試析縣級供電企業員工培訓的問題與對策

李欣

摘 要：縣級供電企業在員工培訓的過程中，經常會出現一些問題，嚴重影響其工作效果，不能保證相關培訓工作的可靠性與有效性。因此，在未來發展的過程中，供電企業應重視員工培訓工作，制定完善的管理方案，及時發現其中存在的問題，采取有效措施解決問題，達到預期的工作目的。

關鍵詞：縣級供電企業 員工培訓問題 應對策略

縣級供電企業在實際發展的過程中，需遵循服務性原則，承擔自身的社會責任，在此期間，應積極培養員工的工作能力，提升其專業素養，保證在實際發展的過程中，能夠為用戶提供高質量服務。

一、縣級供電企業員工培訓問題分析

當前，一些縣級供電企業在員工培訓的過程中還存在一些問題，不能保證工作效果，難以滿足實際發展需求。具體問題表現為以下幾點：

1.人力資源管理效率較低

在縣級供電企業實際發展的過程中，屬于國家電網管理工作的末端，需要處理的業務較多，工作量較高，導致企業過于重視業務的處理，忽視人力資源管理工作，無法使用合理的方式提升工作效果，難以對其進行全面的控制。

2.員工的工作能力較差

縣級供電企業在實際工作中，未能針對員工的工作能力進行全面的分析，沒能開展合理的人員與崗位配置活動，導致在實際工作的過程中，員工的實踐操作能力較差，業務能力不能滿足規定，不能保證崗位工作效果。

3.崗位設定的不合理

在對供電企業員工進行培訓之后，未能針對崗位進行合理的設定，主要工作都是上級部門設定相關崗位，難以體現工作人員的優勢，不能保證各方面管理工作效果。同時，在實際培訓的過程中，未能建立多元化的崗位審核機制，難以提升崗位管理工作效果，嚴重影響其長遠發展與進步。

4.缺乏完善的激勵機制

沒有針對供電企業員工培訓制定完善的激勵機制，沒有提出合理的建議與意見，不能根據自身工作特點與要求開展相關控制活動。同時，在供電企業員工培訓期間，沒有足夠的經費引進先進的培訓設施，導致其工作效率降低。

二、縣級供電企業員工培訓措施分析

縣級供電企業在對員工進行培訓的過程中，應制定完善的管理方案，明確各方面工作要求與原則，創建多元化的管理機制，保證可以培養員工的工作能力，創建先進的控制體系。具體措施包括以下幾點：

1.樹立正確的觀念

供電企業在實際發展期間，應將員工工作能力作為核心建設體系，轉變傳統的工作觀念，合理使用先進的方式開展培訓工作。例如：利用網絡大學的學習平臺，使得員工更好的掌握理論知識，然后在實訓場地開展技能訓練活動，使其可以將理論知識應用在實踐中，增強其崗位能力。同時，還要建立全員參與的繼續教育機制，使得員工在參與相關培訓活動的過程中，養成良好的習慣，提升其工作能力，創建積極向上的氛圍，達到預期的工作目的[1]。

2.制定技能競賽方案

為了提升員工參與培訓的積極性，供電企業可以制定完善的技能競賽管理機制與方案，在競賽期間，建立相關控制機制。一方面，企業需編制集中培訓的工作方案，將培訓工作作為重點內容，保證工作效果。另一方面，應針對競賽工作方式進行改進，在突破傳統工作局限性的情況下，以賽促培。

3.制定完善的培訓積分制度

縣級供電企業要針對員工培訓工作要求與特點進行全面的分析，通過積分培訓制度提升員工的積極性，使其自主學習相關知識。首先，要求員工在參與培訓的過程中，每節課程都要予以積分管理，并將積分列入季度或是年度考核項目中，以便于對其進行全面的考核，保證工作效果。其次，在實際工作中，應合理使用積分方式對其進行管理與控制，指導員工自主學習相關知識與技能，增強其工作效果。

4.建立完善的培訓計劃方案

在對供電企業員工進行培訓的過程中，相關部門要建立完善的計劃方案。首先，要針對員工的學習需求進行調查，在深入探討之后，制定完善的培訓計劃方案，保證培訓工作的針對性與可靠性。其次，要遵循全員培訓的參與原則，在完善培訓計劃之后，將其充分落實在工作中，保證工作效果。最后，在考核的過程中，需針對員工的學習情況與實踐操作能力等，建立先進的考核體系，更好的完成相關工作任務[2]。

5.重視員工能力的培養

在實際培訓的過程中，應建立多元化的管理機制，明確能力培養工作內容與核心體系，保證在實際發展的過程中，建立多元化的管理機制，提升培訓工作效果。一方面，在實際培訓期間，應將員工能力培養作為核心部分，保證在素質教育的過程中，建立多元化的人才培養計劃機制，提升相關工作效果[3]。

6.完善相關培訓組織體系

供電企業在實際發展的過程中，應建立先進的培訓組織體系，建立多元化的網絡機制，遵循先進的管理原則，在分級管理與責任制度相互融合的基礎上，對其進行全面的管理與控制。一方面，需針對培訓領導組織進行全面的調整，以便于對培訓工作進行規劃，建立先進的考核方案與機制，加大培訓計劃的落實力度，保證可以滿足工作要求。另一方面，在實際發展的過程中，要做好指導與監督工作，及時發現其中存在的問題，采取有效措施解決問題，提升自身培訓管理工作效果[4]。

7.遵循以人為本的工作原則

在對員工進行培訓的過程中，應遵循以人為本的工作原則，在實際工作的過程中，根據員工的需求等明確培訓目標，制定完善的計劃方案，在分段培訓的情況下，對工作內容進行調整。同時，還要提升員工對企業的認同感，保證員工在實際工作期間，提升自身的工作能力[5]。

結語

在縣級供電企業在實際發展的過程中，需重點關注員工理論知識應用能力，培養其實踐操作技能，使其在崗位發展的過程中，養成良好的習慣，優化工作機制，提升員工培訓工作水平。

參考文獻

[1]趙媛媛.供電企業員工培訓的有效性研究[J].國網技術學院學報，2015，18（2）：55-58.

[2]張瑾.淺談供電企業員工培訓存在的問題及對策[J].人力資源管理，2015（12）：121.

[3]朱莉靈.基于職業生涯規劃導向的供電企業員工培訓研究[J].時代金融（中旬），2015（9）：210，212.

[4]徐衛.淺談供電企業員工培訓存在的問題及對策[J].科技經濟市場，2014（11）：105-105.

[5]吳成龍，吳杰.淺談縣級供電企業員工培訓的問題與對策[J].消費導刊，2016（8）：242.