論反襯手法在寫作中的運用

何蔚

內容摘要：反襯是文學作品中重要的一種修辭手法。為使我們的文學作品更加吸引讀者，適當運用這一手法，必能使文章富有色彩，達到意想不到的藝術效果。

關鍵詞：反襯 寫作 特征

一.反襯的涵義

在敘事和描寫的過程中，為了突出某些事件或某些人，常常要用其他相反或相對的人物或事物作為對照或映襯。是利用與主要形象相反、相異的次要形象，從反面襯托主要形象。這種寫法技巧叫反稱。反襯是文學作品中重要的一種修辭手法。常常被寫作者運用到作品里，來突出想要突出的內容或對象。

二.寫作中運用反襯手法的意義

寫作能力是語文素養的綜合體現，語文教學中應該注重這一環節的教育。作為專科學生，其作文早已經被淡出課堂，成為學生自己課下的練筆。然而，正是這樣的淡化使得學生的寫作水品有了很大的退化，進入大學以后，實則應更加注重這一環節的訓練，只是由于課時的限制，教師將這一環節布置為課下，而作為學生則不應該有所松懈。語文的學習其根本是離不開寫、讀、聽、練的，且四者相互關聯，寫作則是判斷語文能力高低的一個重要的標準。

作為寫作中不得不運用到的反襯手法，如何在寫作中運用自如，這是寫好一篇文章的一種技能之一。一篇有血肉的文章，不是空談思想，憑空抒寫就可以的。一篇好的文章不僅僅只是文字，只是句子構成的單調的符號，它是有靈魂、有生命的，文字是作者內心的真實寫照。它是心血來潮的一件事情，里面有作者的情感，更有作者的思想，是靈感所致，但也需要有相應的手法來輔助作者去表達內心的感受。它是寫作者寫作的重要工具。反襯作為其中的一種手法，是寫作者在寫作中時常會使用到的。反襯的運用可以使作品表現得更加生動、形象，且可以通過抒寫其他的事物來映襯自己想要突出的事物，尤其是一些通過直接描寫無法達到突出效果的情況，運用這樣的手法就能更加的突顯出作者想要的成效。既能表達清楚自己的用意，又能增添文章的色彩，豐富文章的文墨，創造出獨有的意境。

三.如何運用反襯手法

1.通過言他物來突顯本來想要表達的事物。

在寫作時，為了表達或突出某一特點，我們可以不直接去描述這一事物的特征，而是通過描寫其他的事物，或者周邊的情況來顯現本要突出的事物。在《陌上桑》里描寫羅敷之美有這樣的句子：“青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。”“行者見羅敷，下擔捋髭須。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怒怨，但坐觀羅敷。”

作者為了告訴給讀者秦羅敷的美貌，首先通過正面直接描寫秦羅敷的外貌，給人留下秦羅敷美貌的印象。但直接描寫只能展現秦羅敷如同一般美女般精致的衣著，別樣的發髻，花樣的配飾。外貌卻只能依著于這些華麗的裝扮去想象和猜測。而其外貌有多美，則無法顯現出來，于是，作者為達到這一寫作目的，便采納了反襯的手法。作者寫到了周圍的人見到秦羅敷后反常的表現和行為，以此來襯托羅敷的美。這里，作者寫了行者、少年、耕者、鋤者，不同職業、不同年齡的人看見羅敷后不同的表現。因為羅敷的美，讓他們都忘記了自己當下的事情。一系列反常的行為，從側面反襯出羅敷外貌到的傾國傾城，給讀者以豐富的想象空間，以讀者自己的審美角度勾勒出不同的羅敷形象。這是反襯手法帶來的妙處，是其他的寫法所不能媲比的。

2.通過描述能夠反映事物特征的反面特征，來突顯該事物的特性。

反襯通常借助于對比的手法，將事物的兩種相反或相對的特性并列在一起，使之相互對照，使得想要表達的事物的特征更加鮮明、突出，給人以深刻的印象。如，詩人在詩句里常常用到的以動襯靜的手法，如詩句：“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，詩人為突出意境的空靈、靜謐、祥和、靜默，以寫悄無聲息的月亮驚動山中的小鳥，涓涓的小溪里不時的傳出鳥聲來表現。詩句里寫到乍出的明月，明月本有光無聲，卻能“驚”動“山鳥”，“春澗”中偶爾傳來幾聲鳥鳴，以此突出“夜靜”、“山空”。這樣的手法讓我們更能切身的感受到山林里的空靈之美。又如，以明襯暗，杜甫《春夜喜雨》里詩句，“野徑去俱黑，江船火獨明”。詩人為突出夜晚的漆黑、黑云密布，為讀者呈現一副江村夜雨圖，用江里船上的燈火襯托出同云一樣都是黑沉沉的田野里的小路，以“江船火獨明”反襯“野徑云俱黑”，更顯得黑云密布，雨意正濃。與此類似的反襯手法還有，以大襯小，如詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”。以哀襯樂，如詩句“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”。當然，還有如以真襯假，以濃襯淡等都是這種反襯手法的用法。可見，我們在寫作的時候可以常常運用這一手法，使作品更有蘊意，事物的特征更加的鮮明。

總之，反襯手法的運用可以幫助我們更好的表達事物的特征，可以運用到各種體裁中，可以用來寫人、記事、寫景、抒情，手法運用較靈活，能幫助我們更好的表達主題，突出主旨，我們在寫作的時候可以借助于反襯手法來使得文章更有特色，使文章形象更加鮮明。

（作者單位：重慶三峽醫藥高等專科學校）endprint