教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)繪本故事,讓學(xué)生了解毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng),體會(huì)毛毛蟲(chóng)破繭而出的過(guò)程。2、學(xué)習(xí)用“如果我是毛毛蟲(chóng), 我喜歡吃….”和“如果我是毛毛蟲(chóng),我會(huì)….做”的句式說(shuō)一句完整的話;3、學(xué)習(xí)詞:毛毛蟲(chóng)、餓、繭、蝴蝶;4、感受繪本故事帶來(lái)的色彩美
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、音樂(lè)、繪本書(shū)、字卡、布袋、一枝樹(shù)葉
教學(xué)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)毛毛蟲(chóng)
1.觀看課件,了解毛毛蟲(chóng)出殼的過(guò)程:1)你看到了什么?毛毛蟲(chóng)在干什么?2)出示字卡:毛毛蟲(chóng)、餓
2.老師出示故事繪本,請(qǐng)學(xué)生欣賞:“毛毛蟲(chóng)可調(diào)皮了,它爬呀爬,爬到了實(shí)小,爬到了我們的教室,爬到了這本故事書(shū)里,看,它來(lái)了…”老師出示故事繪本, 請(qǐng)學(xué)生欣賞。
二、講述故事:毛毛蟲(chóng)餓了
1. 教學(xué)生認(rèn)識(shí)封面,告訴學(xué)生故事名字和書(shū)的作者;2. 老師邊講故事邊引導(dǎo)學(xué)生理解故事內(nèi)容:毛毛蟲(chóng)吃了幾個(gè)蘋(píng)果?我們一起來(lái)吃一口,(啊嗚),小朋友你們吃飽了嗎?(吃飽了),可這只毛毛蟲(chóng)還是覺(jué)得很餓,我們來(lái)看看它又找到了什么?…3. 進(jìn)行句式練習(xí):如果“我是毛毛蟲(chóng), 我喜歡吃…”
分別請(qǐng)學(xué)生來(lái)用句式說(shuō)話, 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一句完整的話
三、認(rèn)識(shí)繭
1.老師講解故事:毛毛蟲(chóng)吃飽了會(huì)怎么樣呢?我們來(lái)看看,(出示繪本,繭的畫(huà)面),教學(xué)生認(rèn)識(shí)繭;2. 出示字卡:繭;3. 老師:今天老師也帶來(lái)了一個(gè)繭,你們看出,這個(gè)繭漂亮嗎?誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)這個(gè)繭呢?