夜 色

教學目標：1、認識“膽、敢”等12個生字，正確書寫“色、看”；2、能借助拼音，正確朗讀課文，讀好長句子的停頓，讀懂句子的意思； 3、初步懂得“克服膽小，做個勇敢的人，能收獲美好”的道理。教學重點：認識認識“膽、敢”等12個生字，正確書寫“色、看”。

教學難點：正確朗讀課文，讀好長句子的停頓，讀懂句子的意思。

教學方法：通過教師引導，學生自主閱讀，有感情地朗讀。

教學設計：

一、圖片導入，揭示課題

1、引導學生說出課題的意思。（1）同學們，老師今天給大家帶來一副美麗的圖片，請大家看一看，圖片上的景色美不美？板書：景色（2）這是什么時間的景色呢？板書：夜晚的（3）領讀“夜晚的景色”，同時我們可以把“夜晚的景色”縮成兩個字，成為今天要學習的課題（引導學生說出——夜色）板書課題：9、夜色（學生齊讀課題）

2、仿寫句子。上海的夜色很美。（ ）的夜色很美。

3、出示夜色圖片。我們大家一起來欣賞幾幅美麗夜色的圖片。想要看到這么美麗的夜景，我們晚上要勇敢的出門，我聽說咱班有幾個小朋友晚上不敢出門，這么大了，不敢一個人在房間里睡覺。文中也有一位小朋友，他很怕黑，不過后來改變了，這是什么原因呢？我們一起來看看課文。

二、初讀課文，識字闖關

1、范讀課文；2、出示自學提示（學生自由讀課文，完成自學提示要求。）；

3、學習生字，詞語。（1）出示本課生字。小朋友們，這節課的生字寶寶想要和大家交朋友，你們認識它們嗎？A學生自己先讀一讀生字 B單獨找學生領讀。（2）交流識字方法。小結：同學們的識字方法可真不少，我們用加一加，熟字加偏旁等方法，認識了這么多字，那好，老師請大家吃水果啦，請你讀出水果下面的字。（3）吃水果游戲。鞏固生字，提高學生的學習興趣。（4）出示詞語。開火車讀詞語。小結：同學們的識字本領可真大，那么你們的寫字本領如何呢？

4、學習“色、看”兩個生字。

（1）猜字謎。老師給大家猜個字謎——“一刀砍在尾巴上”動作表演，“把手放在眼睛上”。設計意圖：通過字謎和動作演示，讓課堂時刻都充滿樂趣。

（2）出示“色、看”兩個字，引導孩子們觀察字的占格位置及結構。A講解 B范寫（學生書空） C口頭組詞 D描紅，寫字（提醒孩子們的坐姿，老師在巡視的過程中，用小貼畫來獎勵、鼓舞孩子） E展示

小結：我們班的小朋友，不光識字能力很強，寫字能力也很棒，現在我們要學習課文了，看看哪位小朋友讀得好。

三、再讀課文，理解文意

1、學習第一小節。（1）誰愿意為大家讀一讀第一小節？（2）第一小節講了這位小朋友是個怎樣的孩子呢？板書：膽小 從前 從哪句看出他膽小？（指名回答）（3）比較兩個句子。A我從前膽子很小很小 B我從前膽子很小；學生說一說哪句寫的好。（4）指導學生有感情的朗讀課文。 晚上，外面天黑黑的，你一個人走在外面，害不害怕？害怕的時候會是什么樣子？（表演）誰能把這種害怕的心情讀出來？設計意圖：把學生帶入害怕的情境，指導孩子們有感情的朗讀課文。（5）這位小朋友很膽小，媽媽是怎樣做的呢？出示紅色句子，引導學生讀。師：媽媽的辦法管用了嗎？生：沒有。師：從哪里看出沒有呢？（指名回答）（6）引導學生練習說話。出示說一說：“我”一看到窗外心就亂跳，總是擔心___________。文中小朋友心里會想什么？如果是你，你害怕的時候會想些什么？設計意圖：學生在練習說話的同時，入情入境，自然能體會到文中小朋友的害怕。

2、學習第二小節。媽媽的方法沒管用，那么小朋友的爸爸是怎樣做的呢？（1）指名讀第二小節，（2）他和爸爸出去散步，發現了什么？（原來花草都像白天一樣微笑）（3）放映夜晚開花的圖片。有些花是在晚上開的，小朋友們請看，美麗的曇花，芬芳的夜來香，如果你不走出去，是看不到晚上開的花有多么美麗。誰能用美麗的心情讀一讀？（指導朗讀）（4）出示夜景圖片。在夜色中散步，我們會發現更多，原來河流都像白天一樣川流不息；原來高樓都像白天一樣屹立在城市中心；原來大山都像白天一樣峻拔；原來小草都像白天一樣嫩綠；就連我們討厭的老鼠，也變得這么可愛。設計意圖：讓孩子們感受夜色的美，從而明白只有勇敢的走出去，才能欣賞到美麗的景色。小結：小朋友們，夜色其實很美，只要我們敢于走出去，就會發現黑夜并不可怕呀！所以，文中的小朋友變得勇敢了。板書：勇敢 現在 他是在誰的幫助下，變得勇敢了？板書：爸爸幫助。（5）指導學生有感情的朗讀。我們班的小男子漢們，誰愿意讀一讀第二小節？讀出自己的勇敢。生：讀 師：恩，讀的真好！我們班的女漢子來一個。（引導學生讀）（6）出示第二小節。同學們讀的真好，那么文中的小朋友敢出門了嗎？他看到了什么？誰來讀一讀劃線的句子？范讀：注意語氣“再黑再黑”（7）男、女生比賽讀課文A、選一位男生，一位女生單獨比賽讀 B、全體男生、女生進行比賽讀游戲：女生讀第一小節 男生讀第二小節。（8）練習說話：出示說一說。同學們讀的真好，老師都仿佛看見小鳥在月光下睡覺了，那么請同學們說一說，晚上散步還能看到什么？A、指名回答問題 B、總結

四、課堂小結，升華感悟

1、小朋友們，學習了這篇課文，誰能告訴老師，我們要做一個什么樣的人呀？生1：勇敢 生2：不怕黑...... ......引導學生明白：以后無論遇到什么困難，都不要怕，要勇敢。

2、小結：孩子們，美麗的夜色中藏著許多我們不知道的小秘密，只要我們勇敢地走出去，克服內心的膽小，做個勇敢的人，就能收獲更多的美好！

五、布置作業，完成鞏固

老師給大家布置一個小任務：回到家，把今天學習的課文，有感情的讀給爸爸媽媽或爺爺奶奶聽。