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一款能讓教師、學生和家長實時交流的軟件:ClassDojo

2018-01-11 09:25:18盤俊春
中國信息技術教育 2018年24期
關鍵詞:利用評價學校

盤俊春

我們知道,孩子的教育要靠學校、家長和學生三方共同努力,三方缺一不可。對一個學生來說,哪怕是有最盡職的教師、最好的家長和最優秀的學校,如果缺少了學生的主動參與,那么這一切努力都會白費。另外,家校溝通也是必不可少的,學校教育是聯通家庭教育、社會教育的主要途徑,有效的家校溝通,可以成功地調動家庭教育,和學校教育形成有效合力,極大地提高教育的效率和效果。但是,目前各中小學校的教育,家校的溝通是非常少的,家長一般只有等到開家長會,才會對自己的孩子有所了解。那么,有沒有這樣的一個工具,能幫助家長隨時隨地了解孩子在學校的學習、活動和成長等各方面的表現,不用再等到家長會才能和老師溝通了解自己孩子在學校的情況呢?下面就介紹ClassDojo這樣一款工具,它就能實現這樣的效果。

● ClassDojo的主要功能及特點

ClassDojo是美國的一款手機應用APP軟件,它是一個面向課堂的交流應用程序。它能把教師、家長和學生連接起來,并通過它分享學校的照片、視頻和消息。

ClassDojo是一款免費的軟件,APP版本同時支持蘋果和安卓系統的手機和平板,也支持PC端。在安卓手機里安裝并打開軟件(下載地址:https://www.classdojo.com),啟動后的主界面如圖1所示。

ClassDojo主要有以下幾個功能:①創造積極的課堂文化。教師可以鼓勵學生學習任何技能,如努力學習、有愛心、幫助他人等。②讓學生分享自己的學習成果。學生可以通過在他們自己的資料中添加照片和視頻來展示和分享他們的學習成果。③與家長分享課堂。與家長分享照片和精彩的課堂視頻,讓他們參與教學。

● 教師利用ClassDojo進行家校、師生有效溝通

1.注冊用戶和創建并設置班級

第一次使用軟件時得先注冊,可以選擇三種身份,分別是“教師”“家長”和“學生”。這三種身份的注冊方式是一樣的,需要用自己常用的電子郵箱作為用戶名,輸入好自己的姓名,是按美國的命名方式來命名,接著是添加“我的班級”,完成后就可以進入主界面了。

接下來是登錄ClassDojo進行班級的設置和管理,可以用手機或PC端進行登錄,這里以PC端登錄為例,登錄界面如下頁圖2所示。

然后是邀請家長和學生加入課堂,點擊“邀請家長”按鈕,就可以邀請家長了,可以給所有家長通過郵件或電話的方式發邀請函,也可以單獨給某個家長發郵件邀請函,家長則需要告知教師自己的郵箱,教師邀請后,家長進入電子郵箱點擊邀請鏈接才能加入班級,也可以給每個學生發一份家長邀請信,提供一個邀請碼,家長通過邀請碼申請加入班級。

ClassDojo的課堂工具箱里有8個實用的課堂教學工具,如計時器、小組分配器等(如圖3)。

ClassDojo還有一些實用的功能,如利用評價報表來查看總的評價信息和每個學生的評價信息,利用編輯班級可以編輯已經設置好的班級信息,利用顯示設置可以對已經設置好的顯示內容進行設置,利用出勤對學生進行考勤,利用隨機可以隨機選取學生回答問題并評價,利用重置分數泡泡可以對錯誤評價后進行重置分數,不過這項要慎用,它會把以前的評價全部清零。

2.利用ClassDojo對學生進行評價

ClassDojo最重要的功能就是可以創造積極的課堂文化,教師可以對學生每天的表現進行及時評價,并實時反饋給家長和學生,下面簡單介紹一下如何對學生進行評價。

(1)單擊進入剛才新建的班級,就可以看到該班所有學生。

(2)單擊其中一個學生進入對該學生的評價,如學生甲,點擊甲學生,就可以進入對甲學生的評價界面(如圖4)。

“正的”為好評,加分,沒有標注分數的為+1分;“有待改進”為差評,減分,沒有標注分數的為-1分,可以通過“編輯技能”來添加評價項目。

(3)單擊查看甲的檔案,就可以清楚地看到甲的表現情況,包括教師對該生的評價,檔案里也會顯示學生自己的學習總結及家長評價(如圖5)。

3.學生和家長利用ClassDojo合作交流

當教師對學生進行評價后,學生可以利用自己的賬號登錄查看自己的檔案,同時學生也可以把自己的學習心得以日志、照片、視頻和手繪等方式創建自己的學習生活檔案,圖6所示是檔案的創建類型。

家長用戶的功能除了可以查看學生的檔案外,還可以對學生的表現進行評價,針對學生的表現還可以和教師互動交流。

總的來說,ClassDojo是一款優秀的教師、學生和家長實時交流的工具,它的功能并不復雜,它使得教師、學生和家長可以在ClassDojo上合作交流,創造出一個能夠跨越時間和空間的網絡社區,使得教育不再只是學校的事,值得老師們一用。

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