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本土高校動畫專業對湖南皮影藝術的傳承與保護研究

2018-01-09 19:06:54周飛碟
科教導刊·電子版 2017年32期
關鍵詞:傳承

周飛碟

摘 要 湖南皮影戲是中華民族文化的燦爛明星,也是湖南民間藝術的重要組成部分。本文認為教育在文化傳承和文化建設中起著主導作用,傳統文化是高校動畫專業教育的發展基石,因此,在當今文化發展大潮的背景之下,傳承和發展地方文化是高校建設的根本任務之一,具有非凡的時代價值和建設意義。本文闡述了湖南皮影藝術在地方高校動畫專業傳承與保護的重要性與可行性,并針對如何在地方高校動畫專業發展的實際情況,提出了具體的傳承與保護的策略。

關鍵詞 高校動畫專業 湖南皮影 傳承

中圖分類號:G21 文獻標識碼:A

中國遼闊的疆域,淵源連綿的歷史文化,因不同的自然地理環境和多樣的民族,孕育了各具特色的地域文化。地域文化是傳統文化多樣性發展的重要載體,它又通過不同的民間藝術形式得以展現,湖南皮影戲是湖湘文化中獨具代表性的一種民間藝術形式。高校作為我國高等教育的重要載體和文化教育機構,肩負著傳承和和創新傳統文化的歷史使命。

本土高校在傳承和保護當地民間藝術文化方面具有得天獨厚的條件。一是高校本身具備對民間文化資源的收集、研究和文化傳承、創新方面的能力。二是本地高校在地理環境上占有優勢,方便資料的收集和整理。三是高校擁有大量的高素質人才,是中華優秀文化最好的傳承者。

1湖南皮影藝術在地方高校動畫專業傳承與保護的重要性與可行性

(1)重要性。中央從2005年起就在多個重要文件中明確提出要將非物質文化遺產教育引人高校,實現以高校為核心的傳承機制,并在實踐中規范其教育思路及要求。我國在非物質文化遺產的保護工作方面起步較晚,需要進行的工作已經迫在眉睫,很多民間藝術正隨著傳承人的死亡而失傳。動畫和皮影有著密切的聯系,利用現代高科技軟件技術來制作皮影動畫已經成為大家熟悉的動畫形式,對但皮影藝術的傳承與創新需要年輕一代的關注與參與,可現在學生對傳統文化藝術接觸的很少。如果能將湖南皮影藝術整合運用到高校動畫專業課程中進行創新性創作,不僅能有效的豐富專業教學內容,而且能讓學生較深入的了解湖南皮影藝術,對湖南皮影藝術這一非物質文化遺產的傳承與創新是具有非常重要的意義。

(2)可行性。一是動畫專業的學生需要大量的素材來進行動畫的創作和訓練,湖南皮影藝術中很多的元素和素材值得動畫專業的學生學習和借鑒,能很好的拓寬學生在創作上創新思路。二是高校在知識傳播與人才培養方面在不斷的追求與時代發展相適應的創新改進,對相關知識的積累與動畫專業教育體系形成方面具有巨大優勢,即濃厚的湖湘文化底蘊與專業學術氛圍。三是高校動畫專業能較好的將湖南皮影藝術與新媒體的技術結合以動畫形式展現出來,讓湖南皮影藝術通過互聯網的平臺進行更好的傳播。

2湖南皮影藝術在湖南高校動畫專業傳承與保護的策略

在湖南地方高校動畫專業傳承湖南皮影藝術,構建教育模式體系,需要首先明確課程理論與實踐相結合的實際路徑,將動畫專業教育基礎根植于地方文化及生態環境之中,從文化設計創新發展角度來達成動畫專業教育目標。本文將從以下四個方面來探討湖南皮影藝術在當地高校動畫專業傳承的具體策略

(1)在地方高校建立湖南皮影研究基地與皮影動漫教學基地,促進完善湖南皮影資料庫的建設。湖南本地的皮影戲主要集中在長沙,湘潭,株洲,衡陽,益陽等地區,湖南開設動畫專業的高校也集中在長株潭地區,對于皮影戲的發展在地理位置上還是占有很好的優勢。皮影動漫教學基地建立,便于師生針對皮影資料的收集和整理,也有利于湖南皮影戲的資料庫的建設。

(2)在動畫設計教學課程中融入湖南皮影內容,湖南皮影與新技術、新材料、新觀念融合,將湖南皮影的文化內涵與現代動畫技術融合,實現湖南皮影藝術的創新性傳承。湖南皮影戲文化豐富的內容是動畫專業的學生創作重要的素材,動畫先進的新技術,新觀念是皮影發展的重要途徑。在動畫專業的一些創作類課程中,加入湖南皮影主題,由老師引導學生對皮影進行創新性設計,以動畫的形式來呈現湖南皮影。

(3)請進來——把湖南皮影藝術傳承人請進校園進行交流和示范表演,或者聯合創作。把一些優秀的皮影傳承人請到校園來為學生進行皮影表演示范,傳授皮影角色制作工藝等;讓皮影傳承人在動畫專業開設一些選修課程讓學生更深入的了解湖南皮影藝術;利用講座形式來擴大湖南皮影在本土高校校園的宣傳影響力,并激發學生對家鄉民間文化遺產的探索興趣。

(4)走出去——在教學過程中增大實踐考察環節,帶領學生實地考察調研,學習傳統湖南皮影表演技巧,收集記錄皮影造型樣式。湖南皮影的發展一直是與民眾生活息息相關,有著緊密的連接,帶領學生深入到湖南皮影戲的實際環境中去感受和學習,對于學生們的學習熱情和理解湖南皮影的發展是有著特殊的意義。對于“走出去”我們除了去收集一手的資料還可以將自己創作皮影動漫產品和作品推廣出去,讓大家了解不一樣的湖南皮影,也能重新提高大眾對皮影興趣。

3總結

本文簡要分析湖南地方高校動畫專業對湖南皮影戲的傳承保護的可行性及具體實施策略,湖南皮影的發展需要新一代年輕人的加入,從專業的角度來培養傳承文化的思維意識及實踐行為來促進地方非遺傳承的發展步伐,是地方高校應盡義務,同樣用動畫的新技術和新觀念來發展傳承中華民族優秀的文化也是每個動畫人的使命。

基金項目:2015湖南省哲學社會科學基金項目(編號15YBA132);2017湖南省教育科學“十三五”規劃項目 (編號XJK17BTW004);2017年湖南省教育廳科學研究優秀青年項目(編號17B076)。endprint

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