深度參與應用研發，促學校管理方式變革

近年來，教育信息化發展迅猛，作為有著百年深厚積淀的老校，華西中學在歷史的傳承中不斷汲取著豐富的營養，并立足于現實，尋求學校提升的新的拓展與突破。在信息化教育方面，學校制訂了《學校信息化建設發展規劃》，成立了學校信息化建設領導小組，由李艷校長擔任組長、朱毅盛書記和廖云副校長擔任副組長、教務處代楠副主任擔任IT主管，以信息組教師、學科教研組長、各處室負責人為成員的學校信息化推進工作組，保障學校相關工作的有效開展。

● 引入平臺，初嘗甘甜

2016年4月1日，學校啟動了亞洲教育網“智慧云人人通”試點工作，全體教師均積極地參與了平臺的搭建及應用。平臺的推廣為學校管理、教師工作、學生生活帶來了巨大的變化。學校利用平臺的選修課系統開展了選修課工作，選修課科目首次達20科，參選學生人數共456人。選修課系統改變了傳統紙質選課的復雜統計流程，通過系統教師可直觀查詢班級選課情況、選修課學生參與情況、選修課熱門課程等；同時，該系統也方便了教師針對選修課學生上課表現進行在線評價及實時考勤。

“智慧云人人通”平臺的成績分析系統也為教學帶來了變化：初中、高中各班級的成績，都可以通過電子表格一鍵導入，教師進入系統可一鍵分析查看，家長也可查看成績走勢、優弱科分析。信息接收詳細分數等方式有效提升了教學評價的工作效率。

“智慧云人人通”平臺具有家校聯系功能。學校的重要通知均可通過平臺利用“純文本”“圖片”“語音”三種方式的組合模式發送給教師、家長；同時，教師和家長可以通過“點擊反饋”或“圖片反饋”兩種模式進行確認，這改變了以往通過短信無法明確是否收到的問題，提高了通知到位的準確性和針對性，家長也可以方便地通過手機APP在線咨詢。

● 迎難而上，參與開發

之前，在學校事務管理、教育教學管理等方面沒有適合本校需求的產品，因此，這些問題成為學校信息化全面推進的瓶頸。

學校教務處負責人協同亞洲教育網工作人員，與學校信息化推進小組20名成員一起進行了多次討論和研究，最終決定從難度最大的“教務巡課”工作入手，改變原有工作方式，改善工作效果。技術部工作人員和教務工作人員一起反復規劃、設計學校巡課系統，于2016年6月將手機移動版巡課系統的測試版上線，具體操作流程如下：①進入巡課系統；②自動匹配課程表；③點擊指標進行點評；④指標詳細說明；⑤與課表不符暫記0分，等候教務處跟蹤處理；⑥按日、周、月自定義生成報表；⑦匯總各班級、各學科、每位教師“課堂常規”得分，分別納入德育處班級常規考評、教研組常規考評、個人教學常規考評；⑧生成詳細報表，用于對學校課堂常規管理進行詳細、科學的分析，同時對巡課教師也可以規范管理。

巡課系統啟動以后，對課堂常規的管理達到了新的高度，而且在巡課指標中，按照學校工作需要“量身定做”的“師生互動”“生生互動”“信息化應用”等指標，對學校教師現代課堂管理和要求起到了很好的導向作用。

● 乘勢而上，全面推進

根據學校后勤管理需要，總務處參與研發了適合本校實際情況的“后勤報修系統”，近期已做好UI設計，由于后臺數據連接困難，研發進度相對較慢，將在近期正式上線。今后，學校各部門及教師個人都可以用集成到手機APP的后勤報修系統進行保修，總務處對工人的調度、維修時間管理、維修情況反饋等方面實現移動化、數字化管理。

根據辦公室工會需要，學校研發了學校“投票活動”管理系統，并啟動了“美麗華西-教師攝影大賽”，全體教師積極參與，用自己的手機詮釋了自己心中最美麗的華西。

根據德育處的規劃，學校已經開通了“班級社區”，并正在參與學校“德育常規考評”和“學生綜合素質評價”的相關應用的研發。

● 源于需求，服務于教育

依托先進的信息化手段，利用新技術服務于教育是成都華西中學不懈的追求。成都華西中學將繼續為教師、學生、家長構建一個集教學、管理、教研、互動于一體，以“校-班-人”互動平臺為框架的綠色的網絡學習空間。

成都華西中學將以互聯網思維改造傳統教育，進一步把先進的信息技術引入到教學、科研、管理和服務等各種活動中，提高教、學、管的質量和效率，創造心得教育和工作模式，完成傳統教育模式難以實現的目標，進而引領學校管理方式的變革，有力促進學校教育水平、教育質量和教育品質的再次提升。