高校思想政治教育實(shí)效性研究

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，在新形勢(shì)下不斷提高高校思想政治教育的實(shí)效性有著十分重要的意義。本文首先論述了研究高校思想政治教育實(shí)效性的重要意義，其次分析了當(dāng)前高校思想政治教育中存在的一些問題，最后提出了提高高校思想政治教育實(shí)效性的建議。

【關(guān)鍵詞】：高校思想政治教育；實(shí)效性；校園文化活動(dòng)

實(shí)效性，即實(shí)際效果。高校思想政治教育的實(shí)效性，即高校思想政治教育的實(shí)際效果。改革開放以來，特別是近年來，高校不斷改進(jìn)思想政治教育工作，不斷創(chuàng)新，在教學(xué)方法的改進(jìn)以及高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了很大的進(jìn)步，但仍存在著一些問題，高校思想政治教育必須切實(shí)解決這些問題，從而使得高校思想政治教育的實(shí)效性進(jìn)一步提高。

一、提高高校思想政治教育實(shí)效性的重要意義

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。各高校深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議的重要精神，更加重視改進(jìn)思想政治教育工作，通過創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)高校思想政治隊(duì)伍建設(shè)等，切實(shí)提高了高校思想政治教育的實(shí)效性。大學(xué)階段，是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，增強(qiáng)高校思想政治教育的實(shí)效性，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人有著十分重要的意義。

二、當(dāng)前高校思想政治教育中存在的一些問題

1.高校思想政治隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)

為了實(shí)現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)，各高校普遍重視并加強(qiáng)了高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)，并取得了良好的效果，但仍存在著一些問題，如有些高思政教師的理論素養(yǎng)還有待提高；有些高校思政教師的課堂教學(xué)缺乏生動(dòng)性，采取照本宣科的理論灌輸?shù)姆绞竭M(jìn)行教學(xué)，注重理論知識(shí)的講授卻忽視了結(jié)合社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)，不利于學(xué)生理解和掌握相關(guān)的理論知識(shí)，缺少啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)；在有些高校，思政教師對(duì)于課堂教學(xué)相當(dāng)重視，卻忽視了對(duì)學(xué)生思想和生活的關(guān)心，未能幫助學(xué)生解決在思想和生活中遇到的問題，影響了高校思想政治教育的實(shí)效性。

2.高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)

高校思想政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅要重視課堂教學(xué)、抓好高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)也要重視高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。輔導(dǎo)員在大學(xué)生的生活中扮演著十分重要的角色，對(duì)于保持大學(xué)生的身心健康、促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)十分重要，有些高校對(duì)輔導(dǎo)員的建設(shè)還有待加強(qiáng)，輔導(dǎo)員對(duì)于學(xué)生思想層面的引導(dǎo)還不夠到位，輔導(dǎo)員的思想政治理論素養(yǎng)還有待提升。

3.校園文化活動(dòng)的開展不夠豐富

許多高校都在積極開展多種形式的校園文化活動(dòng)，并取得了良好的效果，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生真正掌握相關(guān)知識(shí)有著積極的意義，同時(shí)豐富了學(xué)生的課余生活，但仍存在著一些問題，比如相關(guān)校園文化活動(dòng)的開展未能與學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，未能與學(xué)生的日常生活密切結(jié)合等，從而不利于學(xué)生深化對(duì)于課堂知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，影響了高校思想政治教育的實(shí)效性。

三、關(guān)于提高高校思想政治教育實(shí)效性的建議

1.加強(qiáng)高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)

高校課堂是開展思想政治教育的主陣地，必須抓好課堂教學(xué)，而做好課堂教學(xué)的關(guān)鍵在于加強(qiáng)高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)。高校應(yīng)培養(yǎng)一批高素質(zhì)的高校思政教師，高校思政教師不僅應(yīng)具備較高的政治覺悟、熟練掌握相關(guān)的理論知識(shí)，同時(shí)有較高的教學(xué)水平。高校可以通過培訓(xùn)、交流等方式提升高校思政教師的素質(zhì)，使高校思政教師具備相當(dāng)程度的理論素養(yǎng)，教學(xué)水平也不斷提升。在教學(xué)的過程中，應(yīng)適當(dāng)加入一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度，使學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中。各高校可以根據(jù)自身實(shí)際情況進(jìn)行思想政治教育實(shí)效性測(cè)評(píng)，通過調(diào)查調(diào)查問卷等形式對(duì)思政教師的知識(shí)傳授、學(xué)生的價(jià)值認(rèn)同以及能力培養(yǎng)等方面進(jìn)行考察，及時(shí)了解高校思想政治教育的實(shí)效性。高校思政教師不僅要講授好相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生的思想和生活，幫助學(xué)生解決思想和生活中遇到的一些問題，從而提高高校思想政治教育的實(shí)效性。

2.加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

在加強(qiáng)高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，必須加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，高校輔導(dǎo)員對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)對(duì)學(xué)生大學(xué)階段的成長(zhǎng)起著十分重要的作用。高校輔導(dǎo)員應(yīng)參加一些關(guān)于高校思想政治教育的培訓(xùn)和交流，從而提升其思想政治素質(zhì)。輔導(dǎo)員不僅應(yīng)做到關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些問題，同時(shí)應(yīng)重視思想政治方面的教育，通過組織學(xué)生開展一些班級(jí)活動(dòng)，使得學(xué)生積極參與其中，不僅能夠豐富大學(xué)生的大學(xué)生活，同時(shí)也能提升其思想政治素質(zhì)。在高校思政課的課堂教學(xué)中開展的實(shí)踐活動(dòng)受到時(shí)間和空間的限制，受到一定的局限。高校輔導(dǎo)員可以利用課余時(shí)間，積極開展各種學(xué)生活動(dòng)，通過參與這些學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力能夠得到提高，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力也能得以增強(qiáng)，在開展學(xué)生活動(dòng)的過程中，輔導(dǎo)員應(yīng)注重思想上的引導(dǎo)，從而提升學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生將課堂所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，有利于學(xué)生深化對(duì)于課堂知識(shí)的理解，使學(xué)生真正能夠做到內(nèi)化于心、外化于行。高校思政教師的課堂教學(xué)與輔導(dǎo)員的引導(dǎo)相互結(jié)合，能夠相互彌補(bǔ)彼此的局限性，從而進(jìn)一步提高高校思想政治教育的實(shí)效性。

3.開展豐富的校園文化活動(dòng)

高校積極開展各種形式的校園文化活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)高校思想政治教育的實(shí)效性有著十分重要的意義。做好課堂教學(xué)，對(duì)于促進(jìn)高校思想政治教育的實(shí)效性是非常重要的，但是僅僅做好課堂教學(xué)還不夠，還必須結(jié)合豐富的校園文化活動(dòng)，文化具有教育人、凝聚人的功能，校園文化對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成具有潛移默化的重要作用，對(duì)于提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)具有十分重要的意義。高校可以通過組織學(xué)生參觀歷史博物館、紅色旅游景點(diǎn)、開展辯論比賽、演講比賽等形式，豐富學(xué)生的課余生活，再結(jié)合在課堂上所學(xué)的知識(shí)，學(xué)生對(duì)于許多問題的認(rèn)識(shí)能夠更加深刻。課堂教學(xué)與校園文化活動(dòng)相互促進(jìn)，將會(huì)達(dá)到良好的效果，對(duì)于提升高校思想政治教育的實(shí)效性有著十分重要的意義。

綜上所述，全國高校思想政治工作會(huì)議以來，各高校都加強(qiáng)了高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)了高校思想政治教育的實(shí)效性，但仍存在著一些問題。高校可以通過進(jìn)一步加強(qiáng)高校思政教師隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、開展豐富的校園文化活動(dòng)提高高校思想政治教育的實(shí)效性，各高校應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，努力把大學(xué)生培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

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