戲曲樂(lè)隊(duì)鼓師的作用與地位分析

【摘要】：鼓師與琴師，是戲曲主角的左膀右臂，許多戲曲表演藝術(shù)家，都精心選擇高明優(yōu)秀的鼓師與琴師來(lái)“傍”自己。所謂“傍角兒”，乃輔佐幫襯之意。戲曲鼓師的地位與作用不可小視，他們?cè)趹蚯囆g(shù)中起著至關(guān)重要的作用，占有舉足輕重的地位。

【關(guān)鍵詞】：戲曲；樂(lè)隊(duì)；鼓師

藝諺云：“板小乾坤大，鼓小掌萬(wàn)軍?！闭f(shuō)的就是戲曲鼓師的重要地位與作用。鼓師是整個(gè)戲曲樂(lè)隊(duì)中的主奏者兼指揮者，西洋樂(lè)隊(duì)有專職指揮，主要用手勢(shì)指揮全樂(lè)隊(duì)的演奏；而戲曲樂(lè)隊(duì)的鼓師，則不僅用手勢(shì)，而且通過(guò)對(duì)板鼓與檀板兩件樂(lè)器的演奏來(lái)對(duì)全樂(lè)隊(duì)的演奏進(jìn)行指揮。指揮時(shí)，鼓師左手敲擊檀板，右手用鼓楗擊板鼓（也稱“班鼓”、“單皮鼓”），有時(shí)兩手均執(zhí)鼓楗，交替擊鼓，并配合動(dòng)作、態(tài)勢(shì)、表情等，運(yùn)用固定的程式化的“鑼鼓點(diǎn)子”（“鑼鼓經(jīng)”），通過(guò)手勢(shì)的指、撇、捺、場(chǎng)、邊等，對(duì)打擊樂(lè)與管弦樂(lè)的起止、快慢、輕重、情感、情緒、風(fēng)格、韻味等，進(jìn)行全方位全過(guò)程的指揮。

一、全戲的掌握者

戲曲鑼鼓（打擊樂(lè)，也稱“武場(chǎng)”）是最早進(jìn)入戲曲藝術(shù)之中的，幾乎與戲曲同時(shí)誕生。直到現(xiàn)在，在我國(guó)的360余個(gè)地方戲曲劇種中，仍然有許多劇種只用鑼鼓伴奏，而無(wú)弦樂(lè)器與吹奏樂(lè)器（稱“文場(chǎng)”）。例如山西的“鐃鼓雜戲”，又叫“鑼鼓雜戲”，即因只以鑼鼓伴奏而得名；又如山西的“澤州秧歌”，也只以鼓、鑼、鈸等按節(jié)拍，無(wú)絲竹樂(lè)器伴奏，故又名“干板秧歌”。而流傳至今的安徽一帶的“儺戲”，系中國(guó)戲曲最早的雛形之一，至今仍保留其原初的藝術(shù)風(fēng)貌——只用大鑼、鼓、鈸等打擊樂(lè)伴奏。由此可見(jiàn)，鼓在戲曲中可謂是“老臣”、“耆宿”。戲曲鼓師在戲曲的演出過(guò)程中，起著掌握者的重要作用，即掌握全戲的節(jié)奏、起止、進(jìn)程，營(yíng)造戲劇氣氛，制造情緒，渲染情感，配合演員的程式化表演動(dòng)作等。

眾所周知，戲曲是“以歌舞演故事”，故演員表演的歌舞化特征十分明顯，而節(jié)奏又是歌與舞的共同特性。戲曲鼓師掌握全戲的進(jìn)行，主要是掌握節(jié)奏，也就是演員的唱、念、做、打和手、眼、身、法、步，一招一式，一舉手一投足，都有與之相配套的“鑼鼓經(jīng)”伴奏。當(dāng)然，節(jié)奏不僅表現(xiàn)速度、力度和其他相關(guān)內(nèi)容，而且可以表達(dá)情感，正如著名美學(xué)家朱光潛先生所言：“節(jié)奏是主觀和客觀的統(tǒng)一，也是心理和生理的統(tǒng)一?！保ā睹缹W(xué)書(shū)簡(jiǎn)》）所以我們可以說(shuō)，掌握了節(jié)奏也就掌握了情感，即掌握了戲曲表演的核心與關(guān)鍵，進(jìn)而也就掌握了全劇的演出。作為戲曲演出的掌握者，鼓師是實(shí)至名歸的。

二、樂(lè)隊(duì)的指揮者

鼓師對(duì)戲曲演出時(shí)全戲的掌握，又是通過(guò)對(duì)樂(lè)隊(duì)的指揮來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此戲曲鼓師的重要地位與作用，也主要在于他是戲曲樂(lè)隊(duì)的指揮者。

鼓師就是戲曲樂(lè)隊(duì)的“三軍司令”，就是全權(quán)指揮。他左手敲檀板，右手以鼓楗擊單皮鼓，有時(shí)雙手執(zhí)鼓楗交替擊鼓，通過(guò)手勢(shì)的指、劃、撇、捺、揚(yáng)、邊等姿勢(shì)指揮打擊樂(lè)與管弦樂(lè)的起止、快慢、輕重等，起到指揮樂(lè)隊(duì)的作用。鼓師就是戲曲樂(lè)隊(duì)的“三軍司 令”，就是全權(quán)指揮。他左手敲檀板，右手以鼓楗擊單皮鼓，有時(shí)雙手執(zhí)鼓楗交替擊鼓，通過(guò)手勢(shì)的指、劃、撇、捺、揚(yáng)、邊等姿勢(shì)指 揮打擊樂(lè)與管弦樂(lè)的起止、快慢、輕重等，起到指揮樂(lè)隊(duì)的作用。同時(shí)，通過(guò)樂(lè)隊(duì)的伴奏，對(duì)全戲的演出實(shí)施總體與全方位的掌握。為此，作為鼓師，不僅自身的鼓板演奏技術(shù)要嫻熟，技巧要高超，技藝要超群，而且要熟悉全部“鑼鼓經(jīng)”的功能與用法，并熟悉全樂(lè)隊(duì)的各種樂(lè)器的演奏特點(diǎn)。還要熟悉劇本和劇目，精通表演藝術(shù)。唯其如此，才能勝任樂(lè)隊(duì)指揮的重任。因此，司鼓指揮者要具備較好的樂(lè)感與節(jié)奏感。樂(lè)感的好與差，對(duì)于一個(gè)指揮來(lái)說(shuō)極為重要，樂(lè)感的準(zhǔn)確與否，直接影響到作品的內(nèi)涵及樂(lè)隊(duì)整體的演奏效果。

三、舞臺(tái)氣氛制造的指揮者

戲曲舞臺(tái)氣氛的制造，主要由樂(lè)隊(duì)中的打擊樂(lè)（“武場(chǎng)”）承擔(dān)，其指揮者也是鼓師。大至翻江倒海、刀光劍影的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，小至鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴、風(fēng)吹雪落的恬靜氛圍，以及場(chǎng)次的起承轉(zhuǎn)合，時(shí)空的自由轉(zhuǎn)換，均由鼓師指揮打擊樂(lè)演奏各種不同的“鑼鼓經(jīng)”來(lái)營(yíng)造。 有時(shí)，鼓師還指揮全樂(lè)隊(duì)演奏各種曲牌，以營(yíng)造不同的舞臺(tái)氣氛。

首先是配合演員的表演。每一位演員的唱、念、做、打，都在“鑼鼓經(jīng)”中進(jìn)行，也都由鼓師指揮。唱腔中的起止、快慢、強(qiáng)弱以及各種板式、聲腔的變化，全由鼓師掌握；念白的節(jié)奏，如“撲燈蛾”、“數(shù)板”等，也由鼓師掌握；做功中的一招一式，也都由鼓師掌握，如“亮相”奏[四擊頭]、“開(kāi)打”奏[急急風(fēng)]等，都由鼓師指揮演奏。最典型最精彩的例子是京劇《三岔口》，幾乎沒(méi)有道白，更沒(méi)有唱腔，主要是演員在打擊樂(lè)的伴奏下進(jìn)行“啞劇式”的武打表演。劇中人物在伸手不見(jiàn)五指的黑夜暗室中格斗、廝殺、摸抓、翻打、尋覓、碰撞，各種動(dòng)作，均由鼓師指揮“武場(chǎng)”演奏員用打擊樂(lè)演奏各種固定規(guī)范的“鑼鼓經(jīng)”予以配合，與演員的表演珠聯(lián)璧合、相映生輝。

其次是表現(xiàn)人物的情感情緒。不同的“鑼鼓經(jīng)”，表現(xiàn)不同的情感情緒，何時(shí)何處演奏何種“鑼鼓經(jīng)”，均由鼓師根據(jù)劇情和人物特定情境的特定情感情緒的要求，指揮打擊樂(lè)演奏。例如[亂錘]表現(xiàn)情緒焦急、煩躁、紊亂情緒；[緊錘]表現(xiàn)情緒急迫；[搓錘]表現(xiàn)情緒焦急；[叫頭]表現(xiàn)情緒激動(dòng)時(shí)的呼號(hào)、控訴；[哭頭]表現(xiàn)情緒悲傷的哭泣……如此等等，皆由鼓師指揮演奏。

四、結(jié)論

既然司鼓在戲曲樂(lè)隊(duì)中居于要位，對(duì)其任職者的素養(yǎng)要求就較為苛刻。作為指揮，司鼓者必須深刻理解劇目?jī)?nèi)容，分清劇目情節(jié)發(fā)展以及高潮低谷所在，才能在音樂(lè)節(jié)奏的把握上有細(xì)致、周密、合理的鋪排。這些對(duì)于司鼓者的文化素養(yǎng)和藝術(shù)審視力都提出了要求，特別是在戲曲音樂(lè)自身藝術(shù)規(guī)律上要有較全面的理解，這也就難怪圈內(nèi)人常說(shuō)“一年難出一場(chǎng)面”。另外，司鼓者還必須具備一定的演奏技藝與嫻熟的演奏技法。“臺(tái)上一分鐘， 臺(tái)下十年功”，技藝與技法是演奏與指揮能夠得心應(yīng)手的基本保障。

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