做好學校管理工作的有效方法

秦永軍

【關鍵詞】 學校管理；發展意識；制度建設；安全管理；

校園文化建設

【中圖分類號】 G471.2 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2017）22—0037—01

學校是學生學習、生活和成長的主要環境，學校管理的好壞直接影響著學生的學習、生活，甚至健康成長。在提倡素質教育的今天，怎樣做好學校管理工作是學校領導面對的一個重要問題。作為一個有經驗的學校管理工作者，在管理中除了嚴抓、重抓教育教學工作外，還要對學校的安全、文化、建設都引起重視。所以，做好管理工作不但要管理者有先進的管理理念、工作思想，還要有高超的管理水平。如此，才能使教育教學順利進行，使學生有一個健康、快樂的學習環境。下面，筆者結合工作實踐，談幾點自己的看法。

一、樹立發展意識是學校管理的關鍵

任何事業發展都是它的根本。學校作為一個教書育人的特殊場所，也需要在保證教學質量的前提下不斷發展。眾所周知，學校是給學生傳授知識、培養學生良好行為習慣的一個重要場所，學校管理的好壞在一定程度上會左右教學質量、教育效果，影響學生的發展。因此，學校管理要有可持續發展的管理意識，要讓教師、學生覺得這是一所有希望、有前途的學校，而不要讓學生和教師在不合理、不科學的亂管下，抱著得過且過的心理度日，這對學校的教學質量和發展都是致命的因素。在新課改實施的過程中，學校的管理工作應以貫徹新課改、推進素質教育為目標，樹立一切為了學生發展為核心的管理目標。新課改下，管理者應指導教師轉變應試教育理念，優化教學模式，提高教與學的質量，樹立發展意識，為國家和社會培養優秀的、綜合型、高素質的人才。

二、制度建設是學校管理的保證

俗話說“國有國法，家有家規”，管理好一所學校，沒有健康的制度是不現實的。對于學生的管理也應該有一套嚴格的規章制度，如，《學生管理守則》《學校管理制度》《考勤制度》《安全管理辦法》等等。這些看似條條框框的背后是學校的管理理念，只有嚴格執行才能使學校教育教學事業順利發展，也才能保障教師、學生在這個環境中好好學習、生活、成長。當然，為了使學校制訂的規章制度在學校管理中起到應有的作用，我們在制訂制度時要和學校各層領導討論、研究，還要讓廣大教師都積極參與，提出自己的建議，幫助學校制訂出更合理、更適合本校發展和管理的人性化管理制度。只有學校領導認真考慮本校的特點，認真聽取廣大教師的建議和思想，才能確保制訂出的管理制度從上而下、從下而上具有約束力。制度健全，制度管人，有了人性化的制度保障，教師、學生才能自覺遵守，久而久之形成習慣。

三、做好安全管理是學校管理的重中之重

最近幾年，校園內、校門口發生的安全事故給學校的安全工作敲響了警鐘。為了師生的安全，作為學校的管理工作者，一定要嚴把安全管理這個關口，學生上學、放學時配專門的保安在校門口站崗，有必要的話也要和附近的巡邏警合力，排除學校周邊的安全隱患。比如，學校附近的網吧、夜店、自由攤點等等，都要通過協商搬離，以免一些社會上的不良人員鉆空子，威脅到師生安全。同時，還要求學校保安對來客做到仔細登記，不能隨意放閑雜人員進校，擾亂校園秩序，影響教學。管理要嚴格執行責任制，誰管誰負責，誰值班誰負責，層層定責任狀，讓每一位教職員工都能以身作則，自覺承擔教育、防范工作，保障師生安全。除此之外，還好健全應急機制，定期組織應急演練，建立健全校內保制度和隊伍，加強安全防護。還要對學生進行一些安全自求的演練，比如，讓學生練習在火災中逃生、在地震時有秩序地下樓，以免發生踩踏事故；在遇到壞人時如何隨機應變，巧妙脫身等等。這樣嚴格的管理，目的是避免校園內安全故事的發生，在保障學生人身安全的情況下，讓他們快樂學習、健康成長，讓每一位教職工視學校如家，安心、舒適做好教育工作。

四、校園文化建設是學校管理的重點

企業有企業文化，學校也應該有學校的文化。作為一個管理者，重視校園文化建設，是表現管理思想水平、管理能力的關鍵。一個學校的文化建設是提高學校品牌，樹立學校長遠發展目標的方向，也是社會、學生信賴該校的一個標志。校園文化建設主要有以下內容：一是加強本校教職工的培訓工作，同時也抓好課題研究，編輯一些有關地方特色的校園讀物；二是設計適合本校特色的校徽、校歌、宣傳語錄，把本校發展中的歷史記錄在校刊或者用簡介的方式寫在校園的宣傳墻壁上；三是選一些激勵學生的名言、格言，還有一些科學家、歷史家的肖像、名著簡介等，掛在教室走廊之間，以便時時陶冶學生，讓他們在潛移默化中受到智慧思想的熏陶，從而在無聲勝有聲中提高學校文化建設的質量。

編輯：馬德佳endprint