鋼琴表演中音樂美學知識的有效運用分析

劉曉東+王晶

摘要：音樂表演作為一種綜合性的藝術，集欣賞、演奏 和演唱于一體，而鋼琴表演則可以稱之為音樂表演中代表性較強的一種具體藝術表現形式。好的鋼琴表演可以遠遠超越表演的范疇，其飽含的豐厚韻味可令觀眾久久回味其中，而對于作品中飽含的韻味，我們可以站在音樂美學的角度上進行賞析。音樂美學知識與鋼琴表演有著極為密切的聯系，演奏者只有對音樂作品的美學性質進行了準確而又充分的把握后，才有可能對該音樂作品進行更好的詮釋，因此，音樂美學知識可以說是鋼琴表演的基礎。本文我們以鋼琴表演中音樂美學知識的有效運用分析展開研究，在了解了鋼琴表演與音樂美學知識的關系和鋼琴表演中運用音樂美學知識的重要性之后，探討了如何在鋼琴表演中實現對音樂美學知識的有效運用。

關鍵詞：鋼琴表演；音樂美學知識；有效運用

前言：

音樂表演是音樂作品和音樂欣賞之間的一個連結點，通過音樂表演，原有的音樂作品得到了二次的發揮和創造。因此，鋼琴表演者為了更好的將原有的音樂作品展示出來，既要對原有的音樂作品有一定的了解，又要融入自己所掌握的音樂美學知識，并在這二者之間找出一個平衡點。在音樂表演中，鋼琴表演具有較強的代表性，因此，在鋼琴演奏過程中，不僅不能脫離音樂作品的內涵和風格，還必須將所需要塑造的音樂形象性格鮮明的表現出來。為了做到這一點，鋼琴演奏者需要有效運用自身的音樂美學知識，與原有音樂作品進行深入交流，從而準確把握住音樂作品的內涵和風格，進而可以在演奏過程中實現與作品的共鳴，并通過將自己感情的融入，將音樂作品更加完美的詮釋出來，引起聽眾與作品的共鳴，實現成功鋼琴演奏的目的。

1.鋼琴表演與音樂美學知識的關系

在鋼琴表演中，音樂美學知識占據著基礎性的重要位置，通過鋼琴表演中聲音的聲調韻律的變化，從而委婉的傳達的出音樂作品中所飽含的情感。不同其他表達情感的方式，在音樂表演中，我們可以借助觀察分析這些通過暗示、象征以及模仿等手法表現出的聲音變化的不同，從而可以實現與音樂作品進行深入交流的目的，但是這個過程也離不開音樂美學知識的支撐。站在音樂美學的角度上，可以通過對音樂作品組織構造以及內涵風格等方面的分析，更好的詮釋出音樂作品中飽含的情感因素。

2.在鋼琴表演中運用音樂美學知識的重要性

2.1引起演奏者與作品之間的共鳴

在鋼琴表演過程中，不但對演奏者自身的專業的技能有著較高的要求，而且演奏者需要深入把握音樂作品的內涵和風格。要想做到這兩點，相應的音樂美學知識儲備是必不可少的，音樂美學知識可以為演奏者開啟與音樂作品進行交流的大門，引起演奏者與作品之間的共鳴，從而在鋼琴表演過程中，可以使演奏者循著音樂主旋律，融入自己對作品理解的感情，為聽眾展示出音樂作品中所蘊含的各種故事情節和情感變化。

2.2更加完美地詮釋鋼琴作品

音樂美學知識雖然來源于音樂實踐，但是也可以影響音樂實踐，并對音樂實踐產生一定的指導作用。一部音樂作品的誕生并不是毫無依據可言的，在這作品中飽含著創作者的人生經歷和個人情感寄托。通過音樂美學知識，演奏者可以更好的揣摩出作品創作者的意圖和情感，再加上自身的專業技能，進而可以將一部鋼琴作品的內涵更加完美的詮釋出來。

3.在鋼琴表演中如何實現對音樂美學知識的有效運用

3.1加強理論知識學習，提升對作品的分析能力

較強的音樂作品分析能力對于鋼琴表演過程中可以有效運用到音樂美學知識，具有積極的促進作用，而對于作品分析能力的培養和提升則離不開音樂理論知識的學習。因此，演奏者不僅要打下堅實的音樂理論基礎，還要多接觸不同類型的音樂作品，從而鍛煉出自己對作品內涵和風格等信息的揣摩能力。除此之外，演奏者在平時也要注重對音樂美學知識的積累，在不斷提升自身專業素養的同時，還要加強對自我音樂美學素養的提升。

3.2豐富音樂審美經驗，提高音樂感知能力

鋼琴音樂作品的精髓就在于其中所蘊含的豐富的情感，但是，對于這種情感的感悟能力的培養是一個漫長的過程中，在這個過程中，我們可以多接觸一些音樂作品，在充分把握音樂作品內涵的基礎上，可以根據時代、題材以及格式的不同，多聽多揣摩，不斷拓寬自身音樂知識視野，豐富自身的音樂審美經驗。在對鋼琴音樂作品長期的感受與思考之下，進而使得演奏者自身的音樂感知能力得到不斷提高。

3.3結合彈奏技巧與表現力，提高對作品的詮釋能力

在鋼琴表演中，彈奏技術作為一種主要的表現手段，發揮著十分重要的作用。但是，要想更好的詮釋作品內涵，有效運用音樂審美知識，必要的音樂表現力必不可少。除此之外，還要多閱讀與作品相關的歷史書籍等相關資料，在把握作品各項資料的基礎上，才可以更好的站在音樂美學的角度上對鋼琴音樂作品進行更好的彈奏表達。

結束語：

鋼琴表演作為一種具有較強代表性的音樂表演形式，其藝術獨特性也同樣十分突出，因為，鋼琴演奏不僅需要演奏者自身具有很強的專業技能，還要求較高的音樂作品詮釋和融入演奏者感情的能力。為了滿足這兩點要求，鋼琴演奏者要不斷豐富自己所掌握的音樂美學知識，與音樂作品進行深入交流，進而使得在鋼琴表演中可以更加有效的運用音樂美學知識，不僅使演奏者本身可以與音樂作品產生情感共鳴，更可以將聽眾帶入到音樂作品中來，從而可以將原有音樂作品通過二次發揮和創造的鋼琴表演完美詮釋出來。鋼琴演奏者為了在演奏過程中可以更加有效的運用自身所擁有的音樂美學知識，需要不斷加強理論知識學習，提升對作品的分析能力，同時還要豐富音樂審美經驗，提升音樂感知能力，最后還要結合彈奏技術與表現力，提升自己對音樂作品的詮釋能力。

參考文獻：

[1]趙洋. 在鋼琴表演中音樂美學素養的重要作用[J]. 黃河之聲，2017，（04）：128.

[2]石慧. 音樂美學素養在鋼琴表演中的重要作用[J]. 好家長，2016，（46）：223.

[3]李肖. 音樂美學知識應用于鋼琴表演的實踐與思考[J]. 民族音樂，2010，（02）：108-110.endprint