有關分數教學的縱向發展建議
2018-01-10 11:58:08王明濱
小學教學參考(數學) 2018年12期
關鍵詞：改進策略
王明濱
[摘 要]分數是連接小數和整數的橋梁，分數教學是小學數學教學的重點。分析學生在分數學習中存在的問題和出錯的原因，有助于改善分數教學，而連貫性操作、持續性畫圖、延續性分析就是極好的改進策略。
[關鍵詞]分數教學；出錯原因；改進策略
[中圖分類號] G623.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2018）35-0045-02
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