超聲技師培養的探索與實踐

周進祝，徐衛平，陳雨娜，胡 兵

1. 上海健康醫學院醫學影像學院，上海 201318；2. 商丘醫學高等專科學校，河南 商丘 476100；3. 上海交通大學附屬第六人民醫院超聲醫學科，上海 200233

超聲因其無創或微創、信息豐富和實時顯像等特點，已成為臨床常用的影像學檢查方法之一。據世界衛生組織（World Health Organization，WHO）統計，目前醫院中每3次醫學影像檢查就有1次是超聲檢查。無論在發達國家還是發展中國家，超聲均廣泛用于器官解剖成像、血流檢測等方面的評價，并且在介入性診斷和治療方面發揮著無可替代的重要作用［1］。筆者最近對上海6所醫學院校12所附屬或教學醫院的抽樣調查顯示，2015年臨床門急診超聲檢查人數較10年前增加了2～8倍，其中有6所醫院年均檢查人數超過30萬；超聲新技術如諧波成像、實時三維成像、對比超聲成像（超聲造影）、超聲彈性成像及介入超聲等均廣泛應用于臨床。人們對超聲檢查的信度達到了前所未有的高度，超聲檢查人數飆升，但超聲醫學的發展遇到了人員數量、結構及工作機制制約的瓶頸。醫學行業對學校醫學影像技術人才的培養提出了新的要求。為了借鑒國際超聲醫師和技術人員各司其職的工作模式，提高不同人才資源的利用率，探索國內超聲技術人員培養途徑，本文通過剖析發達國家超聲醫學工作模式、我國超聲醫學發展現狀和上海健康醫學院醫學影像技術人才培養30年的教學實踐，探討我國超聲技師的培養路徑及方法。

1 國外超聲醫學臨床工作模式

在歐美及日本等發達國家，超聲醫學起步較早，經過幾十年的發展，已形成體制健全、機制成熟、醫技分工明確、配合有序的發展模式。……