毛毛蟲(chóng)餓了

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)繪本故事，讓學(xué)生了解毛毛蟲(chóng)的生長(zhǎng)，體會(huì)毛毛蟲(chóng)破繭而出的過(guò)程。2、學(xué)習(xí)用“如果我是毛毛蟲(chóng)， 我喜歡吃….”和“如果我是毛毛蟲(chóng)，我會(huì)….做”的句式說(shuō)一句完整的話；3、學(xué)習(xí)詞：毛毛蟲(chóng)、餓、繭、蝴蝶；4、感受繪本故事帶來(lái)的色彩美

教學(xué)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)、繪本書(shū)、字卡、布袋、一枝樹(shù)葉

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)毛毛蟲(chóng)

1.觀看課件，了解毛毛蟲(chóng)出殼的過(guò)程：1）你看到了什么？毛毛蟲(chóng)在干什么？2）出示字卡：毛毛蟲(chóng)、餓

2.老師出示故事繪本，請(qǐng)學(xué)生欣賞：“毛毛蟲(chóng)可調(diào)皮了，它爬呀爬，爬到了實(shí)小，爬到了我們的教室，爬到了這本故事書(shū)里，看，它來(lái)了…”老師出示故事繪本， 請(qǐng)學(xué)生欣賞。

二、講述故事：毛毛蟲(chóng)餓了

1. 教學(xué)生認(rèn)識(shí)封面，告訴學(xué)生故事名字和書(shū)的作者；2. 老師邊講故事邊引導(dǎo)學(xué)生理解故事內(nèi)容：毛毛蟲(chóng)吃了幾個(gè)蘋(píng)果？我們一起來(lái)吃一口，（啊嗚），小朋友你們吃飽了嗎？（吃飽了），可這只毛毛蟲(chóng)還是覺(jué)得很餓，我們來(lái)看看它又找到了什么？…3. 進(jìn)行句式練習(xí)：如果“我是毛毛蟲(chóng)， 我喜歡吃…”

分別請(qǐng)學(xué)生來(lái)用句式說(shuō)話， 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一句完整的話

三、認(rèn)識(shí)繭

1.老師講解故事：毛毛蟲(chóng)吃飽了會(huì)怎么樣呢？我們來(lái)看看，（出示繪本，繭的畫(huà)面），教學(xué)生認(rèn)識(shí)繭；2. 出示字卡：繭；3. 老師：今天老師也帶來(lái)了一個(gè)繭，你們看出，這個(gè)繭漂亮嗎？誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)這個(gè)繭呢？