境的破壞性極大，因此在中職學?；ふn堂教學中不斷滲透環保意識，讓學生能夠強化環保意識，提高環保能力，為將來走上工作崗位保護環境、構建綠色家園提供強大的助力。

一、在教學內容設計中滲透環保意識

任何一種教學活動都必須有一定的依據，這個依據就是教材。在中等職業學校的化工課堂教學中，教師同樣需要對教學內容進行精心的設計，把教學中和環境保護相關的內容進行結合，并在教學中進行充分地明確，借此培養學生的環保意識。例如在講授硫和硫的化合物一部分內容時，教師就可以借助對硫酸的形成，讓學生明確二氧化硫被排放到空氣中，可以和空氣中的水結合形成亞硫酸，亞硫酸經過氧化之后又會形成硫酸，硫酸混合在雨水中落下就形成了酸雨，酸雨對于建筑物、植物、土壤、水資源等都會造成極大的破壞。那么二氧化硫是如何被排放到空氣中的呢？學生經過仔細的探究，最終得知煤在燃燒的過程中就會產生大量二氧化硫，汽車產生的尾氣當中含有大量的氮氧化合物，這些氮氧化合物和空氣中的水發生反應，就會形成硝酸等等。有了教師對教學內容的精心設計，學生充分認識到環境保護的重要性，也真正了解了如何才能減少對環境的破壞，如何才能真正保護人類生存的家園，環保意識進一步得到增強。

二、在實驗教學過程中滲透環保意識

在中等職業學校的化工專業教學內容中，包括大量的化學理論知識，同時也包括大量的實驗內容，教師需要在培養學生系統的化工專業知識體系的同時，不斷提高學生的實驗操作技能，保證學生的知、行一體化發展?；I的實驗藥品及化學反應的生成物一般都具有較大的腐蝕性或者毒性，不僅會對人體造成嚴重的傷害，還會對環境造成極大的破壞，因此在實驗教學中教師需要對學生進行環保意識的培養。例如在進行一些有毒氣體或者液體的制取實驗過程中，如二氧化硫、氯氣、硝酸的制取等，教師需要對學生進行安全防護的教育，并需要對實驗的裝置進行一定的處理，防止氣體或者液體產生外泄，同時對產生的尾氣進行合理處理，避免對學生身體及環境造成破壞。此外，教師還要指導學生對實驗的廢棄物進行合理的回收與處理，需要把有毒的藥品消除掉毒性之后再按照規定進行處置，避免亂丟亂棄或者把實驗藥品帶出實驗室的現象發生。在實驗教學中，教師需要培養學生嚴謹實驗的精神，保證學生環保意識的牢固樹立。

三、在綜合實踐活動中滲透環保意識

在中等職業學校的化工專業教學中，教師還應當組織學生開展多種形式、多樣主題的綜合實踐活動，讓學生在貼近崗位、貼近生活的同時形成良好的環保意識，并自覺參加到保護環境的隊伍中來。例如教師組織學生開展了一次以環保為主題的社會實踐活動，具體內容是在社會上開展舊電池對環境危害的宣傳，并進行廢舊電池的回收活動。在此活動中，學生認識到了廢舊電池如果被隨意丟棄到大自然中，電池中含有的重金屬會滲透到土壤、水層中，對自然環境造成嚴重的污染，一粒紐扣式電池就會對超過600立方米的水造成污染，一號電池一節就會讓一平方米的土壤失去使用的價值，并且這種破壞是永久性的、無法彌補的。在此活動中，學生們對廢舊電池的危害有了充分的認識，在回收舊電池的過程中也格外積極，真正盡到了環保衛士的職責，也讓保護生態環境、保護美好家園的理念真正深入到了思想的深處。

總而言之，在中等職業學校的化工課堂教學中，教師應當科學設置教學內容，合理設計教學活動，從課堂教學中、實驗過程中、活動的組織中深入滲透環境保護意識，提高學生的環境保護能力，為構建宜居中國貢獻自己的所有力量。

參考文獻：

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[作者單位]

常熟濱江職業技術學校

（編輯：曾彥慧）