黃振克

臺(tái)山位于珠江三角洲西南部，陸地面積達(dá)3286平方公里，管轄16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)街道辦，有小學(xué)53所，九年一貫制學(xué)校11所，初級(jí)中學(xué)20所，完全中學(xué)3所。三分之二的學(xué)校分布在16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上。學(xué)校地點(diǎn)分散、規(guī)模小，制約了校本教研的正常開(kāi)展，除了全市組織的教研活動(dòng)外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校幾乎沒(méi)有辦法正常開(kāi)展校本教研活動(dòng)，影響了教師專業(yè)的發(fā)展，總體教學(xué)質(zhì)量提升緩慢。我們亟需通過(guò)創(chuàng)新教研模式來(lái)改變現(xiàn)狀，建立區(qū)域?qū)W校教研聯(lián)盟與學(xué)校教學(xué)教研的需求正好吻合。因此，市教育局于2016年12月發(fā)文，按地域片區(qū)組建5個(gè)初中學(xué)校聯(lián)盟，8個(gè)小學(xué)學(xué)校聯(lián)盟，探索優(yōu)質(zhì)教育資源共享，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)各學(xué)校快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展的區(qū)域?qū)W校教研管理聯(lián)盟。

一、區(qū)域聯(lián)盟組織方式

依照地域的分布情況，我們采用“1+N”的聯(lián)盟組織方式，即以區(qū)域內(nèi)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭，小規(guī)模學(xué)校、薄弱學(xué)校加盟的方式建立區(qū)域教研聯(lián)盟。實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)全員參與，整合各類教育資源，打破學(xué)校與學(xué)校之間的壁壘，實(shí)行管理同步，捆綁考核的區(qū)域化聯(lián)盟管理，努力縮小區(qū)域內(nèi)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的差距，全面提高我市義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我市教育的均衡發(fā)展。

二、區(qū)域聯(lián)盟活動(dòng)舉措

1. 管理互通，提升學(xué)校管理水平

發(fā)揮區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源是區(qū)域聯(lián)盟的基礎(chǔ)，各聯(lián)盟成立以聯(lián)盟內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭的管理團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)各學(xué)校教學(xué)教研管理水平的提升，形成各聯(lián)盟學(xué)校之間互促、互幫、互補(bǔ)的工作局面。學(xué)期初，由龍頭學(xué)校牽頭組織召開(kāi)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，共商聯(lián)盟內(nèi)學(xué)期活動(dòng)工作計(jì)劃，交流、分享各校日常教育管理、教學(xué)業(yè)務(wù)研究、教師培養(yǎng)發(fā)展、教育評(píng)價(jià)考核等做法及經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合聯(lián)盟內(nèi)各校實(shí)際，共同制定聯(lián)盟發(fā)展規(guī)劃。

2. 研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)是區(qū)域聯(lián)盟的活力所在，各聯(lián)盟積極發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，依托聯(lián)盟內(nèi)骨干名師資源的支撐，引領(lǐng)帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在“訓(xùn)”方面，建立聯(lián)盟骨干名師團(tuán)隊(duì)，以骨干名師的互派蹲點(diǎn)、互動(dòng)指導(dǎo)、互助學(xué)習(xí)等多種形式，開(kāi)展聯(lián)盟內(nèi)名師帶徒；在“研”方面，建立聯(lián)盟教研組，開(kāi)展集體備課，編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，舉行公開(kāi)課、示范課、同課異構(gòu)等多種形式的教研活動(dòng)。做到周周有活動(dòng)、月月有反思、人人有任務(wù)，盤(pán)活和充實(shí)校際教研，提高教師的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)教師專業(yè)能力和職業(yè)幸福感的提升。

三、區(qū)域聯(lián)盟初顯成效

1. 初中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

2017年我市共有6828名考生參加了今年的中考，高分層600分以上人數(shù)較上年多出185余人，低分層300分以下人數(shù)比上年減少了415人，總平均分等系列數(shù)據(jù)較上年均有大的提高，實(shí)現(xiàn)了我市中考成績(jī)穩(wěn)步式提升的目標(biāo)。全市33所中學(xué)中28所學(xué)校有超過(guò)70%的考生總分在400分以上，其中的5所教研聯(lián)盟龍頭學(xué)校有超過(guò)90%的考生總分在400分以上；小規(guī)模學(xué)校——沙欄學(xué)校取得了總分無(wú)300分以下的好成績(jī)，率先實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的新課標(biāo)教育理念。在全市中考成績(jī)考核中，獲得中考評(píng)價(jià)滿分的學(xué)校比上年增加5所，其中，東北區(qū)聯(lián)盟增加2所，盟內(nèi)5所學(xué)校全部獲得滿分；西南區(qū)聯(lián)盟增加2所，實(shí)現(xiàn)了0的突破；東南聯(lián)盟增加1所，龍頭學(xué)校發(fā)揮了龍頭的作用。互助、共享、促進(jìn)均衡發(fā)展的聯(lián)盟理念得到真正的落實(shí)。

2. 小學(xué)八大聯(lián)盟碩果累累

臺(tái)城4個(gè)聯(lián)盟創(chuàng)新管理顯露成效，教學(xué)水平不斷攀升、教學(xué)教研成績(jī)喜人，聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)校教師在參加江門市優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師教學(xué)能力大賽中，5人獲一等獎(jiǎng)，5人獲二等獎(jiǎng)。水步片區(qū)聯(lián)盟重視課題研究，有國(guó)家級(jí)課題1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)課題1個(gè)，江門市級(jí)課題6個(gè)，共11篇論文在報(bào)刊、雜志上發(fā)表，10篇論文獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。四九片區(qū)聯(lián)盟注重學(xué)校文化建設(shè)，赤溪中心學(xué)校在“廣東省中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)秀方案”評(píng)比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；都斛中心在“2017年國(guó)學(xué)小達(dá)人比賽”中獲江門市二等獎(jiǎng)，2位老師獲“廣東省國(guó)學(xué)論文”一等獎(jiǎng)；斗山、四九中心學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生參加“2017廣東省中小學(xué)英語(yǔ)朗讀能力在線展示活動(dòng)”地級(jí)市復(fù)賽中有62名學(xué)生獲獎(jiǎng)。端芬片區(qū)關(guān)注地方傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、民俗的傳承，廣海中心小學(xué)編排的《打龍船》舞蹈節(jié)目以其特有的地方民俗特色，成功入選2017年全國(guó)影視校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

一年來(lái)，雖然各區(qū)域聯(lián)盟在一些領(lǐng)域已取得明顯成效，但區(qū)域?qū)W校聯(lián)盟是一項(xiàng)集創(chuàng)新性與實(shí)踐性于一體的工作，具有新生性、復(fù)雜性和漸進(jìn)性，在制度、評(píng)價(jià)、督導(dǎo)等方面仍有待進(jìn)一步完善和提高。

責(zé)任編輯 邱 麗endprint