新形勢下軍隊思想政治教育問題探究

【摘要】：中國人民解放軍是由中國共產黨領導的、以全心全意為人民服務為宗旨的新型軍隊，在軍隊中積極開展思想政治教育工作是我軍重要的政治優勢。在改革開放和社會主義現代化建設的新時期、新形勢下，軍隊的思想政治教育工作迎來了新的機遇和挑戰。新形勢下研究如何加強軍隊的思想政治教育，解決問題，提高軍隊的戰斗力和現代化建設，至關重要，刻不容緩。

【關鍵詞】：軍隊；思想政治教育；機遇和問題；解決對策

一、新形勢下軍隊思想政治教育的重要作用

首先，在軍隊中進行思想政治教育是軍隊建設實踐的中心環節。毛澤東曾經說過，黨的主要政治任務基本上都是依靠思想政治教育將全黨團結起來并進行偉大的政治斗爭來完成的。我們黨領導的軍隊從產生、發展壯大到取得勝利，其中最關鍵的一個原因就是黨始終在軍隊中實行思想政治教育，并將其當做軍隊建設的中心環節。其次，在軍隊中進行思想政治教育有利于保證黨對軍隊的絕對領導。中國人民解放軍建設的根本原則就是黨對軍隊的絕對領導，包括政治領導、思想領導和組織領導。中國的歷代領導人都非常重視黨對軍隊的領導，例如鄧小平曾經強調軍隊必須堅定不移地聽黨的指揮。習近平指出要把建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊作為強軍目標。新形勢下，要通過思想政治教育加強軍隊的防腐拒變能力，貫徹落實各項軍隊政策，凝心聚力地實現強軍夢。最后，在軍隊中進行思想政治教育是軍人價值得以實現的重要方式。馬克思曾經指出，革命者都應該竭盡全力，把給予社會和他人的奉獻作為人生價值的落腳點，人生價值的主要體現在于奉獻了多少，而不是收貨了多少。奉獻和犧牲是軍人的標簽，軍人的職責和宗旨決定了他們要始終把人民群眾的利益放在首位，隨時準備為黨和人民犧牲一切。

二、新形勢下軍隊思想政治教育面臨的機遇和問題

（一）新形勢下軍隊思想政治教育面臨的機遇

新時期、新形式下，我國軍隊思想政治教育迎來了新的機遇，正確地把握這些有利因素，有利于我們更好地開展工作。第一，黨和國家的高度重視。黨和軍隊歷來重視加強思想政治教育工作，這是我軍的特有優勢和制勝克敵的法寶，亦是我黨和我軍的優良傳統。習近平主席曾經在全軍政治工作會議上指出：“在政治工作上，我軍絕不能被動、停滯、削弱，必須要積極主動、努力前進、不斷加強”。在新的歷史時期，我黨和我軍依然非常重視思想政治教育工作在軍隊建設中的重要作用。第二，官兵知識水平的提高有利于穩固思想政治教育改革的基礎。隨著經濟的發展，社會的進步，我國受教育程度普遍提高。與此同時，新時期官兵的知識文化水平也有所提高。例如，我軍在大學生中實行征兵，歷年來軍隊中的大學生比例逐漸提高，其中掌握現代傳媒工具和專業操作技能的人才越來越多。第三，新的科學技術手段的運用為思想政治教育工作的開展開辟了新途徑。無論是在日常生活中，還是眾多的專業領域，科學技術的應用已然普及化。媒體技術和信息網絡技術加快了我軍的現代化和信息化建設，新媒體的應用提高了官兵接受思想政治教育的進度。

（二）新形勢下軍隊思想政治教育面臨的問題

第一，教育主體隊伍素質參差不齊。新形勢下基層軍隊干部的學歷有了明顯的提高，但是年輕化問題也較為嚴重。很多軍隊的干部是高校畢業兩三年后就在軍隊中擔任了指導員，缺乏在軍隊中開展思想政治教育工作的經驗。與此同時，很多軍政干部經過短時間的強化軍校培訓進入軍隊干部層，專業技能并不突出，在實踐中開展思想政治教育工作常常會出現不懂、不會的問題。第二，軍隊官兵的效益觀較弱。現如今軍隊主抓軍事實戰化和實戰訓練，注重生產效益快的軍事訓練，思想政治教育生產效益慢，在軍隊中投入較少，大大降低了官兵的積極性和創造性。在很多官兵的意識中缺乏教育效益的觀念，在工作中總是沿用老思想、老規矩、老辦法等，同時軍隊在思想政治教育硬件設施方面也比較缺乏。第三，個別軍隊單位形式主義泛濫。主要體現在照搬照抄嚴重，改革創新缺乏；面子工程較多，實際工作開展得較少；限制范圍過大，軍隊疏導不順等方面。諸多形式主義的問題在軍隊中煩亂作祟，嚴重阻礙了思想政治教育工作在軍隊中的開展。

三、新形勢下加強軍隊思想政治教育的對策

（一）構建合理的思想政治教育內容體系

新形勢下，要實現新中國的強軍夢，必須構建符合軍隊實際和現代化建設的思想政治教育的內容體系。第一，要突出思想政治教育內容的政治性。中國人民解放軍最根本的要求就是聽黨指揮，宗旨是為人民服務，為保障人民利益實行政治任務，其最根本的特征是政治性。思想政治教育中必須注重聽黨指揮的根本性，強調黨對軍隊的絕對領導。第二，要加大思想政治教育內容的時代性。教育的主要內容之一就是加強軍隊的現代化建設，讓軍隊符合時代發展的需要。思想政治教育要緊跟理論的發展和時代的快速變化，用社會主義核心價值觀和新時代軍人觀教育官兵，結合世界時事創造新的教育內容。第三，要加強教育內容的職業性。在確保黨對軍隊的絕對領導后，如何發揮軍隊的職能是重要任務。思想政治教育要加強官兵的精神動力，提高軍隊的戰斗力，加強軍隊職業教育以及軍人道德教育，增強軍隊凝聚力。

（二）綜合運用多種思想政治教育方法

新形勢下，加強軍隊的思想政治教育，必須掌握運用多種教育方法，例如以下幾種：網絡教育法，通過現代化的傳播媒介，開拓教育思路，拓展多種渠道，在開放的網絡環境中關注官兵的注意力，滿足官兵的好奇心，調動官兵的積極主動性；實踐鍛煉法，充分利用社會、軍隊以及文化環境來實踐理論知識，在實踐鍛煉中把思想作風和武裝作戰技術充分地結合起來，與此同時培養艱苦奮斗的革命精神，鍛煉革命意志；因材施教法，思想政治教育中密切關注官兵個人情況，根據教育對象的不同情況實施不同的教育方法和內容，區分層次，要有一定的針對性，讓軍人的思想政治素質得到最大限度的調動與發揮；疏導教育法，在軍隊中實行思想政治教育，要讓官兵有充分的表達機會，了解他們的思想動態，有針對性的進行教育。

（三）樹立新的思想政治教育觀念

加強軍隊的思想政治教育，必須樹立有利于軍隊現代化建設、增強凝聚力的新觀念。要樹立以人為本的教育觀念，調動軍隊官兵的積極性、主動性和創造性，在教育中要時刻注重觀察官兵是否需要關心，需要何種方面的關心和照顧。要在軍隊中建立官與兵、兵與兵心貼心的良好氛圍，深入官兵內心，引導官兵敢講敢說。要讓以人為本的觀念深入人心，在教育中加強人文關懷，逐漸形成人人互助教導的新局面。要樹立質量效益的觀念，不斷強化手思想政治教育的時效性。轉變傳統的只是以教育時間長短、教育次數多少為衡量標準的觀念，注重教育的實際效益，對官兵的真正幫助和引導才是教育的目的。要對官兵腦中的理論加以思想政治教育的武裝。

參考文獻：

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